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郑宏兵

作品数:23 被引量:94H指数:7
供职机构:安徽农业大学林学与园林学院更多>>
发文基金:安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目国家科技支撑计划国家自然科学基金更多>>
相关领域:农业科学文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 4篇科技成果
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇农业科学
  • 9篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 7篇木材
  • 7篇教学
  • 4篇山核桃
  • 4篇课程
  • 4篇核桃
  • 3篇油茶
  • 3篇山核桃溃疡病
  • 3篇溃疡病
  • 3篇教学模式
  • 2篇院校
  • 2篇剩余物
  • 2篇实践教学
  • 2篇树木学
  • 2篇树皮
  • 2篇树皮结构
  • 2篇双创
  • 2篇双创型人才
  • 2篇土壤
  • 2篇土壤肥力
  • 2篇农林院校

机构

  • 23篇安徽农业大学
  • 1篇苏州农业职业...
  • 1篇安徽省林业厅

作者

  • 23篇郑宏兵
  • 13篇徐斌
  • 6篇张利萍
  • 6篇束庆龙
  • 3篇刘晓莉
  • 3篇沈万芳
  • 3篇张鑫
  • 3篇刘兰玉
  • 3篇高慧
  • 2篇王传贵
  • 2篇郭勇
  • 2篇陈玉霞
  • 2篇丁之恩
  • 2篇涂道伍
  • 2篇吴良奎
  • 2篇李卫东
  • 1篇武金翠
  • 1篇梁淑云
  • 1篇高皖秋
  • 1篇占昌炳

传媒

  • 7篇中国林业教育
  • 2篇东北林业大学...
  • 2篇中国教育技术...
  • 2篇经济林研究
  • 1篇安徽农业大学...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2004
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
研究生扩招形势下“木材学”教学模式改革初探被引量:3
2011年
"木材学"是木材科学与工程专业的主干课程和研究生入学考试的专业课程,其教学质量直接影响后续教学。本文分析了目前的教学现状及存在的问题,针对研究生扩招及学分制课程小型化形势下所出现的教学内容与教学时数之间的矛盾、研究生考试内容与本科教学覆盖面之间的冲突,从教学内容、教学方法与手段、教学平台搭建几方面提出了教学改革思路。
徐斌郑宏兵王传贵
关键词:研究生扩招木材学教学模式改革
木材科学与工程专业“树木学”教学心得被引量:2
2011年
"树木学"是木材科学与工程专业学科的基础课。由于"树木学"的特殊性,使得教学上存在一定的难度,主要表现在:内容多、课时少,教学安排难;缺乏学科基础教育,学生理解难;专业名词术语多、描述性强,工科学生学习难;与专业联系偏少,课程衔接难。针对这些难点,作者在选择教学内容、改进教学方法与手段、强化实践效果、调动学生积极性与主动性、改善学习方法、加强考核力度等方面进行了改革。这些措施明显提高了教学效果,增强了学生的实践意识与动手能力,达到了教学相长的目的。
张利萍徐斌郑宏兵
关键词:树木学教学成果
山核桃溃疡病与营养元素的关系被引量:12
2007年
调查并分析了安徽省宁国市不同种植区山核桃溃疡病与土壤因子、树皮中营养元素等之间的关系,结果表明:山核桃林分中土壤条件与溃疡病的发生与发展的关系十分密切,其感病指数与土壤密度,树皮中P、Fe的含量呈正相关关系;与土层深度,土壤中N、P、K元素的含量和土壤中有机质的含量及树皮中N、K、M g的含量等呈负相关关系。
郑宏兵束庆龙丁之恩
关键词:山核桃溃疡病感病指数土壤肥力
新型城镇化建设背景下“风景园林综合实习”课程教学的优化——以安徽农业大学为例被引量:5
2020年
基于新型城镇化的建设背景,针对传统"风景园林综合实习"课程教学存在的教学内容陈旧、教学资源缺乏、课程考核形式单一等问题,探讨了"风景园林综合实习"课程的优化途径。一是优化综合实习教学内容,以实际案例为抓手,从课程教学准备阶段、实习案例认知阶段、实习成果展示阶段对课程内容进行优化。二是优化综合实习的教学资源,增加新型城镇化建设的风景园林景观案例,建立虚拟园林工程实验室,改造计算机机房、模型室,为学生开展综合实习提供场地和设备。三是优化综合实习教学组织形式,通过组织开展对综合实习内容的预习教学、综合实习案例的认知教学及综合实习成果展示教学,培养学生对理论知识的运用能力及实践能力。四是优化课程考核评价方式,优化后的课程考核内容包括学生在综合实习过程中的表现、《课程预习报告》和《案例认知报告》以及实习案例的实物模型、动画演示等。课程考核评价的方式采取的是教师团队评分、学生实习小组互评和小组自我评分3种方式,优化后的课程评价方式既体现了对学生在实习过程的评价,又兼顾了对学生学习潜能的评价。"风景园林综合实习"课程教学优化后,激发了学生学习的主动性,提升了学生的综合能力,取得了较好的教学效果。
李春涛郑宏兵
关键词:新型城镇化风景园林
土壤肥力对栗实品质的影响被引量:11
2005年
对土壤肥力与板栗品质的关系进行了研究。回归分析结果表明,土壤中的有机质含量与栗实的水分含量呈负相关,交换性Mg含量与板栗可溶性糖含量呈负相关,速效P含量与淀粉含量呈正相关。土壤中其它因子也在一定程度上影响着板栗的品质。
郑宏兵束庆龙肖斌段琳
关键词:板栗土壤肥力
树皮结构与山核桃溃疡病抗性关系的研究被引量:14
2004年
对树皮结构与山核桃溃疡病之间关系的研究表明,随着树龄的增大,周皮呈现出较厚的胞壁特征,病害较轻或不发病,感病指数与周皮厚度存在一定的负相关,其中,木栓层的厚度对植株抗病性的影响最大,木栓形成层区的宽度与感病指数之间呈一定的正相关,栓内层与之呈微弱的负相关。皮层的机械性能在一定程度上影响着树皮对溃疡病抗性。韧皮纤维比量在30%~50%之间,与感病指数则呈较强的负相关。次生韧皮部里的含晶纤维束占韧皮纤维总量的50%~55%,不同龄级之间差异不明显,与抗病性的相关性不明显。筛管活动能力与病害程度之间有着较强的负相关性,随着病害程度的加重,直径逐渐减小。韧皮射线组织比量与感病指数之间也呈负相关。
徐斌郑宏兵束庆龙丁之恩查朝生
关键词:感病指数树皮山核桃抗性溃疡病
油茶高接换优技术研究
詹昌炳束庆龙何书鸿黄贤胜詹文勇胡久松方宪高刘晓莉沈万芳张鑫郑宏兵刘兰玉潘中建路曾祥王伦
该项目主要是对低产油茶林中基本不挂果或挂果少的枝条,运用良种接穗进行嫁接,在保温、遮荫、施肥和嫁接后进行科学管理等条件下,使其旺盛生长,第二年试花,第三年挂果,5~6年恢复树冠,进入盛果期亩产茶油比普通油茶林要提高十多倍...
关键词:
关键词:油茶嫁接
高校校风建设的几点思考被引量:3
2007年
该文阐述了校风的基本含义和优良校风的基本标准,认为优良的校风和优美的校园环境是体现高校风采、形象和声誉的重要标志,也是提升教育质量的突破口和支撑点;认为优良的校风和丰富多彩的校园文化能使生活在其中的师生员工在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等方面对现实中的主流文化产生认同,进而与时俱进,充满求知的欲望和创新的激情,实现教学相长和对自身精神、心灵、性格、德才的塑造。该文还对高校校风的现状及存在的突出问题进行了分析,认为当今高校校风虽呈良好态势,但校际间却存有很大差异,尤其是在部分农林院校,一些教师教学精力投入不足,近1/3的大学生学习精力投入不足、心浮气躁、诚信缺失、考风不尽人意等问题十分突出,已成为提升教育质量的一大障碍。因此,该文认为创造优良校风已势在必行。而优良的校风建设是一项系统工程,应依托于素质教育,同时需要各部门齐抓共管,师生共建。
孟庆雷郑宏兵孟瑜高皖秋
关键词:校风建设教育质量
油菜良种“大别山1号”选育与研究
束庆龙占昌炳张士华何书鸿方成俊倪金明詹文勇项艳胡久松黄贤胜孙倩刘晓莉沈万芳刘兰玉郑宏兵张鑫张欢杨雪梅
该项目建立本地优良单株试验观察园,通过大量对比试验,最终选出四株作为优良单株,分别命名为大别山1号、大别山2号、大别山3号和大别山4号。这四个优良单株,已在多个地区进行区域性示范栽培,结果表明~3代无性系性状稳定,3年挂...
关键词:
关键词:油茶良种选育
高等农林院校材料专业精品课程建设初探——以聚合物复合材料学课程为例被引量:2
2018年
聚合物复合材料学是高等农林院校材料科学与工程专业一门综合性、实践性较强的课程。加强材料专业精品课程建设,是提高本科教学质量、实现材料专业人才培养目标的重要保证。以安徽农业大学为例,从聚合物复合材料学课程定位与目标、教学内容与知识体系形成、课程的重点与特色、课程创新等几个方面,对聚合物复合材料学课程建设进行实践探索。
郭勇陈玉霞高慧涂道伍吴良奎郑宏兵
关键词:精品课程教学改革
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