郑寿存
- 作品数：20 被引量：31H指数：3
- 供职机构：沧州师范学院更多>>
- 发文基金：河北省教育学会“十一五”规划课题河北省教育科学“十二五”规划课题河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理文学更多>>
- 反思型教学对高校体育教学创新的启示——评《体育教学策略理论与实践》
- 2016年
- 进入21世纪，我国教育改革为体育教学论的发展提供了机遇。体育教学自身的理论与方法既需要归纳、整理，也要求升华、提高。对我国体育教学理论进行系统的分析与研究，既是体育教学理论得以完善的需求，也是对体育教学实践取得更大进展的期待。
- 曾远生郑寿存
- 关键词：体育教学策略反思型教学教学创新高校体育体育教学理论体育教学论
- 提高中小学体育教育质量的研究被引量：7
- 2007年
- 在对沧州市中小学体育教育现状分析与研究中发现,我市体育教育形式不容乐观,一方面青少年儿童体质有所下降。另一方面,在体育教育实施过程中存在一些问题,制约和影响我市体育教育质量的提高,如何解决和提高中小学体育教育质量是摆在我们面前的首要任务。
- 郑寿存刘汝丰
- 关键词：羧甲基壳聚糖计算式
- 从职业中学网络环境的变化看教学中的几点变革
- 2004年
- 职业中学的网络环境发生了变化,同时带动教育教学中的各方面也发生了变革。说明大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,能提高教师教学质量,增加学生学习兴趣,是势在必行的。
- 周媛郑寿存
- 关键词：教学改革课程整合教学质量网络技术
- 地方高校体育专业教学质量保障现状研究
- 2023年
- 对河北省4所地方高校的439名体育专业师生进行了问卷调查,分别从专业人才培养方向、教学质量保障因素和教学质量保障现状三个方面进行了数据采集与分析.研究发现,体育专业存在培养目标和培养规格不明确、课程设置和考评方式不适宜、人文和物理环境建设不完善、教学方法和反馈形式不丰富等问题,提出了明确人才培养目标、完善专业课程体系、加快教学环境建设、加紧教学评价改革、加强师资队伍培养、提升学习干预引导等方面的具体建议,希冀为地方高校因校制宜地探索体育教学改革、加快构建体育专业教学质量保障体系提供有益参考.
- 张强王欣艳郑寿存郑寿存苗峰
- 关键词：地方高校体育专业教学质量
- 体育教学中运用多媒体技术初探被引量：1
- 2003年
- 多媒体教学能够丰富教学方法,提高教学质量,在体育教学中适当地运用信息技术将有利于教学活动的开展,起到事半功倍的效果。
- 郑寿存
- 关键词：体育教学多媒体技术多媒体教学教学活动教学课件教学手段
- 沧州武术文化内涵对提高学生文化素质的教育意义被引量：1
- 2007年
- 中华武术具有深厚的文化内涵,是历史文化遗产中的瑰宝。沧州武术历史悠久,门派众多,具有独特的魅力,挖掘沧州武术中的文化内涵,在师专大学生中开展武术文化教育,对宏扬沧州武术文化,提高大学生文化素养具有影响深远的教育意义。
- 杨玲葛毕敬温静郑寿存
- 关键词：文化内涵教育
- 河北省高校体育教育专业足球专选课程现状研究被引量：2
- 2016年
- 走访和调查了河北省设有体育教育专业的高校,分析后认为河北省体育教育专业足球专选课程开设的现状为:足球专选课目前目标定位相对集中,缺乏对当地社会需求和学生自身发展的考虑;开课时间全省比较统一,但总体学时偏少;注重足球技战术训练,理论知识学习偏少;学生参与教学实践过少。对其中存在的问题进行了分析,提出了改善足球专选课程现状的建议。
- 葛毕敬郝宗帅郑寿存姚新利孙静孙宾华
- 关键词：体育教育专业足球专选课教学现状
- 新型哑铃
- 一种新型哑铃，包括握杆、防滑套、固定哑铃片、螺旋连接杆和自由哑铃片，所述握杆为圆柱形状，握杆内设有两端相通的螺纹孔，所述固定哑铃片一侧设有与握杆螺纹孔相对应的螺纹杆，另一侧中心部位设有与螺旋连接杆连接的螺纹孔，所述固定哑...
- 郑寿存郭浩勇刘汝丰苗峰
- 文献传递
- 沧州传统武术的传承与发展被引量：5
- 2008年
- 运用文献法、走访调查和问卷法,调查沧州部分学生和市民对传统武术的任知程度以及对专家的走访,同时对沧州传统武术的发展现状进行调研。针对调查结果,有针对性地提出对策和建议,为沧州传统武术的发展提供理论依据。
- 葛毕敬郑寿存刘汝丰
- 关键词：传统武术健身价值
- 沧州市农村小学生体质健康的调查分析及应对策略被引量：2
- 2014年
- 小学生的体质健康水平已成为国家、社会、学校和家庭关注的重点内容.小学生正处在快速生长和发育时期,健康的身体对未来生活和工作至关重要,而现实的情况是小学生的体质在逐年下滑.对沧州市农村小学生体质健康情况进行调查和数据分析,为科学开展农村小学体育运动及提高小学生身体健康提供有益指导.
- 郑寿存杨玲刘会云杨坤李飞
- 关键词：农村小学生体质健康
