郭鹏江
- 作品数：76 被引量：171H指数：7
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- 发文基金：国家自然科学基金陕西省科学技术研究发展计划项目陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 实验室评估指标体系的几点体会与建议
- 1998年
- 根据国家教委教备(95)33号文件和省教委陕教高(95)59号文件及(96)5号文件《关于开展高等学校基础课教学实验室评估工作通知》精神,为了认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》的实施意见,保障高等学校基础实验课教学的基本条件,执行国家教委《高等学校实验室工作规程》,加强教学实验室的管理与建设,保证实验课的教学质量和投资效益,《通知》决定,对高校的基础课实验室进行全面评估。通过一年来的以评促管,以评促建工作,我们学校已于1996年12月23日至27日接受了省教委组织的专家组对我校基础课实验室的评估检查。在这一次评估中。
- 郭鹏江
- 关键词：基础课实验室基础课教学实验室评估教学质量以评促建工作规程
- 全文增补中
- Broyden非凸族的全局收敛性被引量：1
- 1998年
- 利用Ｂｙｒｄ等人给出的Ψ函数，采用一种比Ｗｏｌｆｅ搜索更广泛的搜索技术，对凸函数证明了Ｂｒｏｙｄｅｎ非凸族的全局收敛性．
- 郭鹏江徐大川
- 关键词：全局收敛性Ψ函数无约束优化
- 固态配合物Zn(Leu)SO4·0.5H2O的热分解及非等温反应动力学研究
- 采用水-丙酮体系合成了Zn(Leu)SO<,4>·0.5H<,2>0配合物,以TG-DTG为手段,对Zn(Leu)SO<,4>·0.5H<,2>O的热分解过程和脱水过程的非等温动力学机理进行了研究.结果显示,配合物热分解...
- 李焕勇郭鹏江陈三平张晓玉胡荣祖高胜利
- 关键词：热分解氨基酸锌配合物非等温反应动力学机理函数
- 文献传递
- 固定设计下半参函数关系模型参数估计的相合性被引量：1
- 2008年
- 对于固定设计下的半参数函数关系模型,利用广义最小二乘法和一般的非参数权估计方法,得出了未知参数和未知函数的估计.在一定条件下,证明了它们的强相合性及其p(≥2)阶平均相合性.
- 张燕王惠亚郑群珍郭鹏江
- 关键词：强相合性平均相合性
- 线性模型的在线检测被引量：2
- 2012年
- 为了使检测统计量本身不受数据较大波动的影响,使用标准化残差来构造指数滑动平均统计量(Exponentially Weighted Moving Average statistic),并且采用迭代方法来更新估计参数,得到新的EWMA统计量及其分布.
- 尚云艳郭鹏江夏志明
- 关键词：EWMA控制图
- IV模型中变点序贯检验方法
- 2012年
- 本文研究了IV模型中变点序贯检验问题.提出了基于加权残差部分和(weighted-CUSUM)的检验统计量.证明了其在原假设和备择假设下的极限性质.该检验方法在特征量与跃度非正交性条件下,当δ=1/2具有非平凡势,而当0≤δ<1/2时,则是相合的.
- 夏志明赵文芝濮晓龙郭鹏江
- 关键词：变点
- 线性混合模型中方差分量的经验Bayes估计的收敛速度被引量：1
- 2006年
- 在加权平方损失下导出了含有2个方差分量的线性混合模型中方差分量的Bayes估计.利用多元密度函数及其混合偏导数的核估计方法构造了方差分量的经验Bayes(EB)估计,在某些条件下获得了该估计的收敛速度.
- 邵敏娜郭鹏江宋矞
- 关键词：线性混合模型方差分量BAYES估计经验BAYES估计收敛速度
- 以策划实施重大项目为突破口 提升高校科研水平被引量：2
- 2007年
- 高校尤其是高水平大学，作为我国基础研究和高技术领域原始创新以及解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的主力军，应该把推动科技创新体系建设．为建设创新型国家做出应有贡献当作使命，同时利用学科、人才集成优势更好地服务区域经济的发展。西北大学作为地处西部的全国重点综合性大学．近年来牢固确立了“科学研究是强校之本”的办学理念，按照“扬优、支重、改老、扶新”的发展思路，
- 朱恪孝郭鹏江杨晶杨英
- 关键词：高校科技创新体系建设策划创新型国家
- 固态配合物Zn(Thr)SO4·H2O的热分解动力学研究
- 本文采用水-丙酮体系合成了Zn(Thr)SO<,4>·H<,2>O固态配合物,研究了它的热分解过程和脱水阶段的非等温动力学.结果显示,配合物热分解过程分三步进行,在50～144℃范围内脱水形成Zn(Thr)SO<,4>,...
- 郭鹏江李焕勇陈三平张晓玉胡荣祖高胜利
- 关键词：热分解动力学氨基酸锌配合物机理函数
- 文献传递
- 以建设“211工程”为动力促进技术物资管理上新台阶
- 1997年
- "211工程"是党中央和国务院为迎接21世纪挑战,适应现代化建设事业的需要,加快我国高等教育改革和发展而采取的一项重大的战略决策。对于我国高等院校的改革和发展,是一次历史性的机遇。党中央、国务院在关于"211工程"建设的决策中,明确指出:实施"211工程",面向21世纪,分期分批重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科,使其到2000年在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高,在教育改革方面有明显进展。
- 郭鹏江马建科
- 关键词：技术物资管理建设项目重点学科教育质量
