陈圣霞
- 作品数：15 被引量：190H指数：5
- 供职机构：济宁市精神病防治院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 粒细胞对氯氮平药物敏感度的体外实验预测
- 2011年
- 目的:探讨精神病患者对服用氯氮平适应性的体外实验预测方法。方法:抽取600例受试者静脉血1 ml,注入含3.8%柠檬酸钠抗凝剂0.1 ml的试管内,加入10 g/L氯氮平乙醇溶液100 ul,混匀,37℃温浴2 h,制片,瑞氏染色。用显微镜观察粒细胞的结构变化。结果:在600例受试者中,585例粒细胞完整,结构无变化。15例受试者粒细胞出现细胞核肿胀,细胞膜破损、裸核。1个月后随访,585例氯氮平药物敏感度试验正常者,白细胞数均在正常范围内;15例氯氮平药物敏感度试验异常者,有12例出现白细胞减少,(<3.5×109/L)。结论:通过本实验预测患者对氯氮平药物是否敏感,可早期、方便、有效的预防因服用氯氮平所致粒细胞缺乏的发生。
- 陈圣霞高鹏李林刘桂玲何敬平卜宪敏
- 关键词：氯氮平粒细胞缺乏
- 重返社区技能训练对精神分裂症患者社会功能的影响被引量：17
- 2005年
- 目的探讨重返社区技能训练对住院精神分裂症患者社会功能的影响。方法将112例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各56例,对照组进行常规治疗和护理,观察组在此基础上,进行重返社区技能训练。于训练前及训练后9周分别用住院患者护士观察量表(NOSIE)评定其社会功能,并观察其服药依从性。结果训练前两组NOSIE评分、服药依从性比较,差异无显著性意义(均P>0.05);9周末两组NOSIE各因子评分除精神病性差异无显著性意义(P>0.05)外,其余各项差异均有显著性意义(P<0.05,P<0.01);两组服药依从性比较,差异有显著性意义(P<0.05)。结论重返社区技能训练能提高患者服药依从性,改善精神分裂症退缩行为,降低激惹、抑郁情绪,提高社会功能。
- 陈圣霞魏春香石金琴
- 关键词：精神分裂症社会功能
- 神经症病人及家属的健康教育被引量：2
- 2003年
- 目的 通过探讨对神经症病人及家属实施健康教育,满足他们的心理需求,提高护理质量。方法 根据神经症住院病人自身及疾病特点,进行针对性的健康教育。结果 提高了病人的满意度,密切了护患关系,提高了病人的生活质量和护理质量。结论 各级护理人员应不断拓展与深化专业知识,做好健康教育,以适应人们的心理健康需求。
- 陈圣霞魏春香
- 关键词：健康教育神经症病人家属
- 理性情绪疗法对精神分裂症患者治疗依从性和满意度的影响
- 2014年
- 目的：探讨理性情绪疗法对精神分裂症患者治疗依从性和满意度的影响。方法按住院先后顺序将112例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各56例，对照组行常规治疗、护理及健康教育，观察组在对照组基础上行理性情绪疗法。采用护士用住院患者观察量表（ NOSIE）、自知力与治疗态度问卷（ ITAQ）分别进行效果评价。结果两组患者6周末治疗依从性比较，差异有统计学意义（ P＜0.01）；观察组干预后ITAQ评分显著高于对照组，NOSIE总消极因素评分低于对照组，而病情总估计、总积极因素高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.01）。结论理性情绪疗法可提高精神分裂症患者的治疗依从性和满意度，对患者的康复具有积极的促进作用。
- 陈圣霞杜芳
- 关键词：精神分裂症理性情绪疗法依从性满意度
- 检验标本采集中存在的问题及对策被引量：1
- 2007年
- 在临床护理操作工作中，由于个别护理人员对检验标本的采集重视不足，对影响检验标本质量的因素缺乏深入的了解，在检验标本采集过程中，常出现一些不当之处，使检验结果与临床症状不符，造成诊断上的困难，往往需要重新留取检验标本。对此，笔者对检验标本采集过程中存在的问题，归纳总结，现报道如下。
- 陈圣霞姬玉萍李晓梅
- 关键词：检验标本标本采集护理人员标本质量临床症状
- 系统性健康教育对精神分裂症患者服药依从性的影响被引量：5
- 2005年
- 目的:观察系统性健康教育对精神分裂症患者服药依从性的影响,以及提高治疗效果的有效方法。方法:将济宁市精神病防治院128例精神分裂症患者随机分为研究组与对照组,每组64例。研究组实施系统性健康教育3个月,对照组在给予药物治疗的基础上仅给予一般支持性心理治疗。在入院时及3个月后分别采用简明精神量表(BPRS)、护士用住院患者观察量表(NOSIE)及服药依从性评定。结果:研究组与对照组治疗3个月后,BPRS总分分别为29.89±4.10和31.87±3.08,差异有显著性(t=3.08,P<0.01);NOSIE评分除精神病表现、退缩外,其他各项差异均有显著性(t=3.03～3.16,P<均0.01);研究组服药依从性显著提高,不依从性明显降低,与对照组比较,差异均有显著性(χ2=7.70,5.98,P<0.05～0.01)。结论:系统性健康教育可提高精神分裂症患者的服药依从性,促进其疗效。
- 魏春香陈圣霞靳陆平
- 关键词：精神分裂症卫生教育病人依从
- Orem自理模式训练对慢性精神分裂症患者自理能力及社会功能的影响被引量：3
- 2009年
- 目的探讨Orem自理模式对慢性精神分裂症患者自护能力和社会功能的影响。方法将120例住院慢性精神分裂症患者随机分为实验组（60例）和对照组（60例）。对照组给予一般的精神科常规治疗和护理；实验组在此基础上以Orem理论为框架，采取相应的护理措施。8w后运用住院患者护理观察量表（NOSIE）和社会功能缺陷筛选量表（SDSS）对所有患者进行评定。结果实验组在社会能力、社会兴趣、个人卫生等积极因素的提高和退缩、激惹、抑郁等消极因素的恢复方面显著优于对照组（P〈0．05或P〈0．01）。结论运用Orem自理模式能明显提高慢性精神分裂症患者的自我护理能力，促进其社会功能的康复。
- 石金琴魏春香陈圣霞
- 关键词：精神分裂症OREM理论自理能力社会功能
- 共情护理对抑郁症患者抑郁情绪及生活功能的改善作用被引量：104
- 2012年
- 目的探讨共情护理对抑郁症患者的抑郁情绪及生活功能的改善作用，为抑郁症患者的治疗及护理提供客观依据。方法60例住院抑郁症患者分为研究组（3l例）和对照组（29例），研究组实施共情护理，对照组实施普通护理，干预时间为4周，干预前后，采用汉密顿抑郁量表（HAMD）、住院患者护理观察量表（NOSIE）、医院护理工作满意度调查表评定两组临床及护理效果。结果干预后，研究组和对照组HAMD总分分别为（16．7±3．2）分、（20．2±3．6）分，差异具有显著性。干预后，研究组和对照组NOS．IE中社会能力因子分分别为（9．78±2．13）分、（13．32±3．22）分，差异具有显著性，NOSIE中社会兴趣、个人卫生、抑郁因子分研究组也低于对照组，差异具有显著性。研究组护理工作满意度评分明显高于对照组，差异具有显著性。结论共情护理能够改善抑郁症患者抑郁情绪和生活功能，提高患者对医院护理工作的满意度，改善患者治疗及护理效果。
- 马洪霞陈圣霞李遵清李织若
- 关键词：抑郁症共情护理护理工作满意度
- 精神病人院内感染的预防及护理被引量：3
- 2006年
- 赵旭陈圣霞
- 关键词：精神病人护理
- 岗位竞聘护士的竞争态度、自尊水平与心理健康被引量：5
- 2014年
- 目的研究岗位竞聘护士的竞争态度、自尊水平与心理健康的关系,为促进护士身心健康及良性竞争提供依据。方法采用自尊量表、竞争态度量表、症状自评量表对296名在岗注册护士进行横断面调查。结果自尊量表平均分为(27.48±6.65)分,竞争态度量表平均分为(46.63±9.89)分,不同自尊、竞争态度组别的SCL-90的评分差异有统计学意义,良性竞争与SCL-90各因子评分呈负相关(r=-0.121^-0.224),自尊与SCL-90各因子均呈负相关(r=-0.136^-0.236)。结论竞争态度、自尊影响心理健康水平,提高竞聘护士的自尊,有助于促进良性竞争态度的形成,有利于心理健康。
- 陈圣霞马洪霞张丽陈景清詹来英
- 关键词：护士岗位竞聘自尊心理健康
