顾振彪
- 作品数：50 被引量：124H指数：6
- 供职机构：人民教育出版社更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 学作文和学做人同步——新课标指引下的作文教学改革被引量：1
- 2005年
- 新课标指引下的作文教学改革应处理好几个问题,一是坚持写作的自主性。让学生把写作看成是自己的需要,写自己想说的话。二是坚持写作的综合性。坚持写作与社会生活的联系,与学生的学习、思想和生活的联系,与阅读、口语交际和综合学习的联系,与其他学科的联系,等等,在语文素养的整体提高中训练写作能力。三是坚持写作的实践性。写作课不仅仅是传授写作知识,更主要的是进行实践,让学生在实践中提高写作能力。
- 顾振彪
- 关键词：作文教学其他学科写作课传授写作知识
- 面向21世纪,全面提高学生语文素质──全日制普通高级中学教科书语文(试验本)介绍
- 1997年
- 面向２１世纪，全面提高学生语文素质全日制普通高级中学教科书语文（试验本）介绍人民教育出版社中学语文室改革教科书的体系和结构着眼于全面提高学生的语文素质突出实用性，培养学生的语文实用能力加强文学教育，培养学生初步欣赏文学作品的能力重视发展学生的个性和特...
- 顾振彪
- 关键词：语文素质语文教科书文学教育语文读本选修课教材
- 21世纪高中作文教材的改革被引量：18
- 2005年
- 顾振彪
- 关键词：高中作文《基础教育课程改革纲要(试行)》语文课程标准实验教科书
- 义务教育初中语文第四册总体构想和单元说明
- 1995年
- 义务教育初中语文第四册总体构想和单元说明人民教育出版社中学语文室顾振彪一、本册继第二册着重培养记叙的吸收和表达能力、第三册着重培养说明的吸收和表达能力之后，着重培养议论的吸收和表达能力。二、初中第四册集中安排四个议论文单元，两个过渡单元（其中一个从记...
- 顾振彪
- 关键词：议论文义务教育初中语文驳论事例论据
- 义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)七年级下册单元说明
- 2002年
- 这个单元是名人单元。据有关部门调查,中学生最喜欢阅读的课外读物,初中生是小说、人物传记,高中生是人物传记、小说。可见人物传记在中学生心目中的重要地位。而人物传记,大都是名人传记。这些名人,有政治家、军事家、科学家和文学艺术家……
- 顾振彪赵晓非
- 关键词：人物传记福楼拜理解课文单元教学目标
- 关于语文教科书的选文问题被引量：7
- 2007年
- 课文是教科书的主体，教科书的质量主要取决于课文。因此，选好课文是保证教科书质量的关键。
- 顾振彪
- 关键词：语文教科书选文课文
- 从生活出发,扎实、活泼、有序的提高学生语文能力——九年义务教育初中语文教科书介绍
- 1993年
- 这套教科书从1990年秋季开始,在全国29个省、市、区试验点进行试教。1992年4月在试教的基础上,全套教科书的体系和第一、二册经国家教委全国中小学教材审定委员会学科审查委员会审查通过,1993年秋季供全国选用。审查意见(摘要)如下: 这套教科书有如下优点:
- 顾振彪
- 关键词：语文教科书试教自读课文中小学教材文质兼美
- 21世纪初初中语文教材(人教版)的改革——人教版课标《语文》(7-9年级)介绍被引量：25
- 2004年
- 人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》(7～9年级),系第一批送审通过的国家级课程标准实验教科书,主编顾振彪,该教材自2001年秋进入国家级实验区以来,至今已被二十多个省(市、自治区)的数百个实验区选用。
- 顾振彪
- 关键词：语文课程标准
- 大力发展中学语文活动课
- 1997年
- 大力发展中学语文活动课人民教育出版社中学语文室顾振彪【编者按】中学语文教学改革自１９７８年以来可谓轰轰烈烈、扎扎实实，仁人志士都在以自己的实践努力奋斗着。那么近二十年来的教改效果到底如何呢？社会及语文界人士评价仍很难统一。多年来我们介绍过不少成功的教...
- 顾振彪
- 关键词：中学语文教学语文活动课语文素质活动课程新闻写作
- 扎实 活泼 有序——义务教育初中语文教材介绍
- 1993年
- 义务教育初中语文教材是根据九年义务教育课程计划(试行)和初中语文教学大纲(试用)编写的。编写这套教材的指导思想是:联系生活,扎实、活泼、有序地进行语文基本训练,培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力;在训练的过程中,传授知识,发展智力,进行思想教育。教材的体系和结构为求多样化并显示阶段性,初中阶段的整个学习过程分为教学重点和编排方式各不相同的三个阶段,如下表:
- 顾振彪
- 关键词：初中语文教材语文教学大纲自读课文教学时间
