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魏栋: 作品数：36 被引量：49H指数：3; 供职机构：浙江大学医学院附属第一医院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金中国博士后科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>; 相关领域：医药卫生自动化与计算机技术社会学交通运输工程更多>>

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以功能和美观为导向的下颌骨缺损精确重建: 研究目的:在临床上存在着大量由炎症、外伤或肿瘤所致的下颌骨缺损病例。下颌骨缺损会导致患者出现颜面畸形,张闭口、语言及进食等功能障碍,进而严重影响患者的身心健康。而颌骨缺损修复重建经历了四个阶段,本研究回顾了数字化技术辅助...; 王慧明余丹朱慧勇李志勇刘建华魏栋赵文权包霆威; 文献传递

Sturge-Weber综合征1例报告及文献复习被引量：1: 2005年; 目的探讨SturgeWeber综合征的临床特点、诊断方法及治疗手段。方法对1例不典型Sturge-Weber综合征的临床资料进行总结,复习文献以比较各种治疗方法的临床疗效。结果对症治疗效果良好。促脑代谢药物可减轻神经症状,激光治疗皮肤血管痣疗效确切,动脉栓塞治疗颊部血管瘤体积缩小60%以上,随访半年未见增大。结论该病综合治疗的效果明显好于单一疗法。; 魏栋王慧明; 关键词：STURGE-WEBER 神经皮肤综合征血管瘤

舌癌患者预后相关因素的临床回顾性分析和标志物的作用研究: 研究目的:探讨和分析舌癌患者的预后情况、影响预后的相关因素以及相关标志物的作用机制。研究方法:对2010年～2019年在浙江大学医学院附属第一医院口腔颌面外科住院的374例舌癌患者进行回顾性研究,其中失访者119例,有效...; 朱慧勇杨珊珊王家雄吕炯余丹赵文权魏栋刘建华王慧明; 关键词：舌鳞状细胞癌预后细胞迁移细胞粘附; 文献传递

下颌骨缺损的精确重建——数字技术的实施与评价: 研究目的:采用数字化导板包括下颌骨肿瘤截骨导板、腓骨截骨导板和塑形导板,以及钉道转移模型外科,并结合术中导航技术,目的在于精确修复重建下颌骨缺损。研究方法:对我科近三年的下颌骨成釉细胞瘤30例、下颌牙龈癌5例所致的下颌骨...; 朱慧勇刘建华王慧明包霆威赵文权魏栋余丹; 关键词：下颌骨骨缺损手术导航; 文献传递

珍珠质自然涂层钛种植体表面对MC3T3E1成骨样细胞的作用被引量：6: 2008年; 为了研究珍珠质自然涂层钛种植体表面的体外生物相容性,将珍珠质自然涂层的钛片与MC3T3E1成骨样细胞复合培养以观察细胞的生长、增殖和分化.分别以羟基磷灰石涂层钛片和没有涂层的纯钛片作为对照组,以MC3T3E1细胞单纯培养作为空白组,分别培养3天,5天和7天,通过倒置相差显微镜和扫描电镜观察细胞生长情况,流式细胞技术检测细胞增殖活性,金氏比色法检测碱性磷酸酶(ALP)活性以及蛋白质印迹(Western blotting)法测定转化生长因子-β1(TGF-β1)表达水平.结果发现,细胞在珍珠质周围能形成良好附着,在其表面生长丰满.细胞培养第3天,第5天和第7天时,珍珠质表面的细胞增殖指数分别为(35.9±2.5)%、(69.7±3.3)%和(58.2±2.6)%,ALP活性分别为(6.123±2.917)U/g、(17.486±1.986)U/g和(23.987±1.372)U/g.第5天和7天时,实验组的细胞增殖指数、ALP活性和TGF-β1表达水平显著高于对照组和空白组(P<0.05).珍珠质自然涂层钛表面有利于MC3T3E1细胞的生长、增殖和分化,表明了珍珠质涂层能提高种植体表面的生物相容性,有可能会促进种植后的骨整合.; 朱丽琴王慧明徐俊华魏栋赵文权王小祥吴南屏; 关键词：成骨细胞生物相容性碱性磷酸酶

腓肠内侧动脉穿支皮瓣在口腔颌面组织缺损修复中的应用: 研究目的:探讨腓肠内侧动脉穿支皮瓣在口腔颌面部缺损修复重建中的应用。研究方法:自2014年3月至2019年12月,利用腓肠内侧动脉穿支皮瓣同期修复口腔癌术后局部软组织缺损患者共12例。所有病例采用术前超声多普勒血流仪探查...; 朱慧勇赵文权魏栋王慧明刘建华包霆威余丹朱文渊林轶何剑锋; 关键词：腓肠内侧动脉穿支皮瓣口腔癌组织缺损; 文献传递

三维可视化技术及3D打印穿支血管定位器的临床应用: 研究目的:本研究目的在于探索三维可视化技术及穿支血管定位器用于下肢穿支血管定位的可行方法,并评价其临床应用价值。研究方法:入组30名患者,根据需求采用股前外侧皮瓣或腓肠内侧动脉穿支皮瓣。术前均应用三种不同方法定位所需的穿...; 魏栋朱慧勇刘建华毕玲何剑锋赵文权包霆威; 关键词：穿支血管增材制造螺旋CT; 文献传递

腓肠内侧动脉穿支皮瓣与股前外侧皮瓣修复舌癌术后组织缺损疗效的比较研究: 李志勇赵文权魏栋包霆威张伊甸刘建华王慧明; 关键词：舌癌股前外侧穿支皮瓣显微外科

“以考为始”的诊断性考评结合角色互演的教学模式在口腔临床技能带教中的探索与实践——以口腔修复印模技能为例被引量：1: 2022年; 目的:探索和实践口腔修复印模技能诊断性考评联合角色互演的教学模式。方法:选择口腔修复科轮训的24名学员,随机分为实验组(n=12)与对照组(n=12),采用技能评分表考评结合考评角色互演,并调查学员满意度来评估教学质量。结果:实验组出科成绩比对照组高2.25分,学员满意度100%。结论:诊断性考评联合角色互演的教学模式有助于提升学员临床技能。; 毕玲朱慧勇顾新华姚华魏栋