黄桂玲
- 作品数：19 被引量：28H指数：3
- 供职机构：深圳信息职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 团体心理辅导对高校贫困学生心理健康干预影响探究被引量：1
- 2022年
- 通过调查发现,由于受到文化背景、家庭背景的影响,部分高校贫困学生无法很好地适应当前的高校生活、人际交往环境,存在一定的心理障碍、人际交往障碍等。因此,在高校教育工作中,需要重视对贫困学生的心理教育、情感教育,借助团体心理辅导对贫困学生心理健康进行干预,以此促进高校贫困学生的身心健康发展,让贫困学生也能更好地融入团体活动、校园环境、社会环境中,将来能够成为社会发展所需的高素质人才。文章主要对团体心理辅导对贫困学生心理健康干预的影响进行探究,希望对高校团体心理辅导教育提供相应的参考与借鉴。
- 高磊黄桂玲颜剑雄李贺泽
- 关键词：高校贫困学生团体心理辅导人际交往障碍团体活动高校教育工作心理健康干预
- 班级团体辅导提高大学生心理素质实践研究
- 2016年
- 班级团体辅导具有目标性强、互动互助、操作灵活及针对性强的特点,辅导过程中可根据学生心理特点、参与兴趣、班风特点、辅导内容等具体情况综合运用多种方法。开展班级团体辅导应完善实践教育体系,加强操作模式,拓宽应用方法,强化师资力量,并将其纳入心理健康教育课程体系。
- 黄桂玲
- 关键词：班级团体辅导大学生心理素质
- 大学生“立信”实践教育体系的构建被引量：3
- 2015年
- "立信"实践教育体系是大学生德育教育的重要内容和途径,是校园文化建设的重要载体,开展"立信"实践教育体系不仅有利于加强学风建设,更有利于提高学生的综合素质。"立信"实践教育体系以立德树人为目标,坚持知行合一的原则,改变照本宣科式的德育教育模式,增强思想政治教育的亲和力和实效性。
- 马俊华弓晓军黄桂玲
- 关键词：大学生实践教育
- 论高职大学生职业心理素养的培养——基于学生工作案例的思考被引量：3
- 2020年
- 高等职业教育以培养适应现代社会发展的高素质职业型人才为目标,需要高职院校重视和提升学生的职业心理素养,拥有适应于职业要求与职业发展的心理能力,以良好的状态规划和发展自我。从实际学生工作案例出发,提出从职业价值观教育、职业心理素养综合训练、师资队伍建设等方面提升高职大学生职业心理素养,促进高职大学生职业选择、职业发展及人生成长。
- 张立军黄桂玲
- 关键词：高职大学生
- 关于高校学生党员发展和教育管理现状调查报告——以深圳三高校为例被引量：2
- 2014年
- 学生党员是学生中的先进分子和先锋队,通过对深圳市三所高校300余名大学生的问卷调查表明大学生对党员这一群体的关注度较高。数据统计表明,学生党员发展和教育管理工作喜忧参半,喜的是制度在完善,党员的教育和管理工作方法不断创新。
- 马俊华黄桂玲
- 关键词：学生党员教育管理
- 论高校辅导员工作中的“心理艺术”——基于学生工作案例的总结及思考被引量：4
- 2016年
- 高校思想政治教育工作需要以人为本,辅导员工作需要关注学生内心感受。本文结合学生工作三则案例,从心理学的角度进行分析与总结。提出高校辅导员工作应融合心理学艺术,为学生的"成人、成长、成才、成功"服务。
- 黄桂玲
- 关键词：辅导员心理
- 对高职生进行马克思主义信仰教育的有效途径
- 2015年
- 一个人的信仰是其对不同的人生观、世界观和价值观选择的反映。不同的信仰选择决定不同的人生内容,或高尚充实,或颓废空虚。高职生作为大学生中的重要群体,是未来高技能型复合人才的主体。近些年来,网络和传媒的发达,使得各种外来文化思潮和价值观冲击着大学生的思想和行动。加强马克思主义信仰教育,及时排除各种错误思想的干扰,让高职生成为名副其实的＂高质生＂。一高职生马克思主义信仰的现状及成因信仰是人们对于一种事物、理论和价值观的坚信和追求。
- 马俊华黄桂玲舒露瑶
- 关键词：马克思主义信仰信仰教育价值观多元化语言体系
- 心理契约视域下高职院校辅导员职业倦怠的成因及应对措施
- 2018年
- 如今,高职院校辅导员的工作任务比较重、工作强度也大,这种高压下的工作增加了高职院校辅导员的心理负担,造成了辅导员职业倦怠的工作情绪。要想扭转这种现状必须充分分析辅导员工作倦怠的成因,结合高职院校工作的实际情况,提出与之相对应的解决措施,以此来改进辅导员的工作环境与工作情绪。
- 黄桂玲颜剑雄
- 关键词：辅导员职业倦怠
- 基于积极心理学的高职大学生积极心理品质提升路径研究
- 2019年
- 随着积极心理学的引入,高职大学生心理健康教育近年来逐渐聚焦于预防学生心理问题发生。从积极心理学的视角论述高职大学生积极心理品质的提升路径,旨在探究培养高职大学生积极心理品质的可靠理论与有效实践。
- 黄桂玲
- 关键词：积极心理学高职大学生积极心理品质
- “以生为本”理念下高校心理健康教育工作的探析被引量：2
- 2014年
- 本文从"以生为本"和大学生心理健康教育的内涵出发,对我国大学生心理健康教育存在的问题及成因进行了分析,并在"以生为本"教育理念下研究了加强和改进大学生心理健康教育的措施。
- 黄桂玲马俊华
- 关键词：以生为本心理健康教育高校
