黄鸿飞
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：泉州师范学院人文学院更多>>
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- 20世纪30年代的中日苏关系
- 2004年
- 20世纪30年代,围绕着日本侵华,中日苏出现了复杂的小三角关系。中国政府为了抗日,一面不断与苏联保持良好关系,得到苏联的有力援助;一面独力抗击日本侵略,有力地支援了苏联的经济建设和反法西斯战争。日本梦想速战速决灭亡中国,当中间突破成为永远的笑话之后,为了南进北翼的安全,改变初衷与苏修好。在中国抗战最艰难时刻,苏联同日本签订了《苏日中立条约》,对中国乃至世界反法西斯战争造成了消极影响。
- 黄鸿飞
- 关键词：大国沙文主义绥靖政策
- 试论苏联签订《苏日中立条约》的得失
- 2006年
- 苏联为防止日本进攻,避免东线战争,同日本签订中立条约。本文试从中国抗战牵制大量日本陆军主力而改变日本战略目标;日本本身不可克服的军事物资和战略物资的弱点;苏联不断努力的和平外交及其远东战略防御能力的加强等三方面,论述太平洋战争前日本不可能北进侵苏,苏联没必要同日本签订《苏日中立条约》。
- 黄鸿飞
- 关键词：中立条约
- 英国资产阶级革命“保守性”的几点质疑
- 2005年
- 关于英国资产阶级革命“保守性”问题,以科学的态度对新贵族与资产阶级因同质而结盟,革命前以清教运动为特色的舆论准备,革命中摧毁封建土地所有制的土地革命以及最终确立资本主义政体之一的君主立宪制等方面作深层次的探讨,认为这些方面都适合英国国情,英国的资产阶级和新贵族很好地完成了革命的任务,保守性之说难以成立。
- 黄鸿飞
- 关键词：保守性君主立宪制
- 浅析法国大革命比英国革命激烈的原因被引量：1
- 2002年
- 本文试从英法两国革命中封建势力、资产阶级力量强弱的对比 ,以及两国革命所处的国际环境迥异等方面 ,分析两国革命进程激烈程度不同的原因 ,揭示革命进程并非越激烈越容易成功 ,一切都依据国情而变 ,离开具体客观事实来评价历史 。
- 黄鸿飞
- 关键词：资产阶级革命封建势力
- 历史专业教育实习中的素质教育
- 2001年
- 本文从教育实习角度，对历史专业如何在教育实习中对实习生进行素质教育，作了初步探索。
- 黄鸿飞
- 关键词：历史专业教育实习素质教育师德教学风格高等师范教育
