侯长林
- 作品数：154 被引量：808H指数：17
- 供职机构：铜仁学院更多>>
- 发文基金：淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金贵州省优秀科技教育人才省长资金项目全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学经济管理更多>>
- 应用型本科高校课程建设的“破”与“立”被引量：8
- 2019年
- 地方应用型本科高校转型是高校适应经济发展新常态、进行供给侧改革的一条重要路径。课程建设是应用型本科高校内涵建设的重要抓手,与学科专业建设互为支撑,关乎人才培养质量和转型成败。新时代应用型本科高校如何在课程建设的过程中破旧立新、以新促破,需要对课程建设现状进行问题审视,依据自身发展特色,有的放矢地进行策略构建,最终实现高质量应用型人才培养目标。
- 高雪春侯长林
- 关键词：地方高校课程建设
- 《共产党宣言》对高等教育高质量发展的启示
- 2021年
- 《共产党宣言》是内容丰富的理论宝库,值得我们反复学习、深入研究,不断从中汲取思想营养。《共产党宣言》对推进高等教育高质量发展有多方面的启示,推进高等教育高质量发展是当前我们面临的时代课题。
- 侯长林
- 关键词：《共产党宣言》高等教育
- 高职教育应该坚持完整人的教育观被引量：1
- 2012年
- 教育的终极价值是促进人的精神的全面发展。马克思关于人的全面发展的理论虽然是因为工场手工业时期工人的片面发展而提出的,并且主要是指以脑力和体力为要素的劳动能力的全面发展,但经过教育实践的检验和升华,其内涵已经发展为既包括人的发展的全面性,也包括人的发展的自由性和充分性。因此,马克思的人的全面发展理论告诉我们,教育的真正意义就在于促进人的全面发展。教育是因为人而存在和发展的,如果教育仅仅是培养人的技能,显然只是在训练人的部分职能,而非培养一个完整的人。其实,教育是人的精神成长的家园,而绝不仅仅是培养人的动手能力的工场,因为人的本质是精神。所以,教育的终极价值不是别的,而是帮助和促进人的精神的圆满和人格的健全。
- 侯长林
- 关键词：教育观高职教育工场手工业片面发展
- 职业型高校科学研究的逻辑省思
- 2024年
- 我国职业型高校已经发展到本科层次,但对科学研究普遍重视不够,其科学研究的逻辑基础、逻辑支撑不清,逻辑定位不准,逻辑指向不明。通过对职业型高校科学研究的逻辑省思,发现其科学研究的内在逻辑主要表现在:第一,逻辑基础应是职业高深学问。高等教育是研究高深学问的教育;职业高等教育就是研究职业高深学问的教育。高深学问是高等教育科学研究的逻辑基础;职业高等教育科学研究的逻辑基础就应该是职业高深学问。第二,逻辑支撑应是职业学科建设。专业建设的需要很难成为开展科学研究必要的逻辑支撑;由于科学研究在学科建设中占有较大权重,因而职业科学研究必要的全面逻辑支撑只能是职业学科建设。第三,逻辑定位应是职业科学研究。职业型高校如果定位在应用科学研究上,就会与应用型高校的定位相重叠。因此,职业科学研究才是其应然选择。第四,逻辑指向应是职业研究成果。职业型高校应强调根据职业发展的需求开展有组织的科研工作,解决职业发展问题,产出职业科学研究成果。职业型高校只有将职业高深学问作为其科学研究的逻辑基础、职业学科建设作为其逻辑支撑、职业科学研究作为其逻辑定位、职业研究成果作为其逻辑指向,才能形成职业型高校科学研究的逻辑发展的良性循环。
- 侯长林王楠
- 桃源在武陵,深处是铜仁——关于“桃花源”原型新说被引量：3
- 2009年
- 文章通过对大量文献资料的整理研究,主要从开发情况、历史事实、地理方位、水系分布、自然生态、文化传承、社会生活图景、语系分布等方面进行论证,认为陶渊明的《桃花源记》的创作原型是贵州铜仁。
- 侯长林
- 在获得省级示范性高职院校建设单位动员大会上的讲话被引量：1
- 2010年
- (2010年1月10日)同志们:今天,我们怀着无比喜悦的心情,在这里隆重集会,热烈庆祝学院获得省级示范性高职院校建设单位。
- 侯长林
- 关键词：院校建设社会服务能力跨越式发展联合办学
- 走向新型大学需要不断学习和创新
- 2017年
- 春天踏着轻快的脚步已经走来，校园里的草坪泛绿了，桃树的枝头挂满了花朵。这样的季节，我坐在窗前，翻阅关于新型大学的一组稿件，心情自然被满园的春色陶醉了。新型大学伴随着春的气息扑面而来。我们来不及细细揣摩，新建本科院校已经按照其内在的逻辑开始走向了新型大学。
- 侯长林
- 关键词：新建本科院校校园揣摩
- 利用区域资源推进专业建设应用转型发展
- 国务院颁布了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)，及时召开全国职业教育工作会议，标志着推动地方本科高校转型发展、加快现代职业教育体系建设，已成为当前我国高等教育改革发展的一个重要时代命题。转...
- 叶丹罗静侯长林
- “康奈尔计划”对新型大学建设的启示被引量：1
- 2017年
- "康奈尔计划"是康奈尔大学的投资者康奈尔和第一任校长怀特的大学教育思想的综合体现,其主要内容及形成、实施与发展,对我国新建本科院校转向建设新型大学有很多启示,主要表现在:新型大学建设要有信心和决心、有自己的"计划"、强化社会服务职能的发挥、更加重视科学研究、构建相应的课程体系、走国际化道路。
- 侯长林
- 走向高水平:新建本科高校应用转型的内在选择——以铜仁学院为例被引量：6
- 2021年
- 应用转型有力推动了我国地方高等教育的历史性变革。铜仁学院在应用转型过程中,坚持内涵式发展,采取一系列新举措促进学校逐步走向高水平:精准定位,做好应用转型顶层设计;坚守大学根本,推动应用转型特色发展;采取多元方式,确保应用转型有序推进。在教育高质量发展新阶段,本科院校应用转型面临新挑战,主要表现在对应用转型经费投入不足、政策支持不够和对应用转型规律认识不清等方面。实现本科院校应用转型高质量发展的新思路是:促进社会承认,筑牢高质量发展的思想基础;加大支持力度,提供高质量发展的基本条件;厘清探索理路,构建高质量发展的教育体系。
- 侯长林
- 关键词：新建本科高校
