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冯志军

作品数：1 被引量：25H指数：1
供职机构：江苏省教育科学研究院更多>>
发文基金：江苏省高等学校哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生创新能力
  • 1篇育人
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇教养
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育人
  • 1篇教育人才
  • 1篇教育人才培养

机构

  • 1篇苏州大学
  • 1篇江苏省教育科...

作者

  • 1篇江涌
  • 1篇冯志军

传媒

  • 1篇教育研究

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
日本大学的通识教育改革及其启示被引量：25
2005年
通识教育是现代高等教育人才培养多元化和提高大学生创新能力的重要环节。以日本大学教养部为载体的日本通识教育,在20世纪90年代发生了重大改革,从而引起了世界范围内对通识教育的普遍关注,并产生了巨大学术效应。我国高校实施通识教育应确立现代意义上的通识教育理念;改革现行学科设置,构建通识课程体系与教育模式,其途径是把通识教育与专业教育融合,实现在课程设计上的统一和渗透。
江涌冯志军
关键词：通识教育教育改革学生创新能力教育人才培养
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