刘芳
- 作品数：10 被引量：5H指数：1
- 供职机构：苏州科技大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学化学工程更多>>
- 创建校园网大学英语教学站点激活非智力因素
- 2003年
- 针对英语教学与现代网络技术相结合的趋势,作者着重于阐述教学站点设置时应考虑非智力因素对语言学习的作用。作者从非智力性因素在语言学习中的作用入手,分析大学英语学生的实际及非智力性因素的积极促进作用;用网络的特性说明教学网站是激活这些非智力因素的有效途径;具体提出了自己对站点内容设置的设想,从激发学习兴趣、热情、树立学习目标,激发内在动机,建立自信,克服焦虑等方面列举了各种学生喜闻乐见的内容、形式。同时,还简述了对教学大纲在网络课堂上的落实方式。希望以此丰富教学手段,提高教学效果。
- 刘芳
- 关键词：非智力性因素教学站点
- 一种阻燃剂硅酸三(二溴丙基)三溴苯酯化合物及其制备方法
- 本发明涉及一种阻燃剂硅酸三(二溴丙基)三溴苯酯化合物及其制备方法，该化合物的结构如下式所示：<Image file="DSA00000925597700011.GIF" he="80" imgContent="undef...
- 王彦林孟凡一贺婧施雯刘芳
- 文献传递
- 一种阻燃剂硅酸三(二溴丙基)三溴苯酯化合物及其制备方法
- 本发明涉及一种阻燃剂硅酸三(二溴丙基)三溴苯酯化合物及其制备方法，该化合物的结构如下式所示：<Image file="DSA00000925597700011.GIF" he="80" imgContent="undef...
- 王彦林孟凡一贺婧施雯刘芳
- 文献传递
- 一种阻燃剂二(二溴丙氧基)二(三溴苯氧基)硅烷化合物及其制备方法
- 本发明涉及一种阻燃剂二(二溴丙氧基)二(三溴苯氧基)硅烷化合物及其制备方法，该化合物的结构如下式所示：<Image file="DSA00000925598200011.GIF" he="20" imgContent="...
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- 文献传递
- 大学英语教师对混合式教学模式的认知及使用现状调查被引量：3
- 2019年
- 大数据时代带来的新的教学模式对大学英语教学产生巨大冲击,要求大学英语教师尽快适应信息化教学的需要。然而,目前国内外关于教师对混合式教学认知及能力准备的专门研究很少。要更好地推行混合式学习与研究,我们需要深入了解以下问题:大学英语教师们对混合式教学的认知态度和能力现状如何?他们在技术方面的问题和需求是什么?研究结果表明:大部分教师对混合式教学模式有清晰认知,认可混合式教学模式的必要性。但教学实践中,信息技术能力有待提升,急需团队合作与专家引领指导,在教学实践及行动研究中解决具体问题,以更好地推行混合式教学模式。
- 刘芳
- 关键词：教学模式教师认知信息能力
- 一种阻燃剂二溴丙氧基三(三溴苯氧基)硅烷化合物及其制备方法
- 本发明涉及一种阻燃剂二溴丙氧基三(三溴苯氧基)硅烷化合物及其制备方法，该化合物的结构如下式所示：<Image file="DSA00000925598700011.GIF" he="83" imgContent="und...
- 王彦林孟凡一刘芳贺婧施雯
- 文献传递
- 一种阻燃剂二(二溴丙氧基)二(三溴苯氧基)硅烷化合物及其制备方法
- 本发明涉及一种阻燃剂二(二溴丙氧基)二(三溴苯氧基)硅烷化合物及其制备方法，该化合物的结构如下式所示：<Image file="DSA00000925598200011.GIF" he="78" imgContent="...
- 王彦林孟凡一施雯刘芳贺婧
- 一种阻燃剂二溴丙氧基三(三溴苯氧基)硅烷化合物及其制备方法
- 本发明涉及一种阻燃剂二溴丙氧基三(三溴苯氧基)硅烷化合物及其制备方法，该化合物的结构如下式所示：<Image file="DSA00000925598700011.GIF" he="81" imgContent="und...
- 王彦林孟凡一刘芳贺婧施雯
- 文献传递
- 从汉英幽默对比看英语幽默的教学被引量：1
- 2006年
- 幽默是世界性的,然而,即使是英语学得很好的中国人也很难领会其中的幽默,这是由于英汉两种语言的结构、文化背景等多方面的差异,使得两种幽默的构成方式和理解途径有所不同。笔者希望通过探讨英汉两种语言的异同,找到启发学生理解英语幽默的方法,寻求英语幽默教学的途径。
- 刘芳
- 关键词：幽默语用策略文字结构指称
- 从心理语言学角度看大学英语听力教学被引量：1
- 2008年
- 听是语言交际的重要环节之一。语言听力训练不仅要训练听的技能,而且要注重心理因素,克服影响听的效果的心理和生理障碍。在大学英语教学中,听力是一个较薄弱的环节,本文从心理语言学角度分析了影响听力教学效果的因素,探讨提高教学效果和学生听力理解能力的方法,旨在运用心理语言学理论指导大学英语听力教学,适应时代对于语言教学提出的新要求。
- 刘芳
- 关键词：心理语言学心理认知大学英语听力教学
