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吴四九

作品数:16 被引量:27H指数:3
供职机构:成都信息工程大学更多>>
发文基金:四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 9篇文化科学
  • 4篇自动化与计算...
  • 1篇电子电信

主题

  • 7篇教学
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  • 2篇教师
  • 2篇教学督导
  • 2篇高校教学
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机构

  • 15篇成都信息工程...

作者

  • 15篇吴四九
  • 2篇彭静
  • 2篇程卫东
  • 1篇方睿
  • 1篇张福贵
  • 1篇李心伟
  • 1篇何晋
  • 1篇聂宁
  • 1篇朱明
  • 1篇易平
  • 1篇蔺冰
  • 1篇张伟利

传媒

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年份

  • 1篇2023
  • 4篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2014
  • 1篇2008
  • 1篇2004
  • 2篇2002
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多目标视频运动分析系统中的多几何特征参数快速提取实现被引量:1
2002年
首先通过将整个图像区域看成系列行、行内的各线段构成的集合,然后判断相邻行各线段是否满足合并条件,最后根据判断结果实现对应的目标区域几何特征参数的统计。理论与应用都表明该算法优点是:对图像只扫描一次,即可同时、并行地获得多目标区域多个几何特征参数。
吴四九蔺冰
关键词:实时性分析图像处理
基于层次模型的高校教育信息化建设研究被引量:1
2014年
高校信息化建设中存在工作程序不明确、部门之间的联系不充分以及反馈机制不健全等常见问题。高校应结合自身的组织结构、人力资源状况和管理体制等条件,通过对高校教育信息化系统建设的原则、方式、目的进行研究,提出高校教育信息化建设思想,构建高校教育信息化系统建设模型,并运用于教学信息化建设实践,以期提高高校教学管理效率、提升管理层次、发挥自身应有的作用。
吴四九张伟利闽卫东易平
关键词:高校教育信息化
实验中心在人才培养中的核心作用探讨被引量:3
2008年
围绕培养高级应用型人才的办学目标,在开展教学工作水平评估和高校实验教学示范中心建设的新时期,就如何高效地建设和发挥实验室及示范中心在人才培养中的核心作用,从规划建设、管理运行、师资队伍、实验教学体系与内容等环节入手,介绍了一些经验和成效。
何晋吴四九程卫东
关键词:实验室实验教学
网络多媒体教学系统设计与实现被引量:1
2004年
随着校园网硬件的提高,利用计算机网络进行教学的基础条件已经具备。从结构和实现上介绍了一种经济实用的网络多媒体教学系统的设计与实现,并结合开发与实施该教学系统的过程,对远程教育将来发展提出了一些见解。该系统采用MicrosoftNetMeetingSDK和WinSock组件,使用面向对象程序设计工具开发完成。
吴四九李心伟
关键词:多媒体远程教学面向对象多点传送
疫情防控下的高校线上教学督导工作探究被引量:7
2021年
疫情期间,各高校大规模、全覆盖开展线上教学,教学督导作为教学管理的一个重要组成部分,面临新的挑战。为了全面、有效开展在线教学督导工作,切实提高督导工作成效,需要从以下几个方面着手:一是要深入学习贯彻相关在线教学的指导意见,坚持依法依规督导;二是要坚持教学督导原则,以不变应万变;三是始终要坚持以问题为导向,抓住督导重点难点;四是要立足质量要求,做好指导反馈工作。
马艳玲吴四九覃秋敏
关键词:高校教学教学质量
基于暗原色先验去雾算法的研究与改进被引量:1
2014年
在雾天情况下,室外采集到的图像易受到噪声干扰,质量降低,清晰度下降。在对常用的几种图像去雾方法的对比分析及研究的基础上,提出了改进的基于小波变换结合暗原色先验去雾的快速算法。通过小波分解可求出近似环境光,对环境光,大气光的估计,可对原图像进行复原。实验表明,改进的算法不但去雾效果明显,图像色彩丰富,而且可以有效地减少运行时间,提高运行速度。
聂宁吴四九朱明程卫东
关键词:信号与信息处理去雾小波分解
图像目标形状匹配与视频过滤技术研究被引量:3
2002年
通过研究图像目标形状特征的提取、匹配 ,运用随机过程、投影理论 ,提出用于识别目标形状统计特性的波动度特征 ,建立目标形状匹配函数 ,给出实际图像目标的匹配实现算法。实际系统测试表明该算法能准确、快速完成实际图像目标形状的匹配、过滤 ,为图像跟踪、识别及视频过滤等应用领域提供了新的可借鉴方法。
吴四九
关键词:目标跟踪目标识别
高校学生线上学习情况调查
2021年
线上教学是应对疫情期间教育部提出“停课不停教,停课不停学”要求的重要举措,从学生角度出发,深入线上课堂,全方位调查学生线上学习情况。调查发现,学生线上学习积极性高,对教师线上授课认可度高,线上学习成效显著;但网络保障不足、学习干扰因素多、教学平台不统一、师生互动不理想等因素也降低线上学习的效果。针对上述问题,学生希望学校通过建设教学平台、完善平台功能、返校后教师开展教学辅导、教师强化过程化考核标准等措施,弥补线上学习中的不足。
姚雅丽吴四九方珍红岳亮覃秋敏马艳玲
关键词:线上学习高校学生教学建议
高校二级教学督导体系建设的途径探析——以成都信息工程大学为例被引量:5
2019年
高校教学质量监控体系建设过程中,教学督导是一个关键环节。通过加强二级教学督导制度建设,完善整个教学督导体系是高校亟需解决的问题。成都信息工程大学通过建立校院两级教学督导联系制度、教学督导信息反馈机制,加强二级教学督导制度建设,充分发挥二级教学督导的作用,为学校提升人才培养质量提供了重要的制度保障。
马艳玲吴四九彭静覃秋敏
关键词:高校
教学督导对高校青年教师教学影响的探究被引量:2
2019年
教学督导制度是促使高校青年教师教学能力提升的一项非常重要的举措.学校教学督导组通过持续跟踪新进教师听课、深入挖掘有效信息、强化教学工作信息反馈等方式,加强对青年教师教学的指导,文章就其效果进行统计分析:选取两个学期连续被听课的100余位教师的成绩进行量化,使用概率密度函数对比分析,结果显示经过教学督导持续跟踪指导,授课教师得高分的概率显著增加,低分概率有所降低.
马艳玲吴四九覃秋敏
关键词:高校教学督导青年教师教学能力概率密度函数
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