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周益

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：淮安市天明小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读文本
  • 1篇凸显学生主体
  • 1篇文本
  • 1篇显学
  • 1篇小学生
  • 1篇小学生学习
  • 1篇活动化
  • 1篇激趣
  • 1篇教学

机构

  • 1篇淮安市天明小...

作者

  • 1篇周益

传媒

  • 1篇学校管理

年份

  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
阅读教学中凸显学生主体本色
2010年
建构主义学习理论认为:学习是获取知识的过程。知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得的。阅读教学中,教师要确立以学生为主体的理念,在教学活动中彰显学生的生命活力。
周益
关键词：阅读教学阅读文本激趣小学生学习活动化
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