周谷平
- 作品数：121 被引量：1,567H指数：19
- 供职机构：浙江大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金浙江省哲学社会科学规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理历史地理政治法律更多>>
- 林砺儒与马克思主义教育思想在中国的传播
- 2006年
- 林砺儒是我国杰出的革命教育家、是马克思主义教育思想在中国传播的开拓者和奠基人之一。他较早地运用马克思主义的观点，对教育进行了历史的、阶级的分析，科学地揭示了教育的本质，并在教育的方法论、教育的发展方向问题等方面进行了精辟的阐述。本文着重探讨他的马克思主义教育思想，试图从一个侧面展示他对马克思主义教育思想在近代中国的传播、形成和发展所做出的贡献。
- 周谷平代妮娜
- 关键词：林砺儒马克思主义教育思想
- 问题意识与教育研究被引量：7
- 2007年
- 问题意识对于我国教育理论与实践的发展至关重要。然而,我国教育研究缺乏明确的问题意识。为养成问题意识,一方面要求教育研究者从自身出发,摒弃"体系本位"意识与过强的功利意识;另一方面要求国家、社会为教育研究创设一种更为宽松、自由的学术氛围。
- 阎亚军周谷平
- 关键词：教育研究
- 哲学视野中的生态德育被引量：14
- 2005年
- 在当今中国,社会可持续发展的需要、人的全面发展的需要构成了生态德育的必然性;现代生态伦理学和环境教育实践等提供了生态德育的可行性。生态德育已经成为一个现实的理论和实践课题。
- 周谷平孙朝阳
- 关键词：生态德育哲学视野社会可持续发展生态伦理学教育实践可行性
- 美国大学模式在近代中国的导入被引量：6
- 2004年
- 对美国大学模式的模仿、借鉴和融合 ,是近代中国大学发展的重要方面。梳理美国大学模式导入中国的历史进程 ,分析导入主体和导入内容的演变 ,揭示其特点 。
- 周谷平朱绍英
- 关键词：大学模式留学生传教士
- 教育现代化追求中的传统教育学
- 2003年
- 传统教育学是现代教育学的历史生长点,而现代教育学则是传统教育学改进过程中的参照坐标,两者间的微妙关系是一种流动性的往复和交织,一种辩证的互动。正是这种此消彼长的论争,才共同推动了20世纪世界教育理论的长足进步与不断发展,并使两者在许多方面趋向相互理解和认同。因此,我们应该将两者很好地结合起来,取长补短,建立具有中国特色的社会主义教育学。
- 周谷平徐立清
- 关键词：传统教育学现代教育学互动
- 近代中国学位制度的历史演变被引量：16
- 2002年
- 自清末西方学位制度传入 ,近代中国学位制度的建设经历了萌芽、探索到初步形成体系的历史演变 。
- 周谷平吴静
- 关键词：学位制度历史演变
- “双一流”建设服务支撑区域协调发展战略的逻辑、问题与政策路径被引量：16
- 2020年
- 区域协调发展战略的推进实施,需要“双一流”建设供给高端人力资本、激发科技创新动力、强化社会服务、提升区域需求,以解决区域经济社会发展不平衡不充分等问题,促进区域转型升级发展。对当前“双一流”建设高校和学科的区域布局、产业支撑衔接度、服务经济贡献质量等多个维度进行分析,仍存在区域间分布不平衡、对接产业不匹配、人才供给不足、科技创新支撑不力等问题。探索加强政策改革,优化一流高校区域布局,重视对一流学科的产业支撑适切度、匹配度的评估和调整,构建区域内外协同互动机制,推动“双一流”建设内涵质量提升,更好地服务支撑区域协调发展等国家重大战略。
- 周谷平辛越优
- 关键词：区域协调发展战略高等教育区域经济增长教育扶贫
- 梅贻琦与竺可桢通才教育观之比较被引量：3
- 2019年
- 在近代中国,作为大学校长,梅贻琦与竺可桢都是通才教育的倡导者,但在"通才"内涵上,梅贻琦倾向于培养"全才",竺可桢倾向于培养"宏才"。在"通"和"专"的重要性上,梅贻琦主张"通"重于"专",竺可桢主张"通""专"并重。在导师制的建构上,两人都认为教授既要指导学生的学业,也要引领学生的人格。梅贻琦倡导导师制不仅理念先行,而且实践先行。竺可桢实施的导师制则体现了体系化、民主化和细节化的特点。梅贻琦和竺可桢的通才教育观体现了时代高度,立足中华优秀传统文化,渗透着独特的办学理念,对我国当前人才培养具有重要启示。
- 周谷平张丽
- 关键词：梅贻琦通才教育
- 提升学习生活品质 引领城市品牌建设
- 2007年
- 从国际国内城市发展的趋势来看,城市发展的最高定位是城市的生活品质。生活品质是城市价值的核心;一切从生活品质出发,是城市建设和发展的根本所在。只有通过生活品质提升这一载体,将知识、
- 周谷平
- 关键词：知识经济时代群体教育教育团体
- 女大学生就业难的舒伯生涯发展理论解释被引量：2
- 2011年
- 女大学生的就业问题是当前备受关注的社会问题,她们是社会人才资源的重要组成部分。本文在对当前女大学生就业现状调查的基础上,运用舒伯生涯发展理论进行分析,解释女大学生就业难的原因,并提出相应的对策。
- 王胡英周谷平
- 关键词：女大学生就业难
