周险峰
- 作品数：11 被引量：56H指数：5
- 供职机构：湘潭师范学院教育系更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 柯尔伯格德育思想对中小学德育创新的启示被引量：5
- 2001年
- 德育创新是对我国传统德育模式的一种突破 ,是实现传统德育模式向现代德育模式的转换。德育目的论、阶段论和方法论是美国道德学家柯尔伯格德育理论的主要内容。他的道德认知发展模式是在反传统的德育模式的基础上发展起来的 。
- 周险峰
- 关键词：柯尔伯格德育思想德育创新德育方法论
- 关于高校设立创新学分的几点思考被引量：12
- 2003年
- 学分制的本质是一种测量方法,引入创新学分的概念可以改变高校学分的内部结构,有效地引导学校的教育教学行为,使之更好地关注学生的创造性的发展。就目前的实际而言,可将大学生的科研活动、科研成果及其转化、大学生的创业、在重大活动中的突出表现等列入创新学分设立的范围。创新学分的设立要求高校切实转变教育观念,加深对学分制的认识;正确处理创新学分与学科课程学分之间的关系;为学生创造性活动的开展创造条件。
- 周险峰钟毅平
- 关键词：高校学分制创新学分教育观念
- 论师范院校教育类专业课程结构设计被引量：3
- 2002年
- 根据教育专业自身发展的需要,师范院校教育专业课程结构和目标必须重新构建。为了实现课程内容的系统化、综合化和开放化,实现学生整体素质与全面能力的提高,实现科学的课程内容与先进的教学方法的统一,实现课程建设、教材建设、师资建设的同步发展,在课程结构的设计上,要建立多样分层的立体结构,组合纵横交错的网状结构,创造吐纳有序的开放结构,形成详略得当的召唤结构。
- 孙俊三周险峰
- 关键词：师范院校教育类专业课程改革课程结构设计教材建设召唤结构
- 中国佛教德育思想探略
- 佛教德育是人类德育发展的一种独特形式,它包括佛教的人生观、善恶果报说、佛性说、孝道观以及道德规范与实践。中国佛教的德育思想闪烁着中国人的德育智慧光芒,是构建中国社会主义德育体系可资借鉴的精神资源。
- 张建新周险峰
- 关键词：佛性孝道
- 文献传递
- 艾伟学科心理实验述论被引量：3
- 2001年
- 陈阳凤周险峰
- 关键词：学科教育系现代教育心理学研究心理大西南
- 论黄炎培的职业道德教育思想被引量：2
- 2003年
- 职业道德教育是黄炎培职业教育思想的重要组成部分.黄炎培的职业道德教育的特色在于:其一,就职业道德教育的目标而言,强调职业教育要造就'良善的公民';其二,就职业道德教育内容而言,强调爱国主义教育是职业道德教育的重要组成部分,要融爱国主义教育于职业道德教育之中;其三,就职业道德教育方法而言,特别强调职业教育工作者人格精神的道德示范和感召作用.
- 周险峰
- 关键词：教育思想职业道德教育道德示范职业教育爱国主义教育
- 关于合并型综合性大学教师教育的几点思考被引量：16
- 2003年
- 综合性大学办教师教育是教师教育发展的一种趋势。作为合并型综合性大学 ,更应坚持原有教师教育的传统职能 ,并利用综合性大学的优势构建新的教师教育模式 :以学术性和师范性相统一为基本理念的“大学加师范”的模式。
- 周险峰钟毅平
- 关键词：教师教育办学模式课程设置
- 教师课堂教学功能期待偏差及其矫正被引量：5
- 2002年
- 周险峰钟毅平
- 关键词：课堂教学中小学教师教学功能教育理论教学评价素质教育
- 高校“两课”教学:应切实提高学术品位
- 2003年
- 过低的学术品位是造成高校“两课”教学实效性差的最直接原因。影响高校“两课”教学学术品位提高的因素有三:观念、管理及“两课”教师自身素质。提高“两课”教学学术品位,是由“两课”的科学本性和大学教学的本质特点决定的。学术品位是“两课”教学魅力之所在,是解决马列主义“进脑子”的关键。提高其学术品位就要弘扬“教学自由”理念,营造宽松学术氛围。高校“两课”教师应努力提高自身理论修养并强化教学与科研相结合的意识。
- 周险峰
- 关键词：学术品位教学自由学术氛围理论修养
- 儒家教育思想与当代创新人才的培养被引量：10
- 2002年
- 一部儒家教育思想发展史即是儒家教育思想为适应不同时代需要的转换生成的历史。儒家教育思想对当今创新人才的培养在培养目标、教育内容、教育过程、师生关系的建构、教育方法等方面均有启发。如今 ,儒家教育思想的外部社会制度性制约环境已不复存在 ,人们对它的批判理性也日益增强 ,但儒家教育思想对创新人才培养的积极作用的发挥必须以应试教育模式的消除为前提。
- 周险峰陈梦稀
- 关键词：儒家教育思想教育创新创新教育教育模式知识学习观
