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唐利君

作品数:9 被引量:6H指数:2
供职机构:绥化学院外国语学院更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅资助项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 4篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇翻译
  • 1篇对比赏析
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体环境
  • 1篇性别歧视
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育均衡
  • 1篇义务教育均衡...
  • 1篇译本
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉翻译
  • 1篇英译
  • 1篇英译本

机构

  • 7篇绥化学院
  • 2篇四川师范大学
  • 1篇佳木斯大学

作者

  • 8篇唐利君
  • 1篇陈跃娟
  • 1篇韩玉群
  • 1篇曲秀艳
  • 1篇吴世双

传媒

  • 5篇绥化学院学报
  • 2篇黑河学院学报

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2009
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于多媒体环境的以学生为中心的大学英语“交互式”教学模式研究
2011年
"交互式"教学模式提倡师生之间的"交流、互动",从而改变了传统的以"教"为主的大学英语教学模式。多媒体在大学英语课堂的应用使大学英语"交互式"教学模式成为了可能,并且为大学英语教学提供了新的发展途径。在新的教学模式下,学生的中心地位也得到突出体现。他们不再是知识的被动接受者,而是知识的主动构建者,是课堂活动的参与者。
唐利君
关键词:教学模式
女性主义视角下的性别歧视语言研究
2018年
由于社会文化历史等多方面因素的影响,女性一直作为"第二性"依附于男性而存在。尽管女性主义运动后,女性的意识逐渐觉醒、诉求逐步增加,女性的权力和地位都得到了提升,但是在社会生活的很多方面,女性还是受歧视的,语言歧视就是其中的重要表现形式。从女性主义视角出发,探讨语言本身及语言行为中存在的性别歧视现象,并分析语言歧视存在的原因。
唐利君
关键词:女性主义性别歧视语言
基于教育信息化的黑龙江省农村英语教师专业发展研究被引量:2
2020年
教育信息化是教育发展的新趋势。利用信息技术和网络技术的优势,提升教师专业发展水平对于农村英语教学的快速发展具有及其重要的现实意义。经过对黑龙江省农村英语教师专业发展现状的调查,发现农村英语教师的专业素质有较大提升,但还存在薄弱环节,教师对信息技术与教学的融合还有强烈的渴望。利用现代信息技术开发教师专业发展平台、开展网络研修、建立电子档案袋、构建教师网络学习共同体等方式可以有效提升农村英语教师的专业发展。
陈跃娟唐利君曲秀艳
关键词:教育信息化农村英语教师教师专业发展
跨文化视角下广告语翻译研究--以绥化市为例被引量:1
2020年
广告语的翻译旨在促进异国消费者了解本国产品或服务。好的广告语翻译对产品和服务能够起到一定的促销作用。本文从跨文化交际的视角出发,对绥化特产广告语的英语译文进行分析,并结合具体例子,探讨广告语的翻译策略,提升广告语译文质量,帮助消费者全面了解绥化特产。
唐利君
关键词:跨文化视角广告语翻译
《桃花源记》两种英语译本对比赏析被引量:1
2015年
著名诗人陶渊明的代表作《桃花源记》为众多翻译名家所青睐,并将《桃花源记》译为各种文字,使其在国内外享有盛誉。文章选取了林语堂和罗经国两位大师的英译本进行赏析,通过对译文的赏析明确在翻译《桃花源记》这一类文章时,译者不仅要考虑语义对等,还要注意传达原文的美感。
唐利君
关键词:《桃花源记》英译本赏析美感
《体育公正:体育法律与体育产业》第五章和第六章翻译报告
翻译项目的原文为体育法律专家罗杰·艾布拉姆斯所著《体育公正:体育法律与体育事业》第五章和第六章。该书主要介绍了和体育相关的法律案例,旨在向体育爱好者和法律工作者提供相关信息,以便读者深入了解体育在美国的地位以及法律对体育...
唐利君
关键词:英汉翻译语篇衔接
文献传递
大学英语“双主型教学模式”研究被引量:2
2009年
大学英语教学中,既要强调学生的主体作用,又要充分发挥教师的主导作用。而大学英语"双主教学模式"摒弃了传统课堂教学的不足之处,有效的发挥了教师和学生两个方面的作用。论文就"双主教学模式"下教师和学生的角色以及学习环境和教学效果评价进行了初探。
唐利君韩玉群吴世双
关键词:大学英语
绥化市义务教育均衡发展的政策保障研究
2016年
义务教育均衡发展是缩小教育差距、推进教育公平的重要手段。由于长期以来政府教育经费投入不足,我国省域之间、市域之间、县域之间甚至区域之间义务教育发展不均衡现象大量存在,这严重影响了义务教育的进一步发展,损害了受教育者接受公平教育的权利。如何有效利用教育投资、有效配置教育资源、促进义务教育均衡发展是摆在教育公平面前的主要问题。黑龙江绥化市在多方面推行促进义务教育均衡发展的政策,以期最大限度实现教育公平。
唐利君
关键词:义务教育
共1页<1>
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