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唐旭东

作品数:12 被引量:56H指数:3
供职机构:宁波工程学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理一般工业技术政治法律更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇教育
  • 4篇职业教育
  • 4篇高等职业教育
  • 3篇院校
  • 2篇市场经济
  • 2篇着力
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 2篇办学
  • 2篇办学条件
  • 1篇地方工科
  • 1篇地方工科院校
  • 1篇督导
  • 1篇督导工作
  • 1篇督导体系
  • 1篇学成
  • 1篇学理
  • 1篇应用型工程
  • 1篇育发
  • 1篇院校学生

机构

  • 12篇宁波工程学院

作者

  • 12篇唐旭东
  • 5篇吕全忠
  • 3篇岳爱臣
  • 2篇周军
  • 1篇温小栋
  • 1篇王浩林
  • 1篇李维维
  • 1篇邹檬
  • 1篇冯蕾

传媒

  • 3篇宁波工程学院...
  • 2篇教育与职业
  • 2篇高等工程教育...
  • 1篇教育探索
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇宁波高等专科...
  • 1篇2006年教...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
宁波市高等职业教育发展现状被引量:2
2005年
随着浙江省宁波市区域经济的快速发展和科教兴市'一号工程'的实施,宁波高等教育取得了飞速发展.自1999年起,宁波高等职业技术教育机构的兴起使宁波高等教育的毛录取率达到了27.5%,2004年更是达到了36%,高于目前我国高等教育19%的毛录取率.
唐旭东
关键词:高等职业教育办学条件师资情况
浅析高等职业教育投入的新模式被引量:6
2005年
文章在对宁波高等职业教育发展的现状进行调研的基础上,就宁波高等职业教育投入的模式进行了介绍,并分析了这种教育投入的得与失.
唐旭东
关键词:高等职业教育
论市场经济背景下的高等教育运行机制被引量:1
2007年
市场对高等教育资源起基础性调节作用,为此,努力完善高等教育在市场经济背景下的市场资源调节机制、政府宏观调控机制和学校自主发展机制,并在政府宏观调控下,促进高等学校发展成为适应社会需求、自主办学、持续发展的办学实体。
岳爱臣唐旭东吕全忠
关键词:市场经济高等教育
地方工科院校创新发展的问题与对策被引量:20
2012年
从规模上看,地方工科院校占据着全国工科教育的半壁江山,在经过高等教育大发展之后,地方工科院校也面临着许多问题,也有着重大的发展机遇。这些问题和机遇要求地方工科院校必须要创新发展,先行先试,改革人才培养模式,提高教育质量,培养应用型人才,服务地方经济社会发展。
周军唐旭东
关键词:地方工科院校
加强创新与实践 着力培育教学成果被引量:1
2006年
本文论述了高等教育教学成果的范围与标准,总结了国家级教学成果名称特点与主要经验,提出了着力培育高水平教学成果的对策。
唐旭东岳爱臣吕全忠
关键词:教学成果
管评兼顾 督导结合 着力提高教学质量——对高校教学质量管理与督导工作的探索和思考被引量:2
2013年
文章从完善教学管理与评价体系、建立两级督导队伍、教学质量"管"与"评"兼顾、教学督导"督"与"导"结合等几个方面予以论述,以期对高校教学质量管理与评价工作、对教学督导工作有一定的借鉴意义。
邹檬唐旭东周军王浩林
宁波高职教育发展现状与成因的研究被引量:2
2004年
本文在对宁波高等职业教育发展的现状进行调研的基础上,从教育规模、办学条件和专业结构等方面分析了宁波高等职业教育发展现状,并从区域经济发展、创新办学理念和政府宏观调控等角度总结了其发展的成因。
唐旭东吕全忠
关键词:高等职业教育高职教育办学条件办学理念教育规模政府宏观调控
工程类本科院校开展通识教育的探讨被引量:2
2006年
本文阐述了通识教育的内涵,描述了我国高等教育对通识教学的普遍认识,针对工程类本科院校开展通识教育中遇到的困惑,提出了工程类本科院校开展通识教育的一些举措,简明介绍了宁波工程学院实施通识教育的探索与实践。
唐旭东岳爱臣
关键词:工程院校通识教育
基于服务型教育体系的宁波市高校专业设置
本文在对宁波高等院校专业设置和经济发展结构的现状进行调研分析础上,通过对宁波市高校专业设置及招生量和相应行业在经济总量中所占的比例的对比,总结归纳了我市高校的专业设置在适应宁波市服务型教育体系中存在的一些问题,并提出相应...
唐旭东
关键词:服务型教育体系
文献传递
论高等职业教育的市场调节机制
2005年
市场经济的核心是利用价值规律和供求关系,通过自由竞争,优化资源配置来获取最大经济效益.市场是一种物品的买者和卖者之间的相互作用,以决定价格和数量的机制.
唐旭东吕全忠
关键词:市场调节机制高等职业教育市场经济相互作用
共2页<12>
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