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唐琛

作品数:19 被引量:69H指数:5
供职机构:西安建筑科技大学文学院更多>>
发文基金:陕西省软科学研究计划陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
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  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇文学
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主题

  • 5篇英语
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机构

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作者

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  • 2篇杨延龙
  • 1篇姚杰

传媒

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  • 1篇品位·经典
  • 1篇中国高教学会...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2016
  • 5篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
本科英语专业口译教学存在的问题及改革思路被引量:9
2009年
通过分析大学本科英语专业目前口译教学的局限性和现存问题,提出口译教学改革的重点和具体事项,包括制定统一的口译教学大纲;调整教学模式,包括教学思想、教学观念、教学内容、教学手段、教学方法等;调整课程设置,改革教材;充分使用多媒体资源,加大师资培养和丰富口译实践经历等具体内容,以期待科学、全面地改革英语专业的口译教学,提高教学效果,培养能够满足社会和市场需求的应用型口译人才。
唐琛米涛
关键词:英语专业口译教学教学模式课程设置
外籍教师英语教学作用和管理现状实证研究——以西安建筑科技大学研究生英语教学为例被引量:1
2016年
外籍教师在英语教学中的作用显而易见,但在教学和管理方面仍存在一定问题。通过实证研究分析了西安建筑科技大学近年来聘请外籍教师在研究生英语教学中的作用效果以及对外籍教师管理存在的问题,为充分发挥外籍教师的积极作用,提高研究生英语教学质量和外籍教师管理质量提出有益建策。
唐琛
关键词:研究生英语教学外籍教师教学作用外教管理
文明互鉴视域下的茶文化交流研究
2021年
文明互鉴视域下,文化的开放、包容、交织与创新程度决定人类文明的有效互鉴与进步。对于茶文化交流的探讨与研究,要立足开放与包容的理念,科学和客观地构建文明互鉴理论,秉持尊重世界茶文化的多样性,精准定位中外茶文化交流的目标。一要科学打造多元化的知识汇通模式,二要以命运共同体替代想象共同体,三要以开放思维推进中外茶文化交流活动,多手段地突显茶文化的学术性、艺术性和文学性等特点,继而增强茶文化交流的实效性,为增强中华文化软实力,提升中华文化的世界影响力发挥积极作用。
唐琛
关键词:茶文化跨文化交流
论凯特·肖邦《觉醒》中艾德娜的觉醒
2015年
凯特·肖邦的《觉醒》作为一部饱受社会争议的文学作品,以女主人公艾德娜的觉醒为主题,体现了鲜明的女性主义意识,也体现了作者凯特·肖邦对个体意识和个体价值的崇尚和宣扬。本文将对艾德娜觉醒的历程进行简要回顾,发现其"觉醒"的本质内涵和起因,找到艾德娜"觉醒"背后的女性主义根源,并分析其中的时代意义。
唐琛
关键词:《觉醒》女性主义
中华文化与才艺的国际传播研究
2022年
中华文化与才艺的国际传播并不是简单将中国文化介绍出去,而是应该采取合适的手段,把中华文化和才艺展现在世界各国面前,为世界文化的共同发展提出中国建议。要促进中华文化和才艺的国际传播与交流,需要投入更多的精力和人力。
唐琛
关键词:中华文化
新媒体环境对英语教学的影响被引量:10
2015年
新媒体技术的应用,对英语教学改革起到推动作用。本文结合我国传统英语教学存在的问题,分析新媒体环境对英语教育的影响,并提出新媒体技术应用的发展方向,为我国英语教学改革提供一定的参考依据。进入新世纪以来,新媒体技术迅速发展,网络及计算机的普及使人们生产生活方式发生很大改变。英语教育工作对新媒体技术的需求逐步增大,学生获取知识的渠道与方式的转变也推动了教学模式的改革。
唐琛
关键词:新媒体环境新媒体技术自主学习模式信息传播方式网络电视媒体形态
'体演文化'教学理论对对外汉语教学的启示
“体演文化”教学法是将文化教学与语言教学成功结合的范例,由美国俄亥俄州立大学东亚语言文学系的全美东亚语文资源中心教学研究团队提出。理论创始人Galal Walker(吴伟克)教授指出第二语言的学习是在目标文化环境中的文化...
唐琛杨延龙
关键词:高等教育对外汉语教学教学方法
文献传递
海明威作品语言与写作风格研究
2015年
海明威是世界公认的文学巨匠,他所创作的作品大都以简洁的风格而著称。本文基于海明威的代表作,对其文中所描写的鲜明形象进行发掘,详细剖析了他的写作风格,进而去感受其作品深处的内在意义。
唐琛
关键词:语言大师文学巨匠
汉语国际教育专业跨文化敏感度与效能感调查研究——以西安建筑科技大学汉语国际教育本科专业为例被引量:5
2015年
本文对西安建筑科技大学197名汉语国际教育本科专业二年级学生跨文化交际能力中的跨文化敏感度和跨文化效能感进行实证调查,通过研究发现学生对这两个层面的相关要素掌握的能力高低有所不同并存在较大的内部差异。研究结果为探究积累跨文化交际理论知识和跨文化交际技能实践训练相结合,有针对性地提高学生跨文化交际情感层面和行为层面各要素能力水平、进而有效提升跨文化交际能力提供实际的参考依据和启发。
唐琛
关键词:跨文化敏感
师德践行爱为先
2010年
加强师德师风建设,是建设高素质教师队伍的关键,也是提高大学核心竞争力的关键,更是高校发展的灵魂。爱是高校师德建设的基石和灵魂,而教师应当爱教育、爱学生、爱生活、爱自己。
米涛唐琛
关键词:高校教师师德
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