您的位置: 专家智库 > >

姚立杰

作品数:124 被引量:304H指数:7
供职机构:齐齐哈尔医学院基础医学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 111篇期刊文章
  • 6篇专利
  • 3篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 84篇医药卫生
  • 41篇文化科学
  • 2篇生物学

主题

  • 61篇解剖学
  • 45篇教学
  • 18篇细胞
  • 16篇干细胞
  • 15篇人体解剖学
  • 15篇间充质干细胞
  • 15篇充质干细胞
  • 14篇课程
  • 13篇系统解剖学
  • 12篇教育
  • 11篇实验教学
  • 11篇内皮
  • 10篇血管
  • 10篇血管内皮
  • 8篇血管内皮生长...
  • 8篇人骨髓
  • 8篇内皮生长因子
  • 7篇低氧
  • 7篇医学教育
  • 7篇医学生

机构

  • 121篇齐齐哈尔医学...
  • 4篇齐齐哈尔医学...
  • 3篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇哈尔滨医科大...
  • 2篇齐齐哈尔市第...
  • 2篇汕头大学
  • 1篇复旦大学
  • 1篇黑龙江中医药...
  • 1篇首都医科大学
  • 1篇齐齐哈尔大学
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇黑龙江省女子...

作者

  • 121篇姚立杰
  • 56篇沈雷
  • 28篇张善强
  • 27篇金海峰
  • 22篇姜杨
  • 20篇郭林娜
  • 19篇高音
  • 16篇张晓东
  • 15篇李永涛
  • 13篇刘富
  • 13篇李静平
  • 12篇马勇
  • 11篇谢立平
  • 10篇纪亮
  • 10篇张彧婷
  • 10篇张鹏
  • 9篇孙权
  • 9篇孙石柱
  • 9篇王岩
  • 8篇廉洁

传媒

  • 25篇齐齐哈尔医学...
  • 9篇继续医学教育
  • 8篇中国高等医学...
  • 8篇中国继续医学...
  • 6篇卫生职业教育
  • 6篇中国现代医生
  • 4篇中国现代医学...
  • 4篇中国医药导报
  • 3篇中国老年学杂...
  • 3篇解剖学杂志
  • 3篇细胞与分子免...
  • 3篇中国中医药现...
  • 3篇中华医学教育...
  • 3篇系统医学
  • 2篇解剖学研究
  • 2篇中国卫生产业
  • 2篇医学研究杂志
  • 2篇科技创新导报
  • 2篇中外医疗
  • 2篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 5篇2022
  • 6篇2021
  • 7篇2020
  • 7篇2019
  • 16篇2018
  • 6篇2017
  • 15篇2016
  • 7篇2015
  • 8篇2014
  • 4篇2013
  • 6篇2012
  • 2篇2010
  • 7篇2009
  • 7篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 5篇2005
  • 1篇2003
124 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
肌肉瘤小鼠模型建立及其血管内皮生长因子C、D的表达
2012年
目的建立横纹肌肉瘤模型,研究肌肉瘤淋巴道转移机制,为临床肌肉瘤治疗提供理论依据。方法取清洁级昆明系小鼠30只,用S180小鼠癌性腹腔积液,体外培养S-180肉瘤细胞系,待细胞在培养瓶内长满单层后,收集细胞,制成5×107/ml的细胞悬液。利用稳定4~5代的瘤细胞,在小鼠臀部相同部位肌层种植,建立肌纤维肉瘤的原位瘤种植模型,观察肿瘤的生长情况。1周后处死小鼠,切取瘤体,检测肿瘤体积、重量及开胸、腹观察肿瘤转移情况及不同时期肿瘤血管、淋巴管生长与肿瘤生长转移的关系。取肿瘤组织包埋制备切片,应用免疫组化、Western blotting等方法检测血管内皮生长因子C、D(VEGF-C、VEGF-D)蛋白质表达。结果横纹肌肉瘤组织中心区和边缘区均存在淋巴管,数量随肿瘤的生长明显增加,这预示着横纹肌肉瘤组织中存在淋巴管的增生和新生,其可能与VEGF-C和VEGF-D的诱导密切相关。结论横纹肌肉瘤组织(淋巴管)中VEGF-C和VEGF-D的表达增高,VEGF-C和VEGF-D是重要的促淋巴管形成因子,从而促进横纹肌肉瘤的淋巴道转移。
乔洪旺廉洁姚立杰
关键词:横纹肌肉瘤
在断层解剖学教学中开展学生制作微课的教学实践及意义被引量:10
2019年
目的:探讨“学生制作微课”在断层解剖学教学中应用的意义。方法:将2015级医学影像专业学生分为实验组和对照组,在实验组开展“学生制作微课”的教学实践活动;对照组采用既往的教学方法。并与2014级医学影像专业学生成绩比较。结果:学期末统计实验组的实验、理论及期末总成绩均明显高于对照组,有统计学差异(P<0.01)。同时实验组较2014级影像专业学生成绩也有提升,具有统计学意义(P<0.01)。结论:“学生制作微课”的教学实践活动对提高学生的断层解剖学成绩有统计学意义。
宋运娜姜杨金海峰姚立杰郭林娜
关键词:断层解剖学
药学专业人体解剖学微课教学模式的设计和应用评价被引量:2
2015年
目的探索适合中药学等药学专业特点的人体解剖学"微课"制作特点和实施模式。方法按照药学专业人体解剖学教学大纲的要求,将重难点内容制作"微课"视频。2013级药学专业的4个班级180名学生,开展"微课"教学的为微课组,2012级药学专业实施讲授式教学的为对照组。对微课组展开调查问卷,从自主学习、学习兴趣等方面调研人体解剖学"微课"教学的优缺点,并将两组的人体解剖学成绩进行对比。结果 "微课"教学模式明显提高了药学专业学生学习人体解剖学的兴趣和学习成绩。结论药学专业人体解剖学"微课"教学激发了学习兴趣和学习自主性,对培养继续医学教育和终身学习能力具有重要意义。
沈雷姚立杰张晓东姜杨李永涛张彧婷王岩
关键词:药学专业人体解剖学课程改革
转化生长因子β1对人脐静脉血管内皮细胞活性的影响被引量:1
2013年
目的观察转化生长因子β1(TGF—β1)刺激增生性瘢痕成纤维细胞上清液对人脐静脉血管内皮细胞(HUVEC)增殖和趋化能力的影响。方法以增生性瘢痕成纤维细胞为实验组,正常皮肤为对照组,添加TGF—β1(10μg/L)为TGF—β1组,向TGF—β1组内添加丝氨酸-苏氨酸蛋白激酶(Akt)阻断剂Tricirlbine(5Ixmol/L)为Akt阻断剂组,二者皆未添加的瘢痕成纤维细胞为非干扰组,利用各组细胞上清液(条件培养基)培养HUVEC,使用四甲基偶氮唑盐(MTT)法观察各条件培养基对HUVEC增殖的影响,并利用细胞划痕实验和Transwell细胞迁移实验对HUVEC的趋化情况进行评估。结果对照组吸光度值为0.91±0.34,非干扰组1.75±0.15,TGF—B,组3.26±0.58,Akt阻断剂组1.14±0.81。非干扰组吸光度值与对照组和TGF-β1组比较,差异均有统计学意义(均P〈0.01);而Akt阻断剂组成纤维细胞增殖吸光度值明显低于TGF—β1组(P〈0.01)。细胞划痕24h后,TGF—β1组促使HUVEC划痕的闭合率较非干扰组高(P〈0.01);而Akt阻断剂组则明显减弱HUVEC划痕闭合的速度(P〈0.01)。Transwell细胞迁移实验中,TGF—β1组迁移的细胞较非干扰组多[TGF—β1组细胞迁移数目:(1718±15)个,非干扰组:(829±2)个,P〈0.01];而Akt阻断剂组阳性细胞迁移率又明显降低[Akt阻断剂组:(935±11)个,P〈0.01]。对照组血管内皮生长因子(VEGF)(65.2±0.3)ng/L,非干扰组(87.0±0.5)ng/L,TGF—β1组(132.7±0.4)ng/L,Akt阻断剂组(70.5±0.6)ng/L。非干扰组与对照组、TGF-β1组与非干扰组、Akt阻断剂组与TGF—β1组比较,差异均有统计学意义(均P〈0.01)。结论TGF—β1可以通过刺激增生性瘢痕成纤维细胞旁分泌VEGF等细胞因子对血管内皮细胞增殖、趋化等能力产生影响。
张鹏沈雷纪亮姚立杰谢立平王岩张际绯李静平
关键词:转化生长因子Β1血管内皮细胞人脐静脉
菲律宾护理解剖学教学浅析被引量:2
2015年
菲律宾培养的护士基础知识牢固、操作能力强、个人素质较好。我国的护理学教育经过快速的发展阶段,医学教育面临着改革与升华的需要。我国在借鉴欧美等发达国家先进的护理学教育理念的同时,如果能借鉴发展中国家成功的护理学教育经验,就可以更好地为我国的护理学教育改革和发展提供帮助。笔者于2009-2012年在菲律宾法蒂玛大学攻读博士学位,现主要从课程设置、教学方法与考核方式等方面介绍、分析菲律宾护理学专业的解剖学教学,希望能为我国护理学专业的解剖学教学改革与发展提供经验。
张善强姚立杰沈雷
关键词:护理解剖学护理学解剖学教学医学教育解剖学课程
基于能力培养的解剖学教学改革被引量:6
2014年
长期以来我国传统的教学思想根深蒂固,重视知识的传授,忽视学生能力的培养。近两年齐齐哈尔医学院解剖学教学通过更新教育观念、教学方法和教学内容等方面的改革,开辟互动课堂,使学生成为知识的消费者。
姚立杰姜杨刘富高音李涛
关键词:实验教学理论教学
血管内皮生长因子C及Podoplanin在人食管癌组织中的表达被引量:1
2009年
目的研究血管内皮生长因子C(VEGF-C)及Podoplanin在食管癌组织中的表达及意义。方法取临床手术切除的50例食管癌组织,用免疫组化方法检测食管癌中VEGF-C及Podoplanin的表达情况。结果在食管癌的癌细胞中可见VEGF-C阳性表达,阳性颗粒主要定位于肿瘤细胞胞浆内,并且进展期食管癌中VEGF-C表达明显高于早期,VEGF-C的表达与患者的性别、年龄无关(P>0.05),而与有无淋巴结转移密切相关(P<0.01)。Podoplanin只表达于淋巴管内皮细胞,进展期食管癌组织微淋巴管密度(LMVD)明显高于早期食管癌组织(P<0.01)。结论食管癌癌细胞VEGF-C的表达与肿瘤进展呈正相关,提示VEGF-C可促进食管癌组织淋巴管生成,从而引起癌细胞经淋巴道转移。Podoplanin可作为淋巴管的特异性标记物之一。
纪亮沙峰马文浩徐浩张鹏姚立杰李玉兰季海波黄桅
关键词:PODOPLANIN食管鳞癌
BCA-1通过ErK信号通路促进高糖环境下人脂肪间充质干细胞增殖和迁移被引量:1
2020年
目的探讨高糖环境下B淋巴细胞化学引诱物(BCA-1)对人脂肪间充质干细胞(hAdMSCs)增殖和迁移的影响及其分子机制。方法在细胞高糖模型下,设立高糖对照组、高糖BCA-1组、高糖Erk抑制剂组;正常环境下为正常对照组。CCK8实验检测各组hAdMSCs增殖的吸光度值(A值),Transwell细胞迁移实验检测各组hAdMSCs的迁移率,酶联免疫(ELISA)方法检测各组hAdMSCs中PI3K、MAPK和VEGF蛋白的表达。结果细胞高糖环境下,高糖BCA-1组hAdMSCs的A值、迁移率均升高,差异有高度统计学意义(P<0.01);高糖BCA-1组hAdMSCs的PI3K、MAPK、VEGF蛋白含量高表达,差异有高度统计学意义(P<0.01);与高糖BCA-1组hAdMSCs比较,高糖Erk抑制剂组hAdMSCs的A值和迁移率均明显降低,差异有高度统计学意义(P<0.01),高糖Erk抑制剂组hAdMSCs的PI3K、MAPK和VEGF蛋白表达均分别低于高糖BCA-1组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论高糖环境下,高糖BCA-1通过PI3KErk-MAPK信号通路,上调hAdMSCs旁分泌VEGF蛋白,促进hAdMSCs增殖和迁移。
孙石柱王璐璐姚立杰张善强王冠李永涛刘丹阳沈雷
关键词:细胞迁移
降眉肌、降眉间肌与面神经颞支关系的解剖学研究
2009年
目的探讨降眉肌、降眉间肌与其运动神经-面神经颞支的关系,为临床内窥镜额部除皱术的术式改进提供实验和理论依据。方法采用大体解剖、显微解剖等技术、方法,对降眉肌、降眉间肌的运动神经进行观察和测量。结果支配降眉肌的神经来源于面神经颞支吻合网的分支;支配降眉间肌的神经90%来源于面神经颞支吻合网的分支,另有7%降眉间肌神经来源于颞颧支吻合网的分支;支配降眉肌、降眉间肌的神经分支在以眶上切迹(或眶上孔)为原点的坐标系中,各神经入肌点距X轴、Y轴的距离分别为:降眉肌距X轴(13.47±0.53-15.62±0.41)mm、Y轴(1.33±0.18-5.74±0.27)mm;降眉间肌距X轴(20.37±0.45-23.64±0.71)mm、Y轴(1.24±0.19-6.83±0.35)mm。结论降眉肌的神经均来源于面神经颞支,降眉间肌的神经90%来源于面神经的颞支,另有7%左右降眉间肌的神经来源于颞颧支吻合网;颞支形成密集复杂的网络,主要有颞支吻合网和颞颧支吻合网;支配降眉肌、降眉间肌的神经分支在其入肌点处的坐标呈集中趋势。
李静平陈永春王岩徐桂清李霄凌刘富姚立杰
关键词:降眉肌面神经颞支
局部解剖学数字化考试系统的构建与实施效果被引量:4
2015年
目的 开发局部解剖学数字化考试系统,并对其实施效果进行评价,探索符合医学形态学课程特点的新型考核模式.方法 开发基于Adobe Authorware 7.0的交互式局部解剖学数字化考试系统,从学生自学主动性、掌握知识程度等方面调研该考试系统的优缺点.并于局部解剖学教学结束后,对齐齐哈尔医学院2011级临床医学专业16个班级学生实施数字化局部解剖学考试,并与2009级临床医学专业16个班级实施传统考试的学生成绩进行比较.结果 数字化局部解剖学考试系统制作简单,可以明显调动学生的自学积极性;与2009级学生相比,2011级学生的局部解剖学成绩明显提高.结论 局部解剖学数字化考试系统能够有效地检验学生学习效果,适应新形势下医学形态学课程改革的需要.
张善强张晓东纪亮孙石柱高恒宇王岩姚立杰沈雷
关键词:局部解剖学数字化考试系统
共13页<12345678910>
聚类工具0