姜春艳
- 作品数：24 被引量：35H指数：3
- 供职机构：佳木斯大学更多>>
- 发文基金：佳木斯市社会科学重点科研课题黑龙江省教育厅资助项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学生物学更多>>
- 浅谈高校数学教学中的人文教育被引量：5
- 2011年
- 高校数学教育的目的不应只局限于技能的培养,在教会学生掌握数学的基本原理和方法的同时,更要在数学教学过程中体现数学的人文教育功能。只有数学的科学价值与人文精神的有效融合,数学教学的意义才能真正实现。
- 赵坤姜春艳
- 关键词：数学教学人文教育教学设想
- 非线性奇异微分积分方程边值问题研究
- 2015年
- 随着对一类二阶非线性微分积分方程边值问题的深入研究与推理,目前已取得了一定的成果与结论。就实Banach空间E中的二阶非线性微分积分方程边值问题而言,尽管近来许多资料及相关文献运用相应的数学研究方法对这一微分积分的边值问题进行了深入的探究与分析,就目前来看,二阶非线性微分积分方程微分积分两点边值问题的存在性相关定理仍旧未被发现或证实。为此,本文就非线性奇异微分积分方程边值的相关问题进行了深入的分析与阐述。
- 张玲姜春艳杨帆
- 关键词：比较定理
- 设立数学实验课 促进大学数学教学改革被引量：1
- 2010年
- 数学实验课的开设对于培养学生的创新能力和应用能力等方面有着非常重要的作用。在大学数学教学中科学合理地开设数学实验课,培养符合社会发展的现代型人才。
- 姜春艳赵坤王凤英
- 关键词：大学数学数学实验实验教学
- 基于大类招生培养模式的大学数学实验课研究被引量：1
- 2016年
- 近年来,根据人才培养目标、学科背景及专业发展等方面的需求,全国许多高校采取了按大类招生的新的人才选拔培养模式。我校也实行了大类招生这种新模式。新模式以＂厚基础、宽口径＂为原则,厚基础是指强化做人的基础和强化做事的基础,即人格素质的基础和职业能力的基础。宽口径是指根据人才培养目标要求,以社会需求为出发点,突破单一学科式设置模式,实行按大类招生、小专业施教,设置柔性专业方向。大学数学的各门课程如高等数学、线性代数、
- 姜春艳张玲王凤英
- 关键词：大类招生数学实验课大学数学教学选拔培养人格素质
- 现代信息技术对学生数学学习的作用
- 2008年
- 信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。本文从数学教学情境的创设,数学认知过程的调控,数学认知结构的形成三方面就现代信息技术对高校学生数学学习的作用进行了分析。
- 姜春艳
- 关键词：信息技术数学教学
- 创新能力培养要求下的高校数学教学改革探究
- 2023年
- 目前,我国各个方面都处于发展的关键时期,各行业都将面临前所未有的挑战.在这样的大背景下,创新能力培养要求下的高校数学教学改革探究也进入白热化阶段,尤其是数学课程教学改革工作已经进入了高质量发展阶段.基于此,文章从创新能力的内涵出发,分析了高校数学教学改革的注意事项及创新能力培养要求下高校数学教学改革存在的问题,最后结合实际教学经验提出了几点创新能力培养要求下的高校数学教学改革策略.
- 姜春艳张玲赵鹏起
- 关键词：高校数学教学
- 矢值序列空间l^1(X)对局部凸空间(X,T)拓扑性质的刻划
- 2008年
- 利用矢值序列空间l1(X)及K-othe对偶来研究局部凸拓扑空间(x,t)的拓扑性质,分别得到了(X,T)是桶形空间的特征;(X,T)是σ-拟桶的特征及一个σ-拟桶空间是半核的特征.
- 邢志红王玉花姜春艳
- 关键词：桶空间
- 有理函数的积分问题
- 2011年
- 有理函数的积分在积分中起着十分重要的作用,通常求解这类积分是先将有理函数分解成部分分式。因此,如何将有理函数分解成部分分式便成了求解问题的关键。
- 姜春艳张玲赵坤
- 关键词：有理函数部分分式LAURENT级数
- 大学数学教学改革探讨被引量：1
- 2012年
- 指出目前大学数学教学中存在的问题,从三个方面提出进行大学数学教学改革的主要方法与手段。改革大学数学教学,提高学生学习数学的兴趣,从而达到提高教学质量,学以致用的最终目的。
- 李晓霞姜春艳
- 关键词：教学改革教学方法创新教育
- 信息理论及其在分类学中的应用被引量：4
- 2002年
- 主要讨论信息理论的有关知识 ,及其在分类学中的应用 .我们首先给出了信息的概念、性质 ,以及信息与相关、χ2 分布、信息比等之间的关系 ,利用这些理论定义了交互信息的概念 ,并利用交互信息分析了两种分类之间的相依性问题 .
- 姜春艳赵鹏起
- 关键词：分类学条件熵交互信息相依性植物分类
