姜爱玲
- 作品数：3 被引量：7H指数：1
- 供职机构：蓬莱第一中学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 认知疗法对高中生早恋问题的应用报告
- 2011年
- 认知疗法是通过改变思维和行为的方法来改变不良认知,达到不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。本文通过1名高中生早恋问题的分析,运用认知行为疗法与来访者共同探讨,并用新的认知方式帮助来访者改变那些歪曲的、不合理的、非理性的认知观念。经过5次咨询,来访者的焦虑和适应不良基本消失,能正常学习和生活。
- 姜爱玲
- 关键词：高中生早恋认知疗法
- 中学生对性道德教育的认识被引量：6
- 1999年
- 姜爱玲
- 关键词：中学生性道德教育性卫生
- 2010年蓬莱一中高中生性知识教育认识和有关行为情况调查被引量：1
- 2012年
- [目的]了解蓬莱一中高中生性知识教育认识情况,为高中生性知识教育工作提供依据。[方法]2010年10～11月,在蓬莱一中高一到高三3个年级中各随机选择8个班,对所有学生进行问卷调查。[结果]合计调查学生1 316人,认为"性教育"有必要开展和应适当开展的占96.05%;认为应把"性道德教育"放在"性教"首位的占61.02%;已交异性朋友和想交异性朋友的占57.07%。有性行为的占6.99%;有手淫行为的占8.97%。其中认为"性教"有必要开展和适当开展的男女生差异有统计学意义(P<0.01或0.05);认为"性教"有必要开展和适当开展、应把性道德教育放在"性教"首位的不同年级学生差异有统计学意义(P<0.01或0.05)。[结论]高中生性知识认知较低,应加强教育。
- 姜爱玲
- 关键词：高中生性教育
