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地方医学院校临床医学生实习期压力源与心理健康状况相关性研究:以滨州医学院为例被引量：2: 2018年; 目的了解地方医学院校实习期临床医学生压力源及心理健康现状,并提出相关对策,为实习期医学生心理健康辅导工作提供科学参考。方法使用唱丽荣等编制的临床医学生实习期间压力源量表和心理健康症状自评量表(SCL-90),对我校临床医学专业实习生390人的压力和心理健康状况进行问卷调查,回收有效问卷384份,回收有效率为98.46%。运用SPSS 18.0行样本t检验,方差分析和Pearson相关分析等。结果地方医学院校24.1%的学生存在中等以上压力(1.17±0.63),压力源最高为考试与就业(1.58±0.74),其他依次为知识与技能(1.43±0.68)、人际关系(1.11±0.54)、面对病人(1.06±0.53)、医疗条件(1.00±0.53)和工作负荷(0.95±0.52)。临床医学生实习期压力源各维度的分值与心理健康的大多数因子呈显著正相关。结论地方医学院校临床医学生实习期普遍存在压力,实习期间的压力会影响其心理健康。建议从就业、学业、心理等方面对实习期学生进行指导,以便助其减轻压力,培养其良好的心理素质。; 王朋朋顾玉春魏冠英宋彦王晓冬冯锟巩雪梅慕丽伟蔡虹; 关键词：地方医学院校压力源心理健康

阿勒泰地区中小学生学校社会行为调查研究: 2018年; 研究采用问卷调查的方式对阿勒泰地区中小学生学校社会行为进行现状调查,采用SPSS统计软件进行统计调查,采用访谈法进行相关问题的深入探究。研究发现,该地区小学生社会能力得分与常模相差不大,在反社会学校行为得分上,阿勒泰地区小学生与常模有差异;阿勒泰地区中学生社会能力低于全国常模水平,在反社会学校行为方面,阿勒泰地区中学生得分高于常模。当地小学生的社会能力与全国平均水平没有明显差异,中学生的社会能力略低于全国平均水平;当地中小学生的反社会学校行为略高于全国平均水平,依恋、亲子依恋类型与学校社会行为具有很强的相关性。; 宋彦曹锡山张志浩

实习护理生的一般自我效能感与职业倦怠关系被引量：11: 2007年; 目的研究护理专业学生在实习期间的一般自我效能感与职业倦怠的关系,为实际教育工作提供依据。方法采用一般自我效能感量表和职业倦怠感量表对219名学生进行了调查。结果1实习护理生的自我效能感比医学生的高,差异具有显著性(P<0.01)。2实习护理生在情感耗竭、消极怠慢和专业效能上的得分比编辑人员的低,差异显著(P<0.001)。3一般自我效能感、性别因素及其交互作用对职业倦怠3个维度的影响均未达到显著水平(P<0.05)。结论需进一步纵向探讨护士职业倦怠的特点及一般自我效能感等认知因素的调节作用。; 顾玉春徐学华宋彦; 关键词：自我效能感职业倦怠护理专业

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宋彦