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宛立群

作品数：4 被引量：12H指数：2
供职机构：天津中德应用技术大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇语类
  • 2篇外语
  • 2篇外语类
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程建设
  • 2篇高职
  • 1篇德国职业教育
  • 1篇德语
  • 1篇德语专业
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育制度
  • 1篇职专
  • 1篇专业外语
  • 1篇外语类专业
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇精品课

机构

  • 4篇天津中德应用...

作者

  • 4篇宛立群
  • 1篇吴亚军

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇天津市财贸管...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇天津市经理学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
试论德国职业教育理实结合的考评模式及对我国工学结合职业教育制度的借鉴被引量：4
2010年
德国的双元制职业教育中理实结合的考试制度，以其突出特点在德国职教考评中占据重要地位。本文详尽介绍了德国双元制职业教育中有关教育考评的组织管理、考评种类、形式和内容，并针对我国职业教育的考评提出了借鉴意见。
宛立群
关键词：职业教育
高职专业外语类精品课程建设中“三个度”问题的探讨被引量：2
2011年
"三个度",即高度、厚度和精度,是高职专业外语精品课程建设中宏、微观层面最重要的三个环节。把握好"三个度",有助于精品课程最终教学成果的完善与优化。
宛立群
关键词：精品课程专业外语
产教融合视角下职业本科德语专业人才培养方案的构建研究被引量：6
2022年
产教融合、校企合作是职教本科专业发展的根本路径。通过案例分析,以产教融合、校企合作为根本遵循,深入探讨了职业本科德语专业人才培养方案的四个构建原则,即双主体融合原则、供需深度匹配原则、跨学科复合型原则和强化实践导向原则;基于人才培养目标、“双元”师资队伍建设、课程体系设计和学习质量评价等方面构建了系统化的人才培养方案。
吴亚军宛立群
关键词：校企合作
高职院校经贸外语类专业的课程建设
2010年
依据高职院校经贸外语类专业的培养目标,就目前专业与课程建设中存在的问题做了详尽分析,并就这些问题提出了相应的解决办法。
宛立群
关键词：高职教育课程建设
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