张庆
- 作品数：15 被引量：11H指数：2
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- 中医英语教学设计与课堂教学实践研究
- 2023年
- 本文以中医英语教学设计与课堂教学实践为研究对象,旨在探讨如何有效地将中医专业知识与英语语言教学相结合。首先,通过需求分析确定了中医专业英语教学的重要性和迫切需求。其次,设计了中医英语教学的目标、课程设置、教学方法和策略,并准备了相应的教学资源与工具。随后,对中医英语课堂教学进行实践,描述了实施环境、教师与学生角色、课堂活动设计与实施等方面的情况,并对教学效果进行了评估。在实践中发现了一些问题和挑战,包括学习者特点与困难、教师面临的挑战以及教材与资源的不足。最后,提出了改进策略,包括个性化教学策略、教师培训与专业发展,以及教材与资源的更新与拓展。未来展望中,我们讨论了行业需求与发展趋势,以及技术与创新在中医英语教学中的应用,并提出了可能的研究方向和深化研究建议。
- 邓天卫张庆
- 关键词：课堂教学实践教学设计教学方法教学资源
- 翻转课堂模式下大学英语教学改革面临的机遇与挑战被引量：2
- 2016年
- 翻转课堂教学模式是一种颠覆了传统课堂的新型教学模式,与后者相比具有很大的优势,有利于提高学生的积极性和自主学习能力,在国内外已经得到了广泛运用并取得了良好的教学效果。从教学理念、视频制作、课堂活动、评价体系和学生自律性几个方面阐述了它给中医院校大学英语教学改革启示,其中既有机遇也有挑战,这也为大学英语教学改革提供了有利契机。
- 谭秀敏李兰兰杨峥张庆张飙
- 关键词：教学模式大学英语
- 英语口语课堂上教师的多重角色分析
- 2013年
- 英语口语课程的设置旨在改善学生的英语交际能力,教师在英语口语课堂中发挥着重要作用,扮演着"编剧"、"导演"以及"演员"等多重角色,本文主要分析教师在"教师为主导、学生为主体"教学理念的指导下,熟练适应多重角色的转换,不断提高英语口语课堂的教学效果。
- 张庆
- 关键词：英语口语教师角色英语教学
- 关于HSK四级听力教学的思考——以天津中医药大学越南短期汉语强化班为例被引量：1
- 2015年
- 结合天津中医药大学越南短期汉语强化初级班的听力教学情况,对HSK四级听力部分的题型进行归纳与分析,探究高效实用的教学策略,旨在辅助初级班学生攻克四级听力,切实提高汉语听力水平。
- 张庆薄彤
- 关键词：听力教学策略
- 基于偏误分析的留学生篇章时间衔接的教学研究被引量：2
- 2017年
- 篇章衔接问题是中高级对外汉语的教学重点,本文选取留学生偏误较多的时间衔接成分,从中介语理论的角度,采用偏误分析的方法开展研究,并探讨教学策略,希望对中高级对外汉语教学有所裨益。
- 薄彤张庆
- 关键词：篇章偏误教学策略
- 医文融合视域下中医人文英语课程建设研究
- 2024年
- 立足于中医药“走出去”的时代背景,从培养中医药国际化复合型人才的要求出发,开展中医人文英语课程建设研究。文章以中医翻译为基础,以中医人文为主线,构建课程核心知识体系。通过探索医文融合的外语课程教学模式,实现中医学科与英语教学协同,提升学生中医英语水平和中医人文素养。
- 张庆李兰兰
- 关键词：中医英语翻译课程建设
- 非英语专业英语口语课堂教学的思考被引量：1
- 2013年
- 英语口语课程是大学英语教学中的重要组成部分,它既符合大学英语教学改革的要求又满足广大英语学习者的需求。在英语口语课堂教学中有两个值得思考的关键问题:一是学生的课堂焦虑感现象,二是学生的英语口语错误与教师对错误的反应。针对这两个关键问题,教师应在"教师为主导、学生为主体"教学理念的指导下积极探索教学方式方法,提高英语口语课堂的教学效果。
- 张庆
- 关键词：英语口语课堂焦虑口语错误纠错
