张珂
- 作品数：12 被引量：42H指数：3
- 供职机构：西南大学更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目中央高校基本科研业务费专项资金重庆市社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教历史地理农业科学更多>>
- 项目化学习在初中美术教学中的实践探究——以永乐宫壁画为例
- 2019年,《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》提出注重“项目设计”等跨学科综合性教学。同年中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提升义务教育的意见》,提出开展“项目化学习”。现当下,项目...
- 张珂
- 关键词：永乐宫壁画初中美术
- 文献传递
- 社交焦虑个体的认知偏向研究被引量：3
- 2010年
- 社交焦虑常损坏人们的社会功能,给人们的教育、就业、家庭、恋爱、婚姻关系造成了至少中等程度的损害。社交焦虑的认知—行为模型指出,认知偏向在社交焦虑的发展和维持中起到了重要作用。文章主要从注意偏向、记忆偏向、判断和解释偏向出发,介绍社交焦虑个体认知偏向的研究成果。
- 刘洋赵欣张珂
- 关键词：社交焦虑记忆偏向
- 沙门菌共表达O2、O4和O9 O抗原表位重组减毒株的构建及免疫原性评估
- 沙门菌(Salmonella)是一种宿主范围广泛的常见食源性病原体,严重威胁到人畜健康,且给全球造成重大的经济损失。沙门菌感染所引起的疾病主要分为侵袭性伤寒沙门菌病和非伤寒沙门菌病两类:侵袭性伤寒沙门菌病主要由伤寒沙门菌...
- 张珂
- 关键词：沙门菌共表达免疫保护
- 大学生人际关系与内隐攻击性关系的实验研究
- 现有的研究表明，已有的内隐攻击性研究多涉及家庭和媒体可能存在的影响因素，却很少涉及人际关系对其的影响。而对人际关系的研究又多仅停留在其特点、原因、调适、发展趋势等外部探讨上，很少涉及人格特征等内部心理因素。此外，精神分析...
- 张珂
- 关键词：大学生人际关系内隐攻击性内隐联想测验人格特征
- 文献传递
- 民国时期公立大学教师聘任制度研究(1912—1937)被引量：3
- 2016年
- 教师是民国公立大学留给世人的重要"精神遗产"。民国通过明确大学为教师聘任主体,在聘任中既坚持"学有所‘长’;学有所‘证’;学有所‘名’"的制度性因素,又考量了"破格录取;熟人推荐;派系、个人利益或政治等原因"的非制度性因素,逐步形成了教师聘任的具体化、规范化等"五大"特征。
- 张珂
- 关键词：教师聘任制度
- 抗战时期金陵大学系科调整的历史考察被引量：1
- 2019年
- 专业系科是知识体系的内在划分机制,也是人才培养的基本单位和重要载体,决定着人才培养的规格和类型。抗战时期金陵大学内迁大后方,并基于战时国家和社会需求加快了系科调整步伐,在优化战时学科资源配置的同时,增强高校社会适应和发展能力。文章回顾了抗战前金陵大学学科建设的历程,梳理了抗战时期进行调整的社会背景和现实因由,剖析了战时调整的具体进路及其机制,深入总结了抗战时期金陵大学系科调整的历史价值与启示。
- 吴叶林周宇张珂
- 关键词：抗战时期
- 论“后现代”传媒语境下记者的职业道德
- 约瑟夫·普利策说：“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的瞭望者，他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警报。”记者这种嘹望者的特殊身份，决定了记者的职业道德除了具有一般职...
- 张珂
- 关键词：后现代语境新闻记者职业道德
- 文献传递
- 高校形势与政策教育“三段四法”模式的建构研究被引量：1
- 2015年
- 当前高校形势与政策教育一个重要内容是学习宣传党的十八届五中全会精神,要处理好三种关系,建构形势与政策教育的"三段四法"模式,即形成"调研—教育—评估"的三段形势与政策教育链条和"讲—宣—辩—行"的四种形势与政策教育方法。
- 张珂
- 关键词：形势与政策教育
- 内隐联想测验研究进展述评被引量：16
- 2009年
- 内隐联想测验作为基于反应时范式的内隐社会认知研究方法,自1998年由Greenwald提出后,得到了广泛的应用。但因其本身具有一定局限性,近10年来,研究者们对这一方法进行了不断地修正和改进,先后发展出了GO/NO-GO联想任务、外部情感西蒙作业等;近几年又提出了单类内隐联想测验、单靶内隐联想测验和单属性内隐联想测验等,这些方法丰富充实了内隐联想测验,是对Greenwald提出的IAT的继承和发展。
- 张珂张大均
- 论大学生素质教育网络平台的实践与创新被引量：6
- 2014年
- 建设大学生素质教育网络平台是应对网络时代冲击、发挥网络集聚优势、推动高校教育教学改革的内在要求。大学生素质教育网络平台应着眼建立系统科学的素质教育内容环境,构建师生共建、网上互动、有效评价的素质教育模式,形成教师主导、学生主体的运行机制体系。实践经验表明,大学生素质教育网络平台要探索素质教育的网络新理念,打造分层分级"一校多站"的网络平台,坚持传统手段与现代技术相融合,不断推动素质教育与时俱进、革故鼎新。
- 游敏惠张绍荣张珂
- 关键词：大学生素质教育网络平台
