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徐军

作品数:17 被引量:63H指数:5
供职机构:扬州工业职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学矿业工程理学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 4篇矿业工程
  • 2篇理学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇数学
  • 6篇高职
  • 4篇沿空留巷
  • 4篇院校
  • 4篇教学
  • 4篇高职院校
  • 3篇切顶
  • 3篇教育
  • 3篇课堂
  • 3篇高等数学
  • 3篇充填
  • 2篇有效课堂
  • 2篇职高
  • 2篇数据分析
  • 2篇数学焦虑
  • 2篇问卷
  • 2篇问卷调查
  • 2篇卸压
  • 2篇高职高专
  • 2篇高职院校高等...

机构

  • 16篇扬州工业职业...
  • 4篇江海职业技术...
  • 4篇中国矿业大学
  • 2篇扬州职业大学
  • 1篇湖南科技大学
  • 1篇新疆工程学院

作者

  • 16篇徐军
  • 4篇朱彩兰
  • 3篇房广梅
  • 3篇张惠芳
  • 3篇柏建彪
  • 2篇耿红梅
  • 2篇王晓刚
  • 1篇张自政
  • 1篇徐辉军
  • 1篇周明益
  • 1篇封娜
  • 1篇徐娟
  • 1篇徐营
  • 1篇王襄禹
  • 1篇闫帅

传媒

  • 2篇数学的实践与...
  • 2篇现代企业
  • 1篇矿业安全与环...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇煤炭科学技术
  • 1篇江西电力职业...
  • 1篇科技信息
  • 1篇铜陵职业技术...
  • 1篇考试研究
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇文山学院学报
  • 1篇扬州工业职业...
  • 1篇江科学术研究

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 7篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2010
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
坚硬顶板爆破切顶在沿空留巷中的应用研究被引量:3
2021年
当煤层上方为坚硬顶板时,在工作面回采期间容易出现大面积悬顶,导致巷旁充填体出现大变形破坏,极大威胁采煤安全.为解决这一问题,以某矿1205工作面沿空留巷为工程背景,分析了爆炸围岩裂隙范围和坚硬顶板破断特征,建立了切顶卸压围岩结构力学模型,研究表明,相邻炮孔爆炸后,炮孔间裂隙互相贯穿,降低了顶板强度,同时当切顶角为15°时,巷道稳定性较好.工程实践结果表明:采用爆破切顶技术后,顶板下沉量减小了62.3%,较好地保证了围岩稳定性.
徐军柏建彪
关键词:爆破沿空留巷LS-DYNA
穆尔教学法在大学课堂中的应用──以高等数学课为例
2018年
美国著名数学家穆尔博士提出的穆尔教学法,是一种以询问为基础的教学方法,它强调以学生为中心,注重培养学生的参与能力、独立思考能力和创新能力。采用穆尔教学法是我国经济发展的需要;是高等教育的社会价值和高等数学的教育价值的集中体现;也是终身教育理念的必然要求。在大学课堂上运用穆尔教学法,教师应注意两点:一是要认真、充分备课;二是要有驾驭课堂的本领。在高等数学课堂教学中运用该方法,可以充分体现学生在教学中的主体地位,增强学生的自信心,提高教学质量。
朱彩兰徐军
关键词:终身教育
浅孔爆破在沿空留巷切顶卸压中的应用研究被引量:5
2018年
分析了浅孔爆破岩体裂隙分布和厚层坚硬顶板破断规律,提出采用浅孔爆破切顶卸压技术与充填体相结合的留巷方式,建立充填体切顶卸压力学模型,研究表明:相邻炮孔爆炸时,裂隙区相互贯通,留巷顶板强度降低,改善了沿空留巷顶板结构和应力环境,降低了充填体切顶阻力和宽度.以某煤矿11304工作面厚坚硬顶板沿空留巷试验工程为背景,利用LS-DYNA数值模拟,最终确定炮孔孔深3200mm、孔径42mm、间距850mm,充填体强度为6.5MPa,留巷巷内顶板保持完整,巷旁充填体维护效果良好.
徐军曹其嘉孟宁康
关键词:沿空留巷浅孔爆破充填体力学模型
减缓高职学生对数学焦虑的方法探析
2018年
根据前期对刚进校的400余高职生进行的问卷调查结果,并分析总结出高职生对数学焦虑的心理原因,提出减缓这种不良心理的改革措施。通过对随机抽取班级的尝试,并在学期末进行问卷调查,这两组数据利用统计软件SPSS录入并处理进行t检验前后对比,进一步总结减缓高职生对数学畏惧感的方法。同时提出了改革中发现的问题并分析了相关原因。
朱彩兰王晓刚徐军
关键词:高职高专数学焦虑问卷调查数据分析
基于高职教育信息化有效课堂的实践被引量:1
2020年
当前信息技术的快速发展给各行各业都带了机遇和挑战,就教育而言随着信息技术中的数字化、网络化和智能化的普及,各种信息化的教学平台和教学手段已经得到了广泛应用,并取得了很多的成果。并且信息化的广泛应用也给教育者和学习者都带了新的体验和便利,对教学方式和学习方式产生了深刻影响。随着网络教育技术和现代信息教育技术的进一步发展,通过深入研究泛在学习的内涵和泛在学习的特点,有助于借助信息化平台来推广实践泛在学习的方式。
耿红梅周明益徐军
关键词:泛在学习有效课堂网络教育技术教学平台信息化平台教学手段
高职院校高等数学考试模式改革初探被引量:6
2017年
指出高职院校的高等数学考试改革滞后以及闭卷笔试的诸多弊端,并根据高职院校学生的实际情况,建立以高职人才培养目标为导向的多元化、可操作的考试模式。新的考试模式可以挖掘学生多方面的潜能,学生通过努力可以获得满意成绩,从而增强学生学习数学的信心,消除学生对数学的畏惧感。
朱彩兰徐军
关键词:高职院校考试改革高等数学
数学实践性教学之我见
2010年
本文探讨了用实践性教学方法提高学生学习的积极性,促使学生主动参与并投入数学活动,用两个具体措施说明了数学实践性教学操作过程。
徐军
切顶沿空留巷充填体—矸石协同承载机理及控制技术研究被引量:1
2024年
针对深部沿空留巷顶底板移近量大、充填体大变形破坏失稳等问题,采用数值模拟和现场实践相结合的方法,分析了传统沿空留巷和切顶卸压协同承载沿空留巷围岩应力演化规律和变形特征,揭示了切顶沿空留巷充填体—矸石协同承载机理。在此基础上,以朱庄煤矿Ⅲ635工作面沿空留巷为工程背景,提出了一种巷旁充填体—矸石组合结构体协同承载的切顶卸压沿空留巷技术,建立充填体—矸石协同支撑顶板力学模型、推导出顶板挠度方程,并进行工程应用。数值模拟结果表明:采用切顶卸压协同承载沿空留巷技术后,实体煤帮和充填体的垂直应力峰值分别降低了28.3%、44.4%,巷道顶底板移近量降低了58.2%。现场应用结果表明:采用该技术后,顶底板和两帮移近量分别为382.9、253.6 mm,工作面支架平均支撑力下降了45.3%,有效控制了巷道变形。可为类似条件下沿空留巷围岩控制提供参考。
徐军孟宁康柏建彪
关键词:深部矿井沿空留巷
高水材料充填沿空留巷应力控制与围岩强化机理及应用被引量:34
2022年
高水材料被广泛应用于不同条件下的薄及中厚煤层沿空留巷、部分条件较好的厚煤层沿空留巷,形成了丰富的高水材料充填沿空留巷围岩控制实践。基于高水材料充填沿空留巷理论研究和现场实践,以应力控制与围岩强化为主线,分析了充填留巷围岩在巷道掘进、工作面超前采动影响、留巷围岩调整稳定和邻近工作面复用4个阶段的应力与变形特征,提出了“基本顶二次破断”的覆岩顶板运动特征。以青龙同昌煤矿15102工作面沿空留巷为背景,数值模拟研究了留巷过程中围岩应力和塑性区分布特征,揭示了充填留巷覆岩基本顶的旋转下沉是留巷巷道所受外力的主要来源;在此基础上,提出了充填留巷围岩控制的关键区域,根据高水材料固结体的较强塑性变形特性,提出了高水材料充填沿空留巷围岩分时分区强化机理,确定了合理的高水材料充填体支护阻力计算式、留巷顶板离层计算式和实体煤帮的支护强度计算式,给出了高水材料充填沿空留巷围岩控制关键参数设计方法,关键参数包括充填体支护阻力(充填体宽度和强度)、顶板支护强度(巷内支护和临时支护)、实体煤帮支护强度。介绍了山西高平青龙同昌煤业15号煤层和赵庄煤业9号煤层高水充填沿空留巷围岩控制2个应用实例,留巷围岩变形控制效果良好。最后,提出了高水充填沿空留巷围岩控制技术的发展方向。
柏建彪张自政张自政王襄禹徐营闫帅
关键词:沿空留巷应力控制支护阻力
生源多样化背景下高职院校高等数学分层分类教学的探索与实践被引量:8
2018年
文章主要从了解学生差异、编制班级、根据层次制定课程标准、调整教学方法、过程性评价与分层考核相结合、学生层次可灵活变更等六个方面进行了高等数学实行分层分类教学的探索,指出了实行分层分类教学需要学校及相关部门配合解决排课、课程成绩评定以及班级管理方面的问题。在高职院校高等数学的教学中进行分层分类教学,对教师提出了更高的要求,需要高等数学的教师具有高度的使命感和强烈的责任心。
房广梅徐军张惠芳
关键词:高职院校高等数学分层分类教学
共2页<12>
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