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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇医学生
  • 1篇学习动因
  • 1篇实效
  • 1篇实效分析
  • 1篇自我
  • 1篇自我评估

机构

  • 3篇南京医科大学

作者

  • 3篇王锦帆
  • 3篇祖勤
  • 3篇徐迪
  • 3篇沈继英
  • 2篇黄琴
  • 1篇孙敏

传媒

  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇医学教育探索

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
医学生学习动因的调查分析被引量:9
2010年
通过对南京医科大学学生学习动因的抽样调查,分析了学生学习动因的现状和原因,提出了激发医学生学习动力的对策与建议。
祖勤王锦帆黄琴沈继英徐迪
关键词:医学生学习动因
关于医学生自主学习的思考与实践被引量:10
2010年
当前医学生培养中面临着诸多问题,培养医学生自主学习能力是解决这些问题的重要途径。课程学习研究会是医学生自主学习能力培养的新途径,在初步实践中发现,课程学习研究会在培养学生自主学习能力、实践能力、合作能力和创新精神等方面有着积极的作用。
沈继英祖勤黄琴徐迪王锦帆
关键词:医学生
医学生学习中期评估测试实效分析被引量:10
2013年
南京医科大学第四临床医学院2010年以来试行学习中期评估制度.评估分三部分:学期主要课程测试、学习表现自评和他评.本文作者借助SPSS软件对某大学178名学生两年来评估测试结果进行分析,发现试卷难度适中,问卷信效度较好,但学生测试成绩偏低,自评与他评偏差较大,仍需要重新设计问卷维度,完善评估环节管理.
孙敏王锦帆祖勤沈继英徐迪
关键词:自我评估
共1页<1>
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