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方岚

作品数：1 被引量：12H指数：1
供职机构：南京市北京东路小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇意蕴
  • 1篇渗透数学
  • 1篇渗透数学思想
  • 1篇渗透数学思想...
  • 1篇数学
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学思想方法
  • 1篇绘本

机构

  • 1篇南京市北京东...

作者

  • 1篇方岚

传媒

  • 1篇江苏教育（小...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
数学绘本:渗透数学思想方法的一种新可能被引量：12
2013年
数学绘本蕴含着吸引学生的诸多元素,撇开它外显的故事、画面和色彩,其中蕴含了丰富的数学思想方法.教师可以通过引导学生进行绘本阅读,激活学生数学思想方法的潜意识;进行绘本教学,促进数学思想方法在学生心中不断生长;通过绘本嫁接,丰富学生的数学思想方法;鼓励学生进行绘本创作,表达他们心中的数学思想方法.
方岚
关键词：数学思想方法
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