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曹建国

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：通州市石港小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 3篇教师
  • 3篇教学
  • 2篇体育教学
  • 2篇开课
  • 2篇公开课
  • 1篇一线教师
  • 1篇幽默
  • 1篇优质课
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏目的
  • 1篇少年
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课堂
  • 1篇体育课堂教学
  • 1篇批评教育
  • 1篇评教
  • 1篇青少年
  • 1篇武器

机构

  • 5篇通州市石港小...

作者

  • 5篇曹建国

传媒

  • 2篇体育教学
  • 2篇体育师友
  • 1篇江苏教育研究

年份

  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2006
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
俯卧撑不能成为惩罚学生的“武器”
2008年
中国青少年研究中心副主任孙云晓认为，在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视“惩罚”在教育中的积极作用。但也不能否认，有些教师实施的处罚带有明显的报复倾向。他们所关注的是惩罚本身，而不是惩罚所预期和达成的效果。比如，学生迟到了被罚做俯卧撑。
曹建国
关键词：俯卧撑惩罚武器青少年
要敢于批评学生
2006年
近两年，特别是在一些体育教学观摩公开课中，我发现：我们的教师对学生的一些不良行为或错误，越来越不敢批评了。如果批评了，就有人说教师“不尊重学生”，“不能容忍学生的缺点”，“教师一言堂”，“教师主导性过强”，“缺乏对学生的鼓励”等等。教师为了不受到这样的指责，就不再在体育课中批评学生了，尽量多说一些表扬和鼓励的话。出现这样的情况，我认为主要是对体育新课程评价理念的片面理解所致。
曹建国
关键词：批评教育教师主导性教学观摩体育教学公开课
常态体育课堂教学应认真做到“八要”
2009年
作为一名体育教师，每天都要面对几节“体育家常课”，它不像“公开课”和“优质课”那样需要花时间、耗精力去准备，讲的是实用、实在、自然、有实效。作为一线教师，不但要有上好一堂“优质公开课”的能力，更要具备上好一堂“体育家常课”的功力，使我们的学生能从“体育家常课”中实实在在地吸取到应有的“营养”，并受用终身，这才是我们要去研究和探索的课题。
曹建国
关键词：体育课堂教学常态一线教师优质课公开课功力
体育教师要学会运用“幽默”被引量：2
2008年
本文从体育教学艺术的要求出发，对如何运用幽默活跃课堂气氛，培养教师的幽默感以沟通师生之间的感情，善用幽默激发学习兴趣，引用一些幽默以消除疲劳，运用幽默处理突发事件等方面进行了探讨，为体育教师学会运用幽默提供参考。
曹建国
关键词：体育教师幽默体育教学
提高学生奔跑能力游戏四则
2009年
一．争先恐后 1．游戏目的：发展游戏者的快速反应能力、奔跑能力和跳跃能力。
曹建国
关键词：游戏目的奔跑能力
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共1页<1>
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