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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 2篇口腔
  • 2篇口腔医学
  • 2篇教学
  • 1篇动力疗法
  • 1篇牙周
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  • 1篇炎症组织
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  • 1篇医学教学
  • 1篇人舌鳞癌
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  • 1篇舌鳞癌
  • 1篇舌鳞癌TCA...
  • 1篇生长因子Β
  • 1篇糖尿
  • 1篇糖尿病
  • 1篇糖尿病大鼠

机构

  • 5篇重庆医科大学...
  • 4篇重庆医科大学...

作者

  • 5篇曾佳
  • 5篇高志
  • 4篇李倩
  • 4篇邱丽华
  • 3篇刘国庆
  • 3篇伍明毅
  • 2篇庞谅
  • 2篇郑华
  • 2篇杨炼
  • 1篇蒲高荿

传媒

  • 2篇重庆医学
  • 2篇激光杂志
  • 1篇中国医药指南...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
糖尿病大鼠牙周炎症组织中TGF-β_1表达的研究被引量:2
2011年
目的探讨血清转化生长因子-β1(TGF-β1)及相关促炎性细胞因子在糖尿病性牙龈炎发病机制中的作用。方法选择雄性SD大鼠30只,按随机数字表法分为正常对照组、牙龈炎组及糖尿病性牙龈炎组。应用酶联免疫吸附法(ELISA)检测牙龈炎、糖尿病性牙龈炎及健康大鼠牙龈组织TGF-β1、白细胞介素6(IL-6)及白细胞介素8(IL-8)的含量,免疫组化染色观察牙龈组织中TGF-β1表达水平的变化。结果与健康大鼠相比,牙龈炎组及糖尿病性牙龈炎组大鼠牙龈组织TGF-β1I、L-6及IL-8含量均明显升高,并有递增趋势。TGF-β1在健康大鼠牙龈组织中呈弱阳性反应,反应呈黄色,牙龈炎组及糖尿病性牙龈炎组TGF-β1表达较正常对照组明显增强,反应为棕黄色,呈强阳性改变。结论 TGF-β1在糖尿病性牙龈炎的发生、发展中起重要作用。
刘国庆高志郑华伍明毅曾佳
关键词:牙周炎转化生长因子Β1糖尿病
竹红菌乙素光动力对人舌鳞癌Tca8113细胞杀伤作用的初步研究被引量:1
2012年
目的:本文是用实验的方法,初步探讨中药光敏剂竹红菌乙素(HB)在光动力(PDT)作用下,对体外人舌鳞癌Tca8113细胞的杀伤作用。方法:常规培养、选取对数生长期人舌鳞癌Tca8113细胞,用含有竹红菌乙素(HB)浓度分别为0μM、0.25μM、0.5μ/M、1μM、2μM的RPMI-1640培养液孵育细胞4h后,经470nmLED定制多光源半导体激光光照处理(PDT),能量密度设置分别为0J/CM2、1J/CM2、2J/CM2、3J/CM2、4J/CM2。PDT处理后细胞继续孵育24h后,分别在光学显微镜和荧光显微镜下观察细胞形态学变化,并用甲基噻唑四唑法(MTT法)检测竹红菌乙素(HB)对细胞的抑制作用。并分别在激光照射6h及24h后,用流式细胞仪测定细胞凋亡率。结果:经PDT处理后细胞在光学显微镜及荧光显微镜下均可观察到细胞坏死和凋亡样改变;在一定浓度范围和光照能量密度范围内,竹红菌乙素(HB)在PDT作用下对人舌鳞癌Tca8113细胞生长增殖的抑制和诱导凋亡作用与药物浓度和能量密度成正相关变化。结论:竹红菌乙素(HB)在光动力(PDT)作用下,对人舌鳞癌Tca8113细胞具有显著的杀伤作用,并在一定范围内呈浓度剂量和光剂量正相关依赖性。
曾佳高志邱丽华李倩伍明毅
现代医疗模式下的合格口腔医疗人才培养——浅谈口腔医学本科专业教学改革
2008年
高志刘国庆李倩杨炼曾佳邱丽华庞谅
关键词:口腔医学教学改革
竹红菌素光动力抗肿瘤治疗的研究进展被引量:3
2012年
竹红菌素类光动力药物由于其显著的光诱导抗肿瘤作用而受到日益广泛的关注,其高度的选择性和安全性等诸多特性和优点使之成为光动力药物研发领域一类备受瞩目的光敏剂体系。本文综述了近年来竹红菌素类光动力药物文献中关于其在各种疾病治疗研究特别是肿瘤治疗中的研究进展,以及其抗肿瘤机制基本原理和大量学者开展的竹红菌素结构修饰等研究工作成果,展望了竹红菌素类光动力药物在口腔颌面部肿瘤尤其是恶性肿瘤的治疗中的应用前景。
曾佳高志李倩邱丽华伍明毅
关键词:竹红菌素光动力疗法抗肿瘤活性氧物质结构修饰
口腔临床实习教学中医患沟通能力的培养被引量:10
2008年
口腔医学是一门实践性很强的学科。现代医疗模式的建立和"以患者为中心"的新型医患关系要求口腔医生具备较强的与患者沟通能力,而在口腔医学生临床实习教学中加强其医患沟通能力培养具有重要意义,也是口腔医学教学的重要任务。通过对现代医疗模式和新型医患关系的从理论到实践的认识,理解患者心理,掌握沟通技巧,建立法律意识,实现在临床实习期间对口腔医学生医患沟通能力培养,为国家培养合格的现代口腔医生。
高志杨炼李倩曾佳刘国庆蒲高荿郑华邱丽华庞谅
关键词:口腔医学教学
共1页<1>
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