李亚林
- 作品数：28 被引量：68H指数：5
- 供职机构：重庆城市管理职业学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆城市管理职业学院教改课题高职教育英语类教学改革与教学建设课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理哲学宗教更多>>
- 高职学生英语学习中焦虑的成因及应对策略
- 2006年
- 高职学生在英语学习过程中产生的焦虑情绪使英语学习效果大大降低,并且使教师的教学质量大打折扣,本文分析了焦虑的成因并提出了应对策略,有助于学生减少或消除焦虑情绪,提高英语学习效果,也可以进一步提高教师的英语教学质量。
- 李亚林
- 关键词：焦虑情绪高职学生英语学习
- 高职英语自主学习平台语料库建设研究被引量：6
- 2012年
- 自交互式英语自主学习课程推广以来,高职学生的自主学习能力并没有明显提高,原因除了学生的学习策略、学习软件的适切性、教师的角色发挥等因素之外,还有一个重要的被广大高职英语教育研究者忽略的因素,就是高职英语自主学习平台语料库建设问题。如何建设适合高职学生需求并且有助于实现高职英语自主学习能力培养目标的语料库是一个迫切需要探讨的问题,而且应当尽快付诸实践。
- 李亚林
- 关键词：高职英语语料库
- 高职英语教学大赛效应研究
- 2019年
- 高职英语教学大赛的积极效应不能仅仅作用于教学大赛本身,而是应当更多地作用于高职日常英语教学。高职英语教师要通过合作教学、反思教学、弹性教学等途径,助力高职英语教学大赛的效应回归常态,从而有效促进高职英语教学的创新与发展。
- 李亚林
- 关键词：高职英语教学大赛课堂教学
- 德国职业院校英语公开课刍议
- 2016年
- 本文阐述了德国职业院校英语公开课的教学特色,涉及到教学态度、教学语言、教学模式等,希望能给我国的职业教育带来启示和借鉴,从而体现职业院校英语教学的目的:快乐学习,有效交流,应用自如。
- 李亚林
- 关键词：职业院校英语教学交际技能
- 高职专门用途英语教师职业发展路径探索被引量：3
- 2010年
- 英语教师的职业发展关系到高职专门用途英语教学的成败。从完善绩效考核评价机制、开展行动研究、抓住教学团队建设契机、加大协作教学力度、加强国际间合作、为教师提供在企业实践锻炼机会、搭建校际专门用途英语网络交流平台等方面探索了专门用途英语教师职业发展的路径。
- 李亚林
- 关键词：专门用途英语教学
- 高职英语自主学习模式存在的问题及应对策略被引量：1
- 2009年
- 自主学习模式在高职英语教学中起着越来越重要的作用,但是在实践过程中出现了较多的问题。该文作者针对这些问题提出了一些应对策略旨在提高自主学习模式的效果。
- 李亚林
- 关键词：自主学习模式
- 社会语言学与高职英语教学(英文)
- 2006年
- 高职英语教学是中国职业教育的重要组成部分,但是许多专家却忽略了这一部分。高职学生的英语交际能力和语用能力是不尽人意的。笔者强调了社会语言学对高职英语教学的重要性,并且就如何运用社会语言学指导高职英语教学这个问题从多角度提出了一些建议,旨在提高高职学生的英语交际能力和语用能力。
- 李亚林
- 关键词：社会语言学语用学跨文化交际英语教学
- 语用学在高职双语教学中的应用探讨被引量：1
- 2011年
- 教育部在2001年就下发了关于在高校开展双语课程的通知,双语教学的重要性日益突显。高职院校实施双语教学的时间不长,效果也不理想。双语教学的课程设置、教材、师资、教学方法一直是从事高职双语教学研究者关注的焦点,但是决定高职双语教学效果甚至成败的语用学却被广大研究者给忽视了。如何把语用学应用于高职双语教学,这是目前应当引起广泛关注的课题。
- 李亚林
- 关键词：语用学高职院校双语教学
- 国际物流专业人才英语职场能力分析被引量：1
- 2010年
- 国际物流的快速发展对从业人员的英语能力提出了更高的要求,为了帮助物流专业人士提升职业竞争力,本文从听力理解能力、跨文化交际能力等方面分析了物流专业人才所应具备的英语职场能力。
- 李亚林
- 关键词：英语能力职场国际物流人才
- 高职学生语用能力调查研究
- 2011年
- 本文利用问卷调查法和数据统计法,通过对高职学生英语语用能力现状进行调查研究,提出了加强高职学生英语语用能力的可行性建议,以期对高职院校学生英语语用能力培养有所启示。
- 李亚林
- 关键词：高职学生语用能力
