李传瑛
- 作品数：28 被引量：57H指数：4
- 供职机构：广西科技师范学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育厅科研项目广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
- 民族地区公办农民工子弟学校学生特点与教育对策研究——从比较分析的视角被引量：2
- 2011年
- 本文采用行动研究,通过对公办农民工公子弟学校与公办普通中学学生的现状调查,从农民工子弟学校学生的家庭状况、亲子关系、在校表现、对学校和教师的评价以及理想追求等几方面进行比较,找出公办农民工子弟学校学生特点和优势,探究一条农民工子弟如何依靠家长、学校和教师,利用独特优势与城市学生融合互补,将来和谐融入主流社会的教育新路。
- 李传瑛
- 关键词：民族地区
- 高职高专学前师范生培养存在的问题及其路径探析——基于现代学徒制视角被引量：2
- 2020年
- 文章阐述了现代学徒制的内涵及其特征,进而指出了政府、高校和学前教育机构联合培养学前师范生在资金、法律、政策、机制、实践等方面存在的问题,提出通过加大对学前教育机构扶持力度、建立校企合作共享互惠机制、健全三方沟通协调和选拔考核机制、联合出台学徒制师徒身份的资质筛选与审核制度等方面探索高职高专学前师范生培养的路径。
- 李传瑛覃军
- 关键词：现代学徒制
- 英国职业教育课程多元化的特点及其启示被引量：4
- 2012年
- 英国职业教育课程已形成了学习者组成、课程结构类型、学习目的、学习方式及课程合作方式均多元化的突出特点,这主要是缘于英国职业教育宽泛的定义、课程教学主体多元化、课程设置的充分自主权以及经济竞争与行业发展的要求等。职业教育课程的多元化也为英国社区与地方经济文化发展作出了巨大贡献,其职教课程多元化的理念值得我国借鉴。
- 李传瑛史庭宇麦真祯
- 关键词：职教课程职业教育
- 高等学校学生评教:问题、原因和对策被引量：18
- 2005年
- 本文指出了高等学校学生评教在评价认识、评价目的、评教表和评教指标等方面存在的问题,分析了其原因。提出了提高对学生评教的认识水平、进一步明确学生评教目的,激发教师参与评教的主动性和自觉性、培养学生参与教学评价的兴趣和能力,逐步完善学生评教指标等对策措施。
- 李传瑛
- 关键词：大学生评教
- 高职高专学前师范生职业技能训练面临的问题及对策——基于现代学徒制的视阈
- 2020年
- 本文针对现代学徒制视阈下高职高专学前师范生职业技能训练面临的专业技能缺乏实践迁移能力、保教综合技能不高、职业认同感低等问题,提出构建“园校全程一体化”培养与实践教学模式、将学前行业标准及市场需求与高校课程和考核标准相对接、建立标准化统一的“双导师制”、出台政策法规和转变观念提升学前师范生职业认同感等对策,以解决学前师范生职业技能训练模式与企业用人单位需求相脱节的问题,提高学前师范生的职业技能。
- 汤春丽李传瑛
- 关键词：现代学徒制职业技能训练
- 英国职业教育课程的多元化特点、成因及其启示
- 2012年
- 作为当今世界卓有成效的职业教育课程类型，英国的职业教育课程形成了课程学习者、课程结构与类型、课程方式等多元化，职业教育课程合作项目国际化的突出特点。我国的职业教育可借鉴英国职教课程多元化衍生出的灵活化、人本化和终身化等职教课程理念，创建一套个性化与国际化结合、各级各类教育相衔接的多元化职业教育课程体系。
- 史庭宇李传瑛
- 满足雇主和学习者需求的英国职业教育课程的开发流程
- 2012年
- 在以雇主和学习者需要和个人发展为主导的理念指导下,英国职业教育课程开发流程体现出雇主驱动、一体化、可衔接置换、涵盖学习者个人发展路径等特点。同时,在职教课程实施流程中,英国的学习提供者、雇主和高等教育界共同合作,对学习者实行人性化的教学和管理。这些对推进我国职业教育课程深层次改革,实现教育公平和社会公平,解决我国社会贫富差距过大造成的现实矛盾和社会不稳定,推动社会和经济持续健康发展有着十分重要的借鉴意义。
- 李传瑛王春秋
- 高校学生评教的问题、原因和对策被引量：1
- 2005年
- 近年来大学生作为主体参与教师教学评价(以下简称学生评教)已成为我国高校普遍采用的一种教学评价方式。对于这种评价方式,我国教育界人士作了不少探讨,但主要集中在大学生参与教学评价的意义、功能、影响因素等理论分析,很少涉及高校学生评教的现状。
- 李传瑛
- 关键词：学生评教教师教学评价教学评价方式评教结果教学参考资料
- 英国职业教育课程多元化的特点及其启示
- 2012年
- 英国职业教育体系已发展成为当今世界最成熟、最全面和最灵活的职教体系之一。除了职业教育体制和职教评估监管制度等一直在不断改革外，其课程也在朝多元化的方向发展。
- 李传瑛史庭宇麦真祯
- 关键词：职业教育体系课程多元化职业教育体制职教体系
- 幼儿家庭劳动教育的现状及对策分析被引量：1
- 2023年
- 本文基于幼儿家庭劳动教育现状的调查,分析家长缺乏对劳动教育的理解和重视,隔代长辈溺爱导致幼儿家务劳动参与度低、劳动意识薄弱以及劳动形式单一,家长对孩子进行家务劳动教育缺乏方法等问题,提出家长要以身作则、转变家务劳动教育观念,减少溺爱、增强幼儿家务劳动的参与意识,优化劳动教育的方法、丰富劳动教育的内容等具体措施。
- 李传瑛林嘉琪
- 关键词：幼儿家庭劳动教育家务劳动
