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李占萍

作品数:38 被引量:54H指数:4
供职机构:河北师范大学更多>>
发文基金:博士科研启动基金保定市哲学社会科学规划研究项目河北省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 33篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 34篇文化科学
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 16篇教育
  • 7篇清末
  • 7篇教育政策
  • 5篇道德
  • 5篇教师
  • 4篇责任感
  • 4篇书院
  • 4篇莲池书院
  • 4篇保定莲池书院
  • 3篇职业教育
  • 3篇民国
  • 3篇教育家
  • 3篇近代教育
  • 3篇近代教育家
  • 3篇教学
  • 2篇大学生
  • 2篇道德情感
  • 2篇德育
  • 2篇学堂
  • 2篇责任感培养

机构

  • 17篇河北师范大学
  • 14篇河北大学
  • 11篇石家庄信息工...
  • 1篇河北工业大学
  • 1篇西安外事学院
  • 1篇石家庄外国语...

作者

  • 36篇李占萍
  • 10篇吴洪成
  • 2篇张秀娥
  • 2篇杨建立
  • 2篇苏国安
  • 1篇申小军
  • 1篇肖文娥
  • 1篇张文超
  • 1篇闫银
  • 1篇赵夫辰
  • 1篇于洋
  • 1篇刘利利
  • 1篇刘璐
  • 1篇吴君楠

传媒

  • 4篇职教论坛
  • 3篇河北师范大学...
  • 3篇职业教育研究
  • 2篇教育与职业
  • 2篇河北大学学报...
  • 2篇中学教育
  • 2篇河北大学成人...
  • 2篇保定学院学报
  • 2篇河北民族师范...
  • 1篇中国市场
  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇教育探索
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇浙江大学学报...
  • 1篇华北电力大学...
  • 1篇南都学坛
  • 1篇职业时空
  • 1篇衡水学院学报
  • 1篇南通大学学报...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2018
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 6篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2003
  • 2篇2002
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
近代教育家康有为论教师
2011年
康有为是一位近代教育家,在《大同书》及其它著述言论中将教育与国富民强的社会政治结合起来,教师的作用及要求,选择与培养以及教师的教学方法能力等作为新教育改革中的重要问题受到了充分的关注,他的观点对当今教师教育仍有一定意义。
吴洪成李占萍
关键词:近代教育《大同书》教师教育
清末“新政”年间教育政策推行评述
2011年
清末"新政"年间,清政府以建立近代"新教育制度"为中心掀起了新教育改革的高潮。教育政策是其中的重要内容,以教育行政组织、规章法令及兴学活动等为路径推行的教育政策始终贯穿于教育活动过程之中。为了规范并推动新教育而依次设立的中央与地方学务处职能隶属清晰,彼此分工协作,推动了各地兴学;学部的成立更是对方兴未艾的办学活动加以统辖及督察;科举制的废除有效地清理了清末新教育运动中的障碍。对教育政策的能力限度以及社会各阶层在教育改革中利益冲突等方面问题的探索,将有效地检讨清末教育政策推行中的诸多问题,并提供深刻的历史借鉴。
吴洪成李占萍
关键词:清末教育政策废科举《奏定学堂章程》学部
对大学生进行责任感培养的反思与建议被引量:2
2006年
杨建立李占萍
关键词:责任感情境道德品质德育网络
高中生道德情感培养刍议被引量:1
2002年
人世以来 ,我国正在进行一场深刻的社会变革。开放的人才市场不仅提升了人才的价值 ,而且也对人的未来发展提出了更高更新的要求。开发人力资源是我们共同的愿望 ,我们需要更加重视未来人才的各方面的素质 ,尤其要关注他们的精神生活内涵。高中生拥有旺盛的精力和蓬勃的生机 ,对生活充满浪漫主义激情 ,对未来怀有美好的憧憬 。
肖文娥李占萍
关键词:移情能力人际交往能力高中生道德情感
中日近代教育政策比较被引量:1
2008年
中日近代教育政策有许多相同之处,如制定原则、注重政策理解以及政策推行中的矛盾和冲突,同时两国教育政策也有不同之处,决策人员的差距拉开了两国教育政策过程的距离,政府能力的强弱最终决定了政策的成败,因此,进行两国教育政策比较具有重要的现实意义。
李占萍苏国安
袁世凯与张之洞的教育政策推行模式比较被引量:2
2012年
清朝的直隶省和湖北省同为教育发达之区,袁世凯和张之洞在原有的办学基础上,健全地方教育行政组织,进行经济改革和教育资源整合,推行教育政策,全力兴学。由于不同的个性特征,同样的教育政策在不同的地域却获得了不同的政策结果。追求自身利益是他们共同的动力,加上社会环境的震荡,他们的教育政策推行模式未能逃脱社会的制约,分析他们的教育政策推行模式不仅有助于解读当时教育政策推行的区域性差异,同时也能为当代教育政策实践提供一些借鉴。
李占萍
关键词:清朝兴学
清末学校教育政策研究
清末学校教育政策的制定和推行,标志着中国传统教育向近代教育的转型以及教育的法制化。它不仅在近代教育历史中居于重要的地位,而且因其作为从教育制度通向教育实践的中介而具有理论和现实意义。就其研究现状来看,研究成果颇丰,主要体...
李占萍
关键词:清末时期学校教育教育政策教育改革
文献传递
近代教育家吴汝纶论教师被引量:3
2008年
吴汝纶是中国近代著名的教育家,具有丰富的教师思想。他关注教师的素质,积极进行教师培养工作,为近代教师教育做出了重要的贡献。
吴洪成李占萍
关键词:吴汝纶教师教师教育
保定莲池书院学子近代从业述评被引量:1
2015年
保定莲池书院学子时逢中国近代社会剧变时期,参与了近代社会活动,名噪文坛,彪炳仕途,振兴实业,教书育人,他们的近代从业历程可以为当今提供一些借鉴。
李占萍闫银
关键词:从业民族精神人格养成
漫话美国学生的家庭作业被引量:5
2002年
李占萍
关键词:家庭作业作业时间
共4页<1234>
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