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李文萍

作品数：7 被引量：15H指数：3
供职机构：北京航空航天大学物理科学与核能工程学院更多>>
发文基金：国家科技支撑计划更多>>
相关领域：文化科学理学电子电信机械工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信

主题

  • 2篇大学物理
  • 2篇小班
  • 2篇小班化
  • 2篇理科
  • 2篇开卷
  • 2篇开卷考试
  • 2篇考试
  • 2篇教学
  • 1篇单壁
  • 1篇单壁碳纳米管
  • 1篇灯丝
  • 1篇电子源
  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇照明
  • 1篇照明系统
  • 1篇碳纳米管
  • 1篇透射电子显微...
  • 1篇物理实验
  • 1篇小班化教学

机构

  • 6篇北京航空航天...

作者

  • 6篇李文萍
  • 3篇吴坚
  • 2篇董全林
  • 2篇商广义
  • 1篇冯迪
  • 1篇崔永俊
  • 1篇李鹏
  • 1篇王宝斌
  • 1篇杨彦杰
  • 1篇李华

传媒

  • 1篇中国大学教学
  • 1篇国外电子测量...
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇广州化工
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2012
共 7 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
单壁碳纳米管中光学特性的研究
2017年
利用紧束缚模型中的激子波函数计算激子束缚能,并讨论了激子在单壁碳纳米管中的分布情况。详细解释了激子在碳纳米管手性角上的分布方向的依赖性,以及沿碳纳米管管轴方向上的局域性和沿管圆周方向的震荡特性。我们发现在半导体单壁碳纳米管中激子尺寸的大小总是稍大于碳纳米管的直径,并且和激子束缚能一样显示出两种依赖于螺旋角的关系。
王宝斌董全林李文萍
关键词：激子碳纳米管
高校理科创新性人才培养的开卷考核模式研究被引量：4
2012年
围绕研究型大学创新型人才培养目标和教学质量建设,我们研究分析了在理科教学中使用开卷考试的特点、条件和作用,提出了一种阶段模块化开卷考试与期末闭卷通考相结合的教学考核模式,以充分考查和培养学生运用所学知识分析、解决问题的能力和对基本概念的掌握,并在理科光学课程中进行了设计和实践探索,取得了良好的效果。
吴坚李文萍商广义
关键词：开卷考试
研究型大学理科教学中的开卷考试及实践被引量：7
2012年
围绕研究型大学创新性人才培养目标和教学质量建设,我们研究分析了在理科教学中使用开卷考试的特点、条件和作用,提出了一种阶段模块化开卷考试与期末闭卷通考相结合的教学考核模式,以充分考查和培养学生运用所学知识分析解决问题的能力和对基本概念的掌握,并在理科光学课程中进行了设计和实践探索,取得了良好的效果。
吴坚李文萍商广义
关键词：开卷考试
TDX-200透射电子显微镜灯丝像的调节被引量：1
2012年
透射电子显微镜(transmission electron microscopy,TEM)在工作状态时要求精确的合轴,电子枪作为TEM电子光学系统主要部件之一,要求电子源必须与镜筒中整个电磁透镜系统严格合轴,否则会造成到达样品的电子束流减少,引入球差等不良影响。在操作中灯丝像的对称性是判断电子枪是否合轴的重要判据。研究了TDX-200透射电子显微镜灯丝像的调节过程,给出了透射电子显微镜灯丝像的具体调节步骤,并通过课题室透射电子显微镜TDX-200进行了实际验证。
董全林李鹏冯迪杨彦杰崔永俊南国李文萍
关键词：电子源
与实验紧密结合的工科大学物理小班化探索
2016年
针对工科大学物理在小班化进程中的师生角色转换和课时不足等问题,分析了教师角色、教学内容和模式,并结合高校培养目标,从物理理论和实验的关系着手,提出一种将两者融为一体的课程模式,经由多角色教师团队、"全"和"精"的教学内容和开放的教学模式,搭建起理论和实验"承上启下"的桥梁。学生在实验平台上的具体实践表明,这种小班化教学效果明显。
李文萍李华吴坚
关键词：小班化教学大学物理物理实验
研究性大学大学物理“小班化”探索被引量：3
2014年
围绕研究型大学创新性人才培养目标和教学质量建设,研究分析了大学物理"小班化"建设的特点和面临的问题,提出了物理习题课应和物理大课相互补充的建议,探索了一种较为快速实现"小班化"的途径。内容新颖、形式灵活的物理习题课,在培养学生创新意识的同时加速了新进青年教师的成长,解决了"小班化"进程中面临的"新"教师短缺和课时不足,大大推动了大学物理的"小班化"建设。
李文萍
关键词：小班化
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