李晋
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
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- 从英语听写中看标点符号的英汉差异被引量：2
- 1999年
- 标点符号是英语表达中十分重要的一个方面 ,尤其表现在听写和英汉互译的过程中。给听写的语言段落加标点 ,唯一的目的就是使所写句子让读者读起来清楚通顺。学生在学习英语中遇到的典型标点符号的疑难问题可以借鉴有关知识 。
- 李晋
- 关键词：英语听写标点符号
- 英美词汇中的对等异形和异义现象
- 1998年
- 英语词汇的学习是广大读者的一大难点,而对等异形和对等异义两个方面是英语本族语的词形变化的一大特征。本文在研究英国英语和美国英语词形特点的基础上,系统阐述和完整总结了这方面的知识,为读者较好地理解英语原文创造条件。
- 李晋许晓晴
- 关键词：美国英语词汇变异GARBAGE异形词异义词
- 提高英语听说能力之我见
- 1995年
- 语言是一种以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构条理而构成的符号体系与信息载体,是人类最重要的交际思维工具。所以学习英语就是要通过对这种语言符号的发音、词汇以及语法结构的辩析、认识、记忆和熟练运用,使自己具有较强的交际能力。 就英语能力的训练和培养而言可分为三个方面,即阅读、写作和听说。阅读的关键在于词汇和速度,写作的关键在于结构和逻辑,而听说则既要求熟练掌握词汇结构,又能够跟上听音的速度并作出合乎逻辑的推理。要想具有这些能力,需要不断地积累和训练。同阅读与写作比较,听说更具有快节奏、多省略、高效率等特点。实际上,听说能力的强弱,直接反应出一个外语学习者的综合语言素质。
- 李晋
- 关键词：英语听说能力听力测试语言素质英式英语
- 关于成人英语学习的思考
- 2000年
- 本文从不同侧面阐述了成人外语学习的特点、教师本身应具备的素质以及课堂教学应发挥的整体效应,特别强调扩大阅读、掌握词汇和增强语感的重要性。
- 陈红李晋
- 关键词：学员特点心理障碍课堂教学
- 提高英语听说能力的方法被引量：1
- 1995年
- 语言是一种以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构条理而构成的符号体系与信息载体,是人类最重要的交际和思维工具。所以学习英语就是要通过对这种语言符号的发音、词汇以及语法结构的辨析、认识、记忆和熟练运用,使自己具有较强的交际能力。就英语能力的训练和培养而言可分为3个方面,即阅读、写作和听说。阅读的关键在于词汇和速度,写作的关键在于结构和逻辑,而听说则既要求熟练地掌握词汇与结构,又能够跟上听音的速度井作出合乎逻辑的推理。要想具有这些能力,需要不断地积累和训练。同阅读与写作相比较,听说更具有快节奏、多省略、高效率等特点。买际上,听说能力的强弱,直接反应出一个外语学习者的综合语言素质。众所周知,随着我国国民经济实力的迅速增强,改革开放的步伐不断加快以及世界科技文化的频频交流,人们对英语学习的热情越来越高。然而就听说能力而言。
- 李晋
- 关键词：英语听说能力英语能力逻辑思维背景知识乘务员
- 试论成人外语教学的效果
- 1994年
- 本文从不同侧面阐述了成人外语学习的特点、教师本身应具备的素质以及课堂教学应发挥的整体效应,特别强调结合专业扩大阅读、掌握词汇和增强语感的重要性。
- 李晋闫秀萍
- 关键词：成人外语教学
- CET4作文评分标准及应试对策
- 1996年
- 本文详细阐述了大学英语四级测试中写作部分的评分标准.提出了一些应试对策。作者就写作类型进行了综合分析,在举例说明写作思路的基础上,重点强调了学生平时练习写作的基本要求,并针对学生书面表达中“语法错误较多”的现象提出了几点建议。
- 李晋
- 关键词：应试对策作文评分主题句评分标准作文成绩CET4
- 痛苦的觉醒者──《麦田里的守望者》与《狂人日记》之比较
- 1998年
- 有比较才有鉴别，通过比较可以从同一类事物中可以发现许多惊人的相似和不同之处，有助于人们对其更深层次的理解和认识。这篇文章将美国作家塞林格的《麦田里的守望者》同鲁迅先生的《狂人日记》放在一起来进行比较，或许能给人一些新的启示。
- 柴改英李晋
- 关键词：《麦田里的守望者》《狂人日记》塞林格觉醒者封建统治美国青少年
