杨丽
- 作品数:18 被引量:55H指数:4
- 供职机构:武汉科技大学更多>>
- 发文基金:湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域:语言文字文化科学医药卫生文学更多>>
- 多层螺旋CT冠状面重建图像用于尘肺诊断的标准研究与临床应用被引量:11
- 2018年
- 目的:探讨采用多层螺旋CT冠状面重建图像对尘肺病进行诊断的临床价值。方法:选取2014年9月-2017年3月笔者所在医院收治尘肺病确诊患者120例,分别采用多层螺旋CT冠状面重建图像和高千伏胸片对其进行诊断,分析前者对于尘肺病的诊断价值。结果:多层螺旋CT冠状面重建图像对于尘肺病典型影像学征象,如阴影聚集、小叶间隔增厚、胸膜钙化斑、胸膜下透光带、肺门及纵隔淋巴结钙化等的检出率均明显高于高千伏胸片,差异有统计学意义(P<0.05);多层螺旋CT冠状面重建图像对支气管扩张、肺大泡、肺部肿瘤、结核等尘肺病相关并发症的检出率均明显高于高千伏胸片,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用多层螺旋CT冠状面重建图像进行尘肺病诊断可有效观察肺部病变征象,同传统高千伏胸片相比其空间分辨率更高,成像效果更好,且可有效对尘肺合并症进行鉴别,有助于及早对尘肺病患者开展针对性治疗,对于改善此类患者预后具有十分积极的意义,建议在临床推广应用。
- 兰军杨滢王德华曹征杨丽
- 关键词:尘肺病多层螺旋CT
- 关于高等院校计算机英语教学的思考及建议被引量:1
- 2010年
- 专业英语是高等院校英语教学的组成部分,是培养具有高素质人才的重要的必备条件。本文以计算机英语教学为例阐述了专业英语对于高等院校英语教学的必要性,从教学实际出发,分析了目前高等院校计算机英语教学中存在的问题,提出了解决问题的途径。
- 杨丽
- 关键词:计算机英语
- 13-15世纪科学方法与神学方法的比较
- 本文探讨了13-15世纪科学方法与神学方法的关系。13世纪,随着亚里士多德著作的翻译和欧洲大学的兴起,理性精神逐步强大,中世纪从黑暗逐步走向光明。本文以史为据,从探究中世纪末期科学和基督教神学这两者的关系为着眼点展开论述...
- 杨丽
- 关键词:基督教神学世界观
- 文献传递
- 手势语在非语言交际中的文化比较被引量:5
- 2010年
- 手势语是一种身体语言,虽说无声,但表达的情感却是极其丰富的,其作用有时是口头语言所替代不了的。手势语是非语言交际中的重要手段。不同的国家在历史发展过程中所形成的。不同文化背景导致了不同国家的人民对手势语的形式和理解也不尽相同,在跨文化交际中会因文化差异而引起误解。本文从手势语的三个方面分析了中西方(主要是说英语的国家)在跨文化交际中的差异,以期提高人们跨文化交际的敏感性。
- 杨丽
- 关键词:非语言交际手势语文化比较
- 大学英语教师在教学改革中的专业发展问题探究被引量:5
- 2010年
- 基于计算机和课堂的多媒体教学模式的大学英语教学改革对大学英语教师提出了更高的要求。大学英语教师的专业发展问题越来越受到教育界的关注。本文针对我国大学英语教师专业发展的现状,着重强调了大学英语教师的终身化学习理念,并提出建立多样性,多渠道的教师培训方式和以"反思性教学"为主的教师自主发展模式。
- 杨丽
- 关键词:大学英语教学
- 英语广告双关语的语用研究
- 2010年
- 双关语具有简洁凝练、幽默诙谐、引发联想等特点,如果运用得当,能够使广告达到意想不到的新、奇、趣、美等效果。综观学者们对英语广告双关语的研究,从语用学角度,对于其产生机理以及受众对之理解的解释,只是零星提及,并不完善。鉴于此,本文运用语用学理论对广告双关语的产生机理和消费者对之的理解进行语用解释,以弥补该领域探索的不足。
- 杨丽
- 关键词:英语广告双关
- 基于云模型的皮革行业品牌价值评价
- 2024年
- 鉴于皮革产品品牌价值评价是一个模糊性和不确定性共存的复杂问题,云模型是解决模糊性和不确定性问题的有力工具,表达力强,决策结果直观形象,通俗易懂。运用云模型对皮革产品“红蜻蜓”的品牌价值进行了评价,结果表明:评价结果内涵深刻,客观可靠,使多层次评价问题的复杂性难题迎刃而解。
- 舒服华杨丽
- 关键词:皮革产品品牌价值云模型
- 大学英语教师在教学改革中的专业发展问题探究被引量:27
- 2008年
- 基于计算机和课堂的多媒体教学模式的大学英语教学改革对大学英语教师提出了更高的要求。教学改革的需要以及继续教育的需要,使得大学英语教师的专业发展问题越来越受到教育界的关注。本文针对我国大学英语教师专业发展的现状,着重强调了大学英语教师的终身化学习理念,并提出建立多样性,多渠道的教师培训方式和以"反思性教学"为主的教师自主发展模式。
- 杨丽
- 关键词:大学英语教学改革教师专业发展反思性教学
- 大学英语课堂教学模式改革与探讨
- 2008年
- 由教育部制定的《大学英语课程教学要求(试行)》与《大学英语教学大纲[修订本]》相比在两个方面有重大的突破:从培养学生阅读能力为主转变为培养学生综合应用能力,尤其是听说能力;从以教师为中心的传统教学模式转变为以学生为主的多媒体教学模式。教育部最新确定大学英语的教学目标,大学英语教学改革工作的重点是要利用多媒体设备以校园局域网及因特网作为辅助教学的主要手段,把培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力放在首位,同时增强学生的自主学习能力。
- 杨丽
- 关键词:大学英语英语教学课堂教学教学模式
- 教师在大学英语教学改革中的角色定位被引量:2
- 2006年
- 大学英语教学改革如火如荼,而教师的正确角色定位在改革中有着举足轻重的地位。本文从大学英语教学改革的目标谈起,根据认知心理学的建构主义理论,就大学英语教师的角色进行了探讨。教师地位应从知识的传授者转变为实践能力的指导者和质量监控者。教师成为英语课堂的设计者、组织者,是学生交际活动的参与者,且对学生起着激励与引导的作用。
- 杨丽
- 关键词:大学英语教学改革