杨俊旺
- 作品数：11 被引量：17H指数：3
- 供职机构：乌鲁木齐军医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学更多>>
- 浅谈《有机化学》目标教学中的四个环节被引量：1
- 2002年
- 本文从教材、教法、新课导入和情境教育四个方面对如何教好医药学专业中的有机化学四个方面进行了简单阐述.
- 王策张晓龙杨俊旺
- 关键词：目标教学新课导入教学设计情境教育有机化学
- 面向21世纪我国药学教育体制的现状与思考被引量：3
- 2002年
- 21世纪是一个高科技和信息化竞争异常激烈的时代.我国目前大多数还采取单一的化学--药学教育模式,药学教育的改革必须适应新时代的要求,根据我国的具体情况,按照医院临床药学的需要,对培养目标、培养模式,以及课程体系等进行改革和探索.
- 杨俊旺孙新祁海林张建林
- 关键词：药学教育体制高等教育
- 以实验课为主的药学教育的思路与对策被引量：5
- 2003年
- 众所周知,药学是一门自然科学,与医学和化学都有着非常密切的关系.根据21世纪对医药人才的需要,各高校目前正在进行一系列的教学改革,来提高对药学人才的培养质量.发达国家对药学人才的要求很高,我国也逐步开始实行药剂师制度.
- 杨俊旺孙新席阿丽林睿胡永灿祁海林
- 关键词：实验课药学教育教学质量教学改革实验室
- 阿魏酸衍生物高分子药物的合成及其对血小板聚集和对TXB<,2>,6-Keto-PGF<,1a>释放的影响
- 本文选择吲哚美率与阿魏酸结合成酯,以可溶性淀粉为载体设计合成了一种抗血栓形成高分子载体药物.
- 杨俊旺孙新林睿吴芳王策李天锡
- 关键词：血小板聚集药物合成
- 文献传递
- 建立现代药学教学体系的方法探讨被引量：1
- 2004年
- 分析了药学专业的教学现状 ,提出了改革药学教育模式的思路、提高培养质量的方法和培养创新人才的途径。就药学专业的课程建设、知识结构、开设实验等进行了探讨。
- 杨俊旺张建林孙新席阿丽祁海林林睿张戎
- 关键词：药学教学体系教育模式
- 点击“情境教育”与“教学机智”被引量：2
- 2002年
- 本文就如何在教学过程中搞好教学工作,从"情境教育"和"教学机智"两个方面进行了简要的论述.
- 王策张晓龙杨俊旺
- 关键词：情境教育教学机智医学教育
- 透骨草提取的单体化合物对血小板凝聚及TXB<,2>和6-keTO-PGF<,1a>的影响
- 透骨草具有活血化淤功能.本文介绍了对透骨草提取的化合物单体吡啶-2,6(1H,3H)二酮生物碱进行的抗血小板凝聚及TXB<,2>和6-keTO-PGF1a含量测定实验.
- 杨俊旺孙新王策石建功汪汉卿
- 关键词：血小板凝聚
- 文献传递
- 药学实验教学中使用量化评估教学的方法学探讨被引量：5
- 2001年
- 本文从实验目标的环节上对药学专业实验课的方法进行了探讨,着重从目标教学、实验量化教学,抓住重点环节,进行质量考核;跟踪实验结果,开展第二课堂等几方面进行分析,使实验教学从"无序"到"有序",从"印象"到"量化",通过质量评估和量化考核综合提高实验课堂的教学效果.
- 杨俊旺林睿吴芳孙新张勇
- 关键词：药学实验教学量化教学
- 实现药学多元化教学体系的方法探讨被引量：1
- 2004年
- 文章分析了药学专业的教学现状,提出了改革药学教学模式的思路、提高培养质量的方法和培养创新人才的途径.就药学专业的课程建设、知识结构、实验开设等进行了探讨.
- 杨俊旺孙新席阿丽祁海林林睿张建林张戎
- 关键词：多元化教学培养创新人才教学现状药学专业药学教学
- 几种花类中药掺伪鉴别浅谈
- 2004年
- 掺杂中药材是将泥沙、玉米面等异物或把药材的非药用部位掺入到正品药材中所形成的中药材.制造这种中药材的目的是为了增加药材重量,从中牟取不法利益.现将常见的四种花类掺杂中药材的经验鉴别法介绍如下.
- 席阿丽赵雪英杨俊旺
- 关键词：花类中药掺伪鉴别中药材药用部位正品法利
