杨加旺
- 作品数：16 被引量：27H指数：3
- 供职机构：河南牧业经济学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教建筑科学更多>>
- 高校体育教学改革与发展趋势的探讨被引量：2
- 2007年
- 针对21世纪社会发展的特点以及高等学校的教育特色,本世纪高校体育教育改革要更新观念,端正体育指导思想,提高管理者的管理水平,加强师资队伍综合素质的培养,提高理论水平,认清体育教育的宗旨,创建一套整体科学的教学管理机制。
- 杨加旺
- 关键词：高校体育教学
- 拉动体育产业 带动城市经济发展
- 2007年
- 体育产业是指从生产和经营的角度出发，把大众性的体育生活和与此相关的经济行为有机地融合在一起的一项特殊产业。发达国家体育经济的发展历程已经表明，随着社会经济的不断增长，体育经济在城市经济的发展中正扮演着越来越重要的角色。
- 杨加旺
- 关键词：体育产业体育经济经济行为体育生活
- 体育教学中的讲解艺术被引量：3
- 2000年
- 赵晓辉杨加旺
- 关键词：体育教学讲解艺术教学方法
- 高校开展拓展训练的探讨与研究被引量：3
- 2008年
- 21世纪是知识经济发展步伐逐渐加快的时代,为了适应社会,跟上时代发展的步伐,我们必须开发更有效的学习手段来增强自己的学习能力。目前,世界经济和教育先进的国家,在体育课程和其它课程的教育实践中,都设置了心理拓展训练的内容,并收到了较为理想的教育效果。拓展训练作为一种既熟悉又陌生的事物,有着独特的精髓与内涵。分析拓展训练的可行性与必要性时要从拓展训练的起源和发展现状、拓展训练的基本内容及方法、拓展训练的必要性、拓展训练可行性方面进行研究与探讨。
- 杨加旺
- 关键词：高校可行性
- 当前高校体育教育改革与发展趋势被引量：9
- 2003年
- 高校体育兼具“永恒性”和“时代性” ,二者应有机结合。但当前一方面“体”与“育”结合不够紧密 ,“育”的效果不明显 ;另一方面 ,高校体育与社会及社会发展相脱节 ,社会效益不理想。因此应配合素质教育 ,深化高校体育教学改革 ,不但应转变传统体育意识 ,增强现代体育意识 ,也要提高教师专业素质和专业理论水平 ,还要建立符合高校实际情况 ,充满生机与活力的高校体育教育体制。
- 杨加旺赵晓辉
- 关键词：高校体育教育市场经济
- 浅谈排球教学中运动损伤的原因与预防
- 2017年
- 本文对在排球教学中容易出现的运动损伤和问题及应对方法进行了全面的分析，供广大教学同仁们学习和参考。
- 杨加旺
- 关键词：排球教学
- 普通高校校园体育文化的现状及对策研究被引量：1
- 2012年
- 高校校园体育文化体现着大学生素质和能力发展状况,校园体育是素质教育中不可缺少的重要方面。高校体育的文化发展水平对实施全民健身计划及素质教育起着关键的作用。本文对河南省普通高校校园体育物质文化、制度文化、精神文化等进行调查分析,并对校园体育文化建设提出具体的优化措施。
- 杨加旺
- 关键词：高校体育文化
- 体育教学与创新人才的培养被引量：1
- 1999年
- 《面向21世纪教育振兴行动计划》提出:要实施“跨世纪素质教育工程”,整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新素质.体育教学在素质教育中占据着重要的位置,体育教师应从三个方面注重培养学生的创新意识和创新能力.一、宽松的教学氛围是培养创新人才的必要条件优良宽松的课堂氛围,能为学生提供一个良好的心理环境,产生学习的动机和兴趣,激发学生的好奇心和自信心,使其潜能得以发挥,使其失误得以纠正,使其成功得以鼓励.例如,在“跳山羊”教学中,许多学生特别是女生有恐惧心理.其心理动机是趋避,即想跳而不敢跳(怕受伤).此时教师若责怪学生胆小,无异会造成其强烈的心理压力和自卑感,有的教师采用“激将法”,效果也不错,但只适合部分同学.
- 杨加旺陈进良
- 关键词：体育教学个性教育体育教师教师素质
- 试论高校体育教学中的思想政治教育被引量：3
- 2006年
- 充分发挥体育的德育功能十分必要,以人为本,树立现代体育观;树立以大学生思想政治教育为目的的全程育人理念。在教学过程中,根据体育教学的特点与任务融入思想道德教育;要根据教育对象的不同,因材施教渗透德育;充分挖掘教学内容的思想内涵,实施教学全过程的育人目标;教法灵活创新,善于进行思想品德教育。另外,还应建立良好的师生关系。总之,应一切有利于提高大学生心理素质,保持健康体魄,促进他们的全面发展。
- 杨加旺
- 关键词：高校体育教学大学生思想政治教育教学内容师生关系
- 谈加强体育教学提高大学生心理素质
- 2006年
- 体育教学不仅有利于提高大学生的身体健康水平，还能提高大学生的综合心理素质。在体育教学中，需要重视大学生的心理健康，夯实心理素质发展的物质基础；需要更新教育理念，提高学生的自我效能感，树立以人为本、全面发展的教育观念，为学生提供成功的机会和主动探索的机会；需要严格要求，锤炼大学生意志品质；需要因材施教，促进大学生个性全面发展。
- 杨加旺王国防
- 关键词：体育教学大学生自我效能感心理素质以人为本因材施教
