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杨多多

作品数:28 被引量:204H指数:6
供职机构:北京师范大学体育与运动学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 23篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇大学生
  • 5篇体育
  • 4篇教学
  • 3篇心肺功能
  • 3篇心率
  • 3篇乳清
  • 3篇乳清蛋白
  • 3篇走班制
  • 3篇走班制教学
  • 3篇肺功
  • 3篇肺功能
  • 2篇锻炼
  • 2篇血细胞
  • 2篇亚高原地区
  • 2篇有氧耐力
  • 2篇有氧运动
  • 2篇太极
  • 2篇太极拳
  • 2篇体育课
  • 2篇体质

机构

  • 17篇毕节学院
  • 10篇北京师范大学
  • 7篇忻州师范学院
  • 6篇漳州师范学院
  • 1篇北京财贸职业...
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇北京交通大学
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇闽南师范大学

作者

  • 26篇杨多多
  • 9篇苏美华
  • 7篇任秀红
  • 5篇毛振明
  • 5篇郑锋
  • 4篇叶菊利
  • 2篇王元奇
  • 2篇曹鹏
  • 1篇乔德才
  • 1篇孟明亮
  • 1篇李海燕
  • 1篇张卓
  • 1篇杜晓红
  • 1篇张翔
  • 1篇周宁
  • 1篇李海英
  • 1篇张媛媛
  • 1篇叶玲
  • 1篇张波
  • 1篇李红磊

传媒

  • 9篇体育科技
  • 3篇体育教学
  • 3篇运动
  • 2篇武汉体育学院...
  • 2篇辽宁体育科技
  • 1篇山东体育学院...
  • 1篇广州体育学院...
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇河北体育学院...
  • 1篇搏击
  • 1篇第十一届全国...

年份

  • 1篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 9篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2008
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
补服乳清蛋白对人体有氧耐力的影响被引量:2
2012年
目的:观察运动前补服不同量的乳清蛋白对人体有氧耐力成绩的影响。方法:在单盲设计中,12名健康的体育系男生作为受试者,每次于运动前半小时补服不同补剂(7g、14g乳清蛋白,安慰剂),然后进行12min跑的耐力运动,记录每名受试者的成绩。本实验按照补剂的不同分为三组,在三周内完成。结果:补服7g、14g乳清蛋白与补服安慰剂相比,机体有氧耐力水平出现显著性差异(P<0.05)。结论:在运动前补服乳清蛋白饮料可能会提高人体的有氧耐力。
任秀红杨多多周宁
关键词:乳清蛋白有氧耐力
体育课程属性的另类思考——由贾齐、谢飞厚课程观的分歧谈起
2012年
对贾齐与谢飞厚两位学者在体育课程属性方面的分歧:课程属性是文化传承还是培养人、身体运动是否是文化传承进行了阐述,得出体育课程基本属性是传授运动技术、传承运动与健身文化,属性是传承文化;身体运动不具备文化传承的要素与特点,不是文化传承。
任秀红孟明亮杨多多
关键词:课程属性传承文化身体运动
正负性情绪对免疫系统的影响被引量:6
2008年
回顾了正性和负性情绪对人体神经内分泌和免疫功能的作用以及有关的影响因素。研究显示正性和负性情绪会造成不同的神经内分泌和免疫功能变化,而正性情绪可以明显消除负性情绪的作用。
杨多多苏美华张卓
关键词:正性情绪负性情绪神经内分泌免疫系统
《“健康中国2030”规划纲要》与学校体育改革施策(一)——目标:青少年熟练掌握一项以上体育运动技能被引量:92
2018年
《"健康中国2030"规划纲要》的第四节提出了"青少年熟练掌握一项以上体育运动技能"清晰可量化目标。让学生熟练掌握一项以上体育运动技能是一个看似简单却很困难的目标,这个目标困扰了体育课程与教学改革,至今未能有效达成。当体育运动(sports)变成了体育教育(physical education)后,其文化属性、参与义务、内容特点、训练周期、时间地点、学习集体形式和规模等都发生了巨大变化,这是运动技能有效习得背后原因。具有"学生在自己选择的运动项目上可以进行比较长时间的专项化学习"特征的"走班制教学"现行课程体系下有效实现"熟练掌握一项以上体育运动技能"的有效课程模式。从小学开始进行"走班制教学"应不会导致学生形成身心伤害的"过度早期专业化训练";如果做好体验性的事先学习,三年级学生应可以正确选择自己的项目;"走班制教学"应不会影响学生的体育全面发展;"走班制教学"应不会限制学生多种爱好,其终身体育也不会因此变窄;"走班制教学"不但不会影响体育教师的"一专多能",反而会促进体育教师的专业化成长。
毛振明杨多多
关键词:学校体育体育特长体育教育走班制教学
健身拳对中学生心血管系统的影响
2011年
通过对普通中学生健身拳全套演练过程中心率和血压生理指标的动态监测,分析健身拳的运动强度和运动规律,并进行运动强度个人感觉评价指标对照,结果表明:健身拳的运动强度和运动量,符合全民健身活动的标准,中学生通过健身拳的练习对心血管系统的发育能够起到积极的促进作用,可以取得良好的健身效果。
杨多多任秀红苏美华郑锋杨兵
关键词:心血管系统
论体育课教学质量的探与究被引量:2
2016年
关于体育教学质量的提高,古往今来,我国和国外体育学者都为之进行了不懈的努力,提出了各种假说,进行了各种尝试、实验,并取得了相应的成果。本文总结与归纳了国内外体育学者为提高体育教学质量而进行的各种努力与研究,并对他们为提高体育教学质量作出的贡献而作出星级评价。
毛振明叶玲杨多多
关键词:体育课教学质量
体育走班制教学的实践、问题与解决被引量:8
2018年
具有"学生在自己选择的运动项目上可以进行比较长时间的专项化学习"特征的"体育走班制教学"是在现行课程体系下实现"熟练掌握一项以上体育运动技能"的有效课程模式。本研究以长沙高新区虹桥小学体育改革为例,通过一年的"体育走班制教学"实践,使学生在所选择的运动项目上,运动技能得到了明显的发展和提高,同时,"体育走班制教学"也促进了体育教师的专业化成长。
龙克威杨多多毛振明
关键词:教学改革
贵州省中青年知识分子体质健康与心境状态研究
2014年
目的:探讨贵州省中青年知识分子身心健康状态,分析中青年知识分子体质健康与心境状态的成因。方法:采用脂肪测试仪测定中青年知识分子体成分相关指标,采用POMS量表测定中青年知识分子的情绪状态。结果:中青年知识分子的体质指数、身体脂肪率较正常值高,男性与女性存在显著性差异(P<0.05)。贵州省中青年知识分子具有较好心境状态。结论:中青年知识分子在定期进行运动的同时,应注意合理膳食,并加大运动的强度,以获得更佳的身体健康水平。
杨多多叶菊利曹鹏
关键词:中青年知识分子体质指数
健身气功易筋经对大学生平衡能力及柔韧素质影响的研究被引量:12
2012年
目的:观察健身气功易筋经练习对大学生平衡能力及柔韧素质的影响。方法:随机选取贵州省毕节学院体育系大一年级学生23人,在专业技术人员指导下进行健身气功易筋经竞赛功法练习,每周进行5次,每次练习2小时,持续一个月,受试者在练习前后进行闭目单足立和单足前脚掌站立以及立位体前屈和坐位体前屈测试。结果:一个月的健身气功易筋经练习后闭目单足立和单足前脚掌站立时间较练习前显著变长(P<0.05),练习后立位体前屈和坐位体前屈数值较练习前显著升高(P<0.01)。结论:通过健身气功易筋经的练习可以提高大学生静态平衡能力及柔韧素质。
杨多多苏美华郑锋
关键词:易筋经大学生柔韧素质
体育教学质量提升的曙光:体育走班制教学被引量:7
2019年
关注“体育走班制”教学思想和有关实验,对大幅度提高体育教学质量,解决“上了12年的体育课什么都没有学会”的困境,将是教学改革的突破口。
张媛媛程天佑杨多多毛振明
关键词:体育教学质量走班制教学
共3页<123>
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