樊玉成
- 作品数：12 被引量：10H指数：2
- 供职机构：宜兴技师学院更多>>
- 发文基金：江苏城市职业学院“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 网络环境中学生主体的再生成被引量：6
- 2003年
- 网络信息时代人类的学习方式发生了深刻变革。它要求教育必须借助网络学习的优势来凸显学生的主体意识、张扬学生的独特个性、开发学生的巨大潜能、发挥学生的无穷力量,以丰富传统的教育主体实践,再生成信息时代的教育主体。为此,教育自身首先要关注主体内在精神的建构,走向理解。
- 樊玉成
- 关键词：网络
- 职校德育校本课程开发的思考——以宜兴技师学院为例
- 2009年
- 结合我校德育现状,从开发德育校本教材出发,鲜活德育资源,活化德育主体,深化德育研究,从而创建富有特色的中职学校德育特色,开创新时期德育工作的新路子。
- 徐志方樊玉成
- 关键词：中职校德育校本教材德育特色
- 说理教育的心理艺术
- 2002年
- 樊玉成
- 关键词：说理教育心理艺术教师自我价值教育内容
- 网络通讯工具在班主任工作中的实际应用
- 2016年
- 当今世界正处在互联网＋的时代,网络化、数字化、信息化成为各行各业发展的必然。职业学校作为培养专技人才的摇篮,在教育方法和教育形式上更应该顺应时代的发展趋势。在职业学校的班主任工作中,加强班主任与学生的沟通交流,培养学生专业素养和综合能力是最为关键、最为必要的。班主任对网络通讯工具QQ的合理使用,不但改变了学生的学习方式,活跃了学生的思维能力,开拓了学生的眼界,培养了学生的专业素养和综合素质,更能促进职业学校德育教育目标的落实,加强学生的良好规范养成,让学生快乐学习,健康成长,逐步实现每一位学生的精彩人生。本文将结合网络通讯工具探讨建立班级QQ群在班主任工作中的实际应用。
- 樊玉成熊琴
- 关键词：班主任班级管理
- 对农村职校学生文化建设的初步思考
- 2005年
- 樊玉成
- 关键词：农村教育职业技术院校文化建设校园文化
- “三自”德育工作模式的实践与思考
- 2003年
- 本文从分析当前我国德育工作中存在的弊端入手,指出高职学校实施学生“三自”实践的必要性及其自律性、自主性、创新性等3个特征。重点阐述了“三自”模式的3个实践策略,同时对“三自”德育实践中存在的问题作了初步的思考。
- 樊玉成
- 关键词：德育
- 教师学习的心理偏失及调适被引量：4
- 2005年
- 在学习型社会,教师学习表面上呈现出繁荣,但实质上却存在着学习动力不足、学习主体性缺失等问题.为此学校要依据教育心理学的学习动机理论,在建设学习环境、改革教师培训、培养教师学习兴趣等方面作努力,引导教师进行持续性、主动性、反思性的学习,引导教师真正体验学习的乐趣,并将学习视为自己的生活方式.
- 樊玉成
- 关键词：教师调适
- 关于宜兴地区高职教育进一步发展可行性的研究
- 樊玉成
- 关键词：高等职业技术教育
