滕兴虎
- 作品数：32 被引量：36H指数：3
- 供职机构：解放军理工大学理学院更多>>
- 相关领域：理学文化科学军事自动化与计算机技术更多>>
- 离散型随机变量数学期望的教学设计与实践被引量：1
- 2016年
- 教学实践中,根据真实案例引入离散型随机变量数学期望,通过对离散型数学期望概念的讨论,促进学生对数学期望内涵的理解.改造传统例题,利用数学软件解决期望问题,有力的培养学生的建模意识、数学软件应用能力等综合素质,取得了较好的教学效果.
- 滕兴虎赵颖陈桂东寇冰煜
- 关键词：案例式教学离散型随机变量数学期望
- 一个反例的构造
- 2011年
- 反例是说明一个命题是伪命题的直接且有效的工具,然而反例的构造是艰难的.对多元函数极值和最值关系构造了一个反例,说明了反例构造的一种思路,反映了数学思维过程.
- 滕兴虎俞亚娟寇冰煜刘希强
- 关键词：反例多元函数极值最值
- 关于数列极限概念引入的一点探讨被引量：5
- 2011年
- 《高等数学》课是理工院校必修的一门重要的基础课，也是许多学生学习的难点．极限的概念是《高等数学》中最基本的概念，也是整个微积分赖以建立的基础，一直以来是学生学习的重难点，如何引入极限的概念，使学生充分理解掌握其思想，历来是教学中的难点．文章从“引用典故，孕育学生极限思想”“逐步引导，层层深入，得到数列极限的严密定义”“深入剖析极限的定义，加深学生对此定义的理解”三方面阐述了极限引入的一点心得体会．
- 毛磊寇冰煜滕兴虎张燕史涯晴
- 关键词：数列
- 关于“贝叶斯公式”的教学研究被引量：1
- 2017年
- 通过基于史实的案例分析,得出贝叶斯公式,并结合案例的流程图,揭示了贝叶斯公式的内涵,有助于应用复合型人才的培养.
- 滕兴虎姚泽清赵颖陈桂东郑琴
- 关键词：贝叶斯公式流程图教学研究
- 分数阶微分不等式及其在分数阶奇摄动初值问题中的应用（英文）被引量：3
- 2017年
- 利用分数阶微分方程与微分不等式之间的关系,得到了分数阶微分不等式的相关理论.基于此理论研究了分数阶微分方程的奇摄动初值问题,证明了其解的存在性.同时通过恰当不等式的解,估计了方程的精确解,进而得到分数阶奇摄动初值问题解的存在性及其渐进行为的一般结论..
- 滕兴虎李静寇冰煜毛自森
- 关键词：分数阶微分方程奇摄动初值问题
- Maple软件在高等数学中的应用被引量：9
- 2014年
- 介绍了Maple软件在数学教学中的应用.首先简要介绍课堂教学中的应用,然后引导学生如何通过软件解决计算中遇到的问题并利用MapleT.A.的题库提交作业及在线考试.该软件不仅方便了学生及时查看得分和错题情况,也节省了老师们批改做业的时间提高了工作效率.
- 李静滕兴虎
- 关键词：数学软件MAPLE高等数学
- 一类函数极值问题解法的说明被引量：1
- 2008年
- 讨论多元函数的极值或最值问题,常用的方法是利用多元函数极值的充分条件或拉格朗日乘数法,但运算过程往往比较复杂.对其中的某些问题,如果巧妙地利用目标函数或约束条件的几何性质,则解题思路简捷,而且运算简便,是一种求解多元函数的极值或最值问题的有效方法.但在应用这种方法时,往往是凭经验或直觉,而忽略这种方法的理论根据.通过3个定理给出了这种方法的合理性的说明,并且给出了这种方法的应用.
- 滕兴虎滕加俊周华任吴红
- 关键词：多元函数极值几何解法
- 一类古典概型的MATLAB仿真
- 2012年
- 在教学过程中,与二项分布相关的概率计算具有一定的理论价值和实际意义,但是其中的计算量大且容易出错,本文利用Matlab软件解决了此类的问题。
- 滕兴虎戴彩悌张燕吴欧
- 关键词：古典概型二项分布MATLAB仿真
- Banach空间上算子矩阵外逆的表示
- 2011年
- 设X,Y为Banach空间,B(X,Y)为X到Y的有界线性算子全体,A,B,C,D∈B(X,Y),U,V分别为空间X⊕X,Y⊕Y的子空间.借助于外逆的扰动,得到算子矩阵R=(A B C D)∈B(X⊕X,Y⊕Y)的外逆R(2)U,V的表示.
- 杜法鹏滕兴虎
- 关键词：BANACH空间算子矩阵
- 案例式贝叶斯公式教学研究被引量：1
- 2016年
- 以案例教学法作为贝叶斯公式教学的主要手段,选取源自史实的核潜艇搜索问题作为案例,切入教学,激发学生学习兴趣,在实际情景引导学生发现问题、分析问题、解决问题.实践表明,案例式教学有效地加深了学生对贝叶斯的理解和应用,并对促进教学效果提高及课程建设都有重要意义.
- 滕兴虎朱永婷李静徐为
- 关键词：贝叶斯公式全概率公式案例式教学
