潘子彦
- 作品数：25 被引量：115H指数：7
- 供职机构：河南理工大学更多>>
- 发文基金：河南省哲学社会科学规划项目河南省教育科学“十一五”规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教政治法律更多>>
- 大学生理想信念教育的实效性探析被引量：8
- 2006年
- 对大学生开展理想信念教育是学校思想政治教育工作的一项重要使命。本文对大学生理想信念的现状和大学生理想信念教育内化过程的长期性、艰巨性、复杂性进行了深入分析,并提出了在新形势下开展大学生理想信念教育的张力架构。
- 潘子彦王磊郁震
- 关键词：理想信念教育实效性协同力感悟力
- 入世——中西方思想观念的交融、碰撞及应对被引量：1
- 2002年
- 加入WTO,是我国融入全球经济一体化的重要举措,对加大改革的力度,加快开放的步伐具有十分重大的意义.在WTO的法律框架下,开展与各成员间的经贸往来,既是经济上的互补,同时又给中西方文化的交融带来了机会,必然引起人们思想观念上的变化.研究这些变化的特点,顺势而为,扬长避短,促进我国社会的全面发展,这是摆在思想政治工作者面前的重大政治任务.
- 金永发潘子彦
- 关键词：入世思想政治工作人生观爱国主义教育
- 生命教育视阈下的大学生心理健康教育被引量：4
- 2015年
- 站在生命教育的视阈下反思大学生心理健康教育,必须立足生命塑造,着眼全人成长,基于学生的生命困顿和需要构建课程体系,探索适应学生生命特点的教学方法,培育陪伴学生生命成长的教师队伍,整合学生的生命资源和社会资源,来激发学生的生命潜能,提升生命质量。
- 潘子彦
- 关键词：生命教育心理健康教育大学生
- 团体游戏与个人游戏训练对大学生抑郁心理干预效果比较被引量：4
- 2018年
- 目的:观察团体游戏训练与个人游戏训练对中轻度抑郁症患者辅助治疗效果的差异。方法:将60例大学生中轻度抑郁症患者随机分为3组,分别为:心理疏导组、心理疏导+个人游戏组和心理疏导+团体游戏组,每组20例。心理疏导组仅采用心理疏导的方式进行治疗;心理疏导+个人游戏组在心理疏导基础上采用个人游戏训练进行辅助治疗;心理疏导+团体游戏组在心理疏导基础上采用团体游戏训练进行辅助治疗。结果:治疗前,3组患者一般资料组间差异无统计学意义,均P>0.05,具有可比性;经8周治疗后,3组患者的HAMD评分都比治疗前改善明显(均P<0.05);经各组之间进行治疗效果比较,发现心理疏导+团体游戏组的HAMD评分改善效果及临床治愈率,均明显优于心理疏导组和心理疏导+个人游戏组,均P<0.05;而心理疏导+个人游戏组的HAMD评分改善效果和临床治愈率与心理疏导组无明显差异。结论:在心理疏导基础上采用团体游戏训练,可对大学生中轻度抑郁症患者起到协同治疗作用,联合治疗的效果明显优于单一心理疏导;而采用个人游戏训练进行辅助治疗的效果不明显。提示:不同形式的运动康复干预,对抑郁患者的治疗效果起着重要的影响,应妥善选择运动康复治疗的手段或方式。
- 刘晖宋清华潘子彦
- 关键词：心理疏导团体训练
- 中学生气质问卷的编制被引量：4
- 2006年
- 目的编制适合中学生使用的气质问卷。方法根据巴甫洛夫气质问卷使用的通用条目库结构,分3个维度:兴奋强度、抑制强度和灵活性,在访谈的基础上,根据维度的操作性定义编写问卷条目。随机抽取北京市中学生作为被试,进行两次测试,形成最终问卷。结果该问卷各项指标良好。进一步分析发现,3个维度上不存在性别差异;抑制强度和总分存在显著的年级差异,高二学生的抑制强度得分和问卷总分显著高于其他各个年级。同时还发现,兴奋强度存在部分显著差异,初二学生的兴奋强度得分显著高于高一学生,其他方面均不存在显著性差异。结论该研究为我国小学生的素质教育及气质研究,提供了理论和实践意义。
- 谢焕昂郑日昌赵亚男李占宏潘子彦
- 关键词：健康心理学气质中学生问卷
- 小学生气质问卷的编制被引量：5
- 2006年
- 目的编制适合小学生使用的气质问卷。方法根据巴甫洛夫气质问卷使用的通用条目库结构,分3个维度:兴奋强度、抑制强度和灵活性,在访谈的基础上,根据维度的操作性定义编写问卷条目。随机抽取北京市小学生作为被试,进行两次测试,形成最终问卷。结果该问卷各项测量指标良好。进一步分析发现,灵活性维度上存在性别差异,女生分数显著高于男生;灵活性和总分存在显著的年级差异,六年级学生的灵活性得分和总分显著高于其他各个年级。结论该研究为我国小学生的素质教育及气质研究,提供了理论和实践意义。
- 刘视湘郑日昌赵亚男李占宏潘子彦
- 关键词：健康心理学气质小学生问卷
- 大学新生心理健康状况调查与分析——以河南理工大学2007级新生为例被引量：5
- 2008年
- 为给提高新生心理健康水平提供科学依据,采用整群抽样的方法,分别对河南理工大学2007级2729人和3005人施测《心理卫生评定量表(SCL-90)》和《大学生人格问卷(UPI)》问卷,并利用WJZ心理测评软件和SPSS10.0分析处理数据。结果表明:(1)2007级新生心理健康水平高于全国成人常模和大学生常模。(2)施测SCL-90的学生有13.19%存在中度以上心理问题;施测UPI的学生中第一类人群占8.84%,第二类人群占37.93%。(3)心理问题主要表现在强迫症状、人际关系敏感、抑郁、偏执、敌对、焦虑和精神病性等方面。(4)男生较女生易于敌对,女生较男生易于恐怖;独生子女在心理素质方面存在优势;来自中等城市的学生心理素质最佳,大城市、小城镇次之,农村和边远农村最差;专业满意度最高的人心理通常最健康,最不满意的人最不健康。
- 潘子彦
- 关键词：大学新生心理健康心理教育
- 高校留级生心理适应特点与人际支持状况调查分析被引量：3
- 2011年
- 留级学生是指高校中学业不良,在学校规定的年限内达不到学校所规定的学分要求,按照学校有关管理规定需跟随下一年级学习和生活的大学生。目前留级制度在高校中普遍采用,每年都有一定数量的学生（有的学校1%～3%,有的学校留级比率高达10%以上）被强制或者自愿留级,也因此产生了留级学生这一特殊学生群体。留级不仅给学生自身带来较大的心理压力,也给家庭和学校造成了一些负面影响。同时,近年来在学生中出现的影响安全稳定的事件,
- 潘子彦
- 关键词：留级生心理适应高校
- 集体健身锻炼对抑郁症患者身心健康的长期影响观察被引量：15
- 2017年
- 目的探讨集体健身锻炼对抑郁症患者的长期干预效果。方法采用随机数字表法将80例中老年抑郁症患者分为观察组及对照组，每组40例。2组患者均给予药物口服及集体健身锻炼；经治疗9周后对2组患者临床疗效进行评价，对照组治愈患者停止口服药物及集体健身锻炼；观察组治愈患者仅停止药物口服，仍继续进行集体健身锻炼。于3个月后跟踪随访2组治愈患者的复发率及生活质量、身心功能、精神状态及认知功能情况。结果经9周治疗后，观察组与对照组治愈率（67．5％VS72．5％）组问差异无统计学意义（P〉0．05）；2组治愈患者经3个月随访发现，对照组抑郁症复发率（24．1％）明显高于观察组复发率（7．4％）（P〈0．05），观察组治愈患者认知功能、躯体功能、心理功能、社会功能及总体生活质量等指标均显著优于对照组（均P〈0．05）。结论采取集体健身锻炼对抑郁症治愈患者进行后期干预，患者抑郁症复发率较低，并且还能明显提高抑郁症治愈患者生活质量、身心功能、精神状态及认知功能，该疗法值得在老年抑郁症患者中推广、应用。
- 潘子彦黄峰宋清华
- 关键词：抑郁症健身锻炼复发
- 促进教师专业化发展机制体制的构建被引量：5
- 2016年
- 在现代社会经济发展条件下,深刻认识教师的专业化发展内涵是促进教师专业化发展机制体制的构建研究的需要,构建教师专业化发展机制体制可以为教师的专业化发展提供保障,适应社会和个体的发展需要以及现代化教育改革的要求。有鉴于此,可以从构建教师人才培养机制、创立人才发展机制、建立教师人才拓展机制和创新型科研机制、人才激励机制等方面来促进教师专业化发展机制体制的构建。
- 潘子彦
- 关键词：教师专业化
