王明秋
- 作品数：25 被引量：33H指数：3
- 供职机构：郧阳师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术理学更多>>
- 高职高专电子类专业教学改革的思考与实践被引量：4
- 2005年
- 围绕电子类专业学生应具备的知识能力、素质结构及技术应用能力的培养,建立高职高专电子类专业理论教学体系和实践教学体系,进一步优化电子类专业人才培养方案,进行了较深入的思考与探索.
- 王安福王绍明王明秋谢守清
- 利用.NET和MSMQ技术实现分布式应用程序被引量：1
- 2006年
- 消息队列服务为在不可靠并且低廉的网络上面提供异步通讯功能,使分布式应用程序成为可能。文章介绍了MSMQ 的概念、功能、网络结构及特点,并利用.NET 技术通过对 MSMQ 编程实现了分布式应用程序。
- 许丹奇高升王明秋
- 关键词：MSMQ分布式.NET队列
- 基于任务驱动法的Protel DXP 2004教学探讨被引量：2
- 2013年
- 为了取得好的教学效果,将Protel DXP 2004内容化繁为易,分四个编辑器进行教学,合理设计每个编辑器教学任务,说明设计任务的原因及强调注意的问题,实施任务驱动的教学做一体化教学,转变了学生学习的态度,使学生轻松愉快掌握软件的精髓,提高了人才培养质量,凸现以"学生为主体"的高职高专教学理念。
- 王明秋
- 关键词：任务驱动教学法编辑器
- 库文件创建中存在的问题与策略
- 2014年
- 学生在学习创建原理图库、印制电路板封装库和集成元件库三个库文件的过程中,存在理不清原理图库文件与其中元件的关系、理不清印刷电路板封装库文件与其中封装的关系、不知怎样给原理图元件符号追加封装、不知怎样创建集成元件库及怎样调用等问题。针对这些问题,采用任务驱动、教学做一体化教学的解决方案,使学生在反复练习中构建知识、获得技能,达成教学培养目标。实践表明,该方案达到了预期效果。
- 王明秋
- 关键词：PROTELDXP
- 论元器件电气符号与封装有无的组合关系被引量：1
- 2013年
- 本文介绍了电气符号与封装有无的四种组合关系以及不同情况下,如何创建电气符号、如何创建封装、如何加载封装、如何创建集成元件库方法,介绍了创建电气符号及封装时的注意事项,使学生真正地理解PCB图形设计的含义,取得了好的教学效果。
- 王明秋
- 关键词：PROTEL任务驱动教学法
- 基于Protel DXP 2004的批处理技巧
- 2014年
- 用Protel Dxp 2004进行印刷电路板设计,费时费力。掌握分模块自动编号、阵列粘贴、元件参数默认数值的隐藏、更换同类型器件封装、修改字符的高和宽等批量处理操作技巧,大大提高设计效率。
- 王明秋
- 关键词：PROTELDXP
- 天然色素染料敏化的太阳电池性能
- 2015年
- 利用黑米、辣椒的植物染料分子及其混合的染料分别敏化了TiO2薄膜电极,制备出太阳能光化学电池。测试发现黑米的染料分子与TiO2膜有相互键合作用,使吸收峰值从568 nm移动到599 nm;黑米、辣椒及其混合时的染料在TiO2膜上的吸收曲线比在乙醇溶液中的吸收曲线平缓;混合染料敏化电池的最大输出功率为1.524 mW,黑米色素和辣椒色素单独敏化电池的最大输出功率分别为1.248和0.229 mW,表明混合染料敏化电池效能超过两种染料分别敏化时电池效能的线性叠加,混合染料的同时敏化效应有利于提高电池的转化效率。
- 杨修文王明秋
- 关键词：TIO2薄膜天然染料太阳电池染料敏化
- 基于NI Multisim 10.0的高频电路仿真与分析被引量：4
- 2009年
- 高频电子线路的教学难点就在于传统的实验方法不能很好的让学生理解电路的工作原理和信号波形的变化,电路分析软件NI Multisim 10.0在高频电子线路教学中的应用,其方便,高效,直观的优点,很好的解决教学中的难题.
- 吴兴宏王明秋
- 关键词：高频电子线路教学NIMULTISIM
- 高职校园文化渗透企业文化内容探讨
- 2015年
- 高职院校毕业生在就业过程中,出现了被企业淘汰、频繁跳槽等现象,究其根源在于校企文化存在差异,学生不能适应企业文化。在大众创业、万众创新时代,探讨提出了制定人才培养方案中,要"职业化",多增加"职业"的成分课程;探讨提出了高职校园文化建设中要"企业化",多渗透融入企业文化的精髓。
- 王明秋许丹奇
- 关键词：校园文化企业文化企业化职业化
- 椭偏法测定TiO_2薄膜的光学常数被引量：2
- 2011年
- 详细介绍了使用椭偏仪测定薄膜的光学常数的原理,采用溶胶-凝胶法在普通载玻片上制备了均匀透明的TiO2薄膜,借助椭偏仪测量了薄膜的光学特性.
- 杨修文王明秋王金伟
- 关键词：椭偏测量光学薄膜TIO2薄膜
