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王月明

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:长沙学院艺术系更多>>
发文基金:湖南省情与决策咨询研究课题湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇艺术
  • 3篇音乐
  • 2篇大学生
  • 2篇艺术教育
  • 2篇音乐艺术
  • 2篇教育
  • 2篇乐教
  • 2篇教学
  • 1篇大学生全面发...
  • 1篇大学生心理
  • 1篇心理
  • 1篇心理机制
  • 1篇学生全面发展
  • 1篇学生心理
  • 1篇音乐教师
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐作品
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学原理
  • 1篇人类文明

机构

  • 5篇长沙学院
  • 1篇湖南广播电视...

作者

  • 5篇王月明
  • 1篇莫琳

传媒

  • 2篇艺海
  • 1篇音乐创作
  • 1篇四川戏剧
  • 1篇艺术教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2008
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
音乐艺术与大学生心理机制的构建
2012年
音乐艺术是素质教育中的一个组成部分,是培养学生开拓、创新心理机制的重要渠道。本文从大学生心理与生理的角度出发,分析了了音乐艺术对激发大学创造能力,创新心理机制所起的重要作用。
王月明莫琳
关键词:艺术教育大学生心理机制
高校艺术教育对大学生全面发展的重要作用
2013年
教育的本质是培养人、塑造人,是基于生命的事业。高校艺术教育是美育的一个组成部分,是实施素质教育的重要途径,其教育目的在于净化人的情感、陶冶人的性情、培养和塑造和谐的人,能有力地促进和谐社会的构成。
王月明
关键词:艺术教育大学生
谈音乐艺术及其教学中的哲学原理
2008年
哲学是人类文明活动的灵魂.也是一个科学工作者创造性的灵魂,恩格斯说:“一个民族要站在科学的最高峰.就一刻也不能没有理论思维”.这里的理论思维就是辩证唯物主义理论思维.这一理论无论是对一个民族、还是对人、对事都是真理。作为当今的学科分类.哲学和音乐艺术各有自身的研究对象和规律性。用辩证法的观点来观察音乐艺术的现象.就可以发现一首音乐作品有多少相互矛盾着的因素?这些相互矛盾着的诸因素又是怎样发展成为一首美妙的乐曲?音乐教师怎样根据音乐艺术的特点.
王月明
关键词:音乐艺术哲学原理教学人类文明音乐作品音乐教师
论刘天华二胡作品中的创作特色被引量:2
2008年
刘天华是我国著名的音乐教育家和演奏家,他创作的二胡作品具有一定的民族风格和旋律特色。本文通过分析作品实例,阐述刘天华先生的创作手法和旋律特征。
王月明
关键词:二胡作品
谈音乐教学中学生创新素质的培养被引量:1
2007年
音乐教育是素质教育中不可缺少的一部分,也是培养学生创新能力的一个重要渠道。文章针对音乐这一特点,从几方面阐述了音乐教育中应如何培养学生的创新素质和创新能力。
王月明
关键词:音乐教学
共1页<1>
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