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王益

作品数:12 被引量:215H指数:6
供职机构:浙江师范大学教师教育学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 7篇教育
  • 7篇机器人
  • 5篇机器人教育
  • 4篇教育机器人
  • 2篇思维
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体学习
  • 1篇新载体
  • 1篇信息技术
  • 1篇性学
  • 1篇虚拟机
  • 1篇虚拟机器人
  • 1篇学习共同体
  • 1篇学习资源
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏设计
  • 1篇知识
  • 1篇智能机器人

机构

  • 12篇浙江师范大学

作者

  • 12篇王益
  • 5篇张剑平
  • 2篇伍丹
  • 1篇徐文立

传媒

  • 2篇现代教育技术
  • 2篇中小学电教(...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇第一届全国教...
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2008
  • 8篇2007
  • 3篇2006
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在机器人教育中提升学生的科学素养被引量:11
2007年
提高学生的科学素养是科学教育改革的基本目标。开展机器人教育、提升学生科学素养是信息时代发展的要求。本文阐述了科学素养与科学教育改革的关系以及具有科学素养的人应具备的关键特质,从科学知识与技能、科学态度、情感与价值观、科学探究、科学技术与社会的关系等多角度分析了机器人教育在培养学生科学素养中的作用,最后根据当前机器人教育的现状与条件提出了培养学生科学素养的几点策略。
王益张剑平
关键词:机器人教育
使用MindManager轻松绘制思维导图被引量:1
2007年
随着信息技术的普及推广和工具软件的不断推出,“思维导图”成为教与学的辅助工具之一。思维导图是英国学者托尼·巴赞(Tony Buzan)在20世纪60年代初期所创。思维导图是一种将放射性思维具体化的方法。放射性思维是将进入大脑的资料,成为一个思维中心,并由此中心向外发散出成千上万的分支,每一个分支代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的分支。思维导图提供了一个有效的工具,运用图文并茂的技巧,开启人类大脑的无限潜能。
王益
关键词:MINDMANAGER思维导图放射性思维中心主题信息技术
利用Moodle学习平台开展基于问题解决的研究性学习被引量:10
2007年
基于问题解决的研究性学习是一种以问题为驱动力和以培养学习者问题意识、批判性的思维技巧以及问题解决的实践能力为主要目标的学习,也是一种开放性、综合性、互动性、实践性很强的学习。基于问题解决的研究性学习关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式,即改变过去教师是知识的权威者,学生被动地接受教师传授知识的状况,强调学生是学习活动的主体,关注学生的学习过程,培养学生发现问题、解决问题的能力,以及创新精神和实践能力,使学生学会多角度多层次地分析问题,寻求解决问题的方法。
伍丹王益
关键词:研究性学习传授知识思维技巧
教育机器人的应用现状与推进策略
应用于教育的智能机器人一般将其称为教育机器人,教育机器人与通常的智能机器人相比具有自身的特点.教育机器人可以作为培养学生创新精神和综合实践能力的良好平台.目前教育机器人已在多方面发挥着它的作用并且受到越来越多的关注,如何...
王益张剑平
关键词:教育机器人智能机器人教育价值角色定位
文献传递
机器人教育:现状、问题与推进策略被引量:130
2006年
教育机器人是进行信息技术教育的有效载体,机器人教育旨在培养学生的创新精神和综合实践能力。随着我国基础教育信息化的发展,机器人教育正越来越被人们所关注。本文在阐述教育机器人概念和角色定位的基础上,分析了机器人教育的现状和面临的问题,并从产品研发、教育应用、标准研制、协作研究等方面提出推进机器人教育的若干设想。
张剑平王益
关键词:教育机器人机器人教育
STS教育视野下的机器人教育问题研究
机器人技术的迅速发展和机器人应用的不断深入,对机器人教育提出了新的需求,已经引起了人们的高度关注。目前,机器人教育在我国还处于起步阶段,尚有许多问题需要探讨与研究。STS/(科学,技术,社会/)教育强调科学、技术与社会之...
王益
关键词:STS教育教育机器人机器人教育机器人竞赛
文献传递
虚拟机器人:机器人教育的新载体
我国基础教育信息化的发展,机器人教育正越来越被人们所关注。除了实体机器人这类常规的机器人教育载体外,虚拟机器人则是近几年来得到人们重视的一类新载体。本文阐述了虚拟机器人平台的特点、优势以及教育应用的价值,对虚拟机器人平台...
王益
关键词:机器人教育基础教育
从Hurricane Strike多媒体学习包看信息化学习资源的设计
资源建设是教育信息化的基础,是一个需要长期建设的工程。以计算机和因特网为主的信息技术方便了资源的获取与共享,有效地利用好资源必先要求合理的组织好资源,因此设计结构合理,方便学习者使用的信息化学习资源显得十分重要。信息化学...
王益徐文立
关键词:学习资源
美国机器人教育的特点及其启示被引量:68
2007年
机器人教育在我国还处于起步阶段,尚未有系统的理论指导,也缺乏可借鉴的成功经验。本文分别对美国基础教育与高等教育中的机器人教育现状进行分析:在基础教育领域,从实施类型出发,介绍和分析了若干典型案例及其特色;在高等教育领域,从机器人课程与机器人学习平台两方面,分别选取了较具代表性的麻省理工学院的开放课程以及俄勒冈州立大学的机器人学习平台TekBots作为案例。最后探讨了美国机器人教育的特点以及值得我国借鉴的经验。
王益张剑平
关键词:机器人教育课程设置机器人技术
网络环境下学习共同体的研究与设计被引量:6
2007年
在介绍网络学习共同体在网络学习环境中作用的基础上提出了其构建策略,同时以MOODLE作为构建平台阐述了网络学习共同体的建立过程和各要素间的关系。
王益
关键词:学习共同体网络学习共同体MOODLE
共2页<12>
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