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王芸
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程江南
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民办高校中大学英语网络听说自主学习模式
2010年
随着大学英语教学改革的不断深入,网络听说自主学习模式已成为提高学生英语听说水平的必然趋势。本文试图阐述这一模式的实施形式,分析在其实施过程中出现的问题并有针对性地提出一些建议,希望今后为学生创造出良好的听说自主学习环境。
王芸
关键词:
听说自主学习
网络平台
民办高校
基于半结构访谈探究朗读教学法对大学生英语阅读自我效能感的影响路径
2024年
基于半结构访谈,探索朗读教学活动对大学生英语阅读自我效能感的影响路径。对9名学生进行半结构访谈的结果表明,在大学英语课堂上开展朗读教学活动,能在掌握经验、替代经验、言语说服和生理情感状态等方面对学生的英语阅读自我效能感产生不同程度的影响,有益于大学生的英语阅读学习和能力提升。认为朗读比默读更需要投入感情,可以增强阅读体验、体味语言文字的魅力;朗读教学活动可以丰富大学英语阅读课堂的内容和形式;适当开展朗读教学活动是必要的。
程江南
王芸
关键词:
大学英语
朗读教学法
英语阅读
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