王观发
- 作品数：16 被引量：54H指数：4
- 供职机构：宜春学院医学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学轻工技术与工程更多>>
- 学生信息反馈在教学质量监控中的应用研究被引量：1
- 2009年
- 对建立学生信息反馈系统的目的,收集、整理、应用学生信息的方法进行了探讨,并总结出学生信息反馈在高校教学质量监控中的工作流程和应用学生信息反馈的技巧。阐明高校各级管理层应高度重视学生信息反馈,发挥其在教学质量监控中的应有作用。
- 王观发梁爱军
- 关键词：高校教学质量监控
- 胆管端端吻合治疗腹腔镜胆囊切除术中胆总管横断伤的诊治体会被引量：1
- 2012年
- 目的探讨胆管端端吻合治疗腹腔镜胆囊切除术(LC)中胆总管横断伤的可行性。方法回顾性分析9例LC术中胆总管横断后及时中转开腹行胆管端端吻合术的患者的资料,其中2例为大部横断,7例完全横断,8例术中发现随即中转开腹手术,1例术后次日发现再次开腹治疗。结果 9例患者均顺利完成手术,术后常规留置T管6个月,2例出现术后胆管狭窄,经内窥镜胆道球囊扩张解除狭窄,无胆瘘、出血等严重并发症的发生。结论 LC术中横断胆管后及时中转开腹行胆管端端吻合是有效的治疗方法。
- 刘浩润王观发李为民赵洪强郑方杜继东戴新许长涛
- 关键词：腹腔镜胆囊切除术
- 中药大黄治疗重症急性胰腺炎69例体会被引量：7
- 2008年
- 吴小云王观发
- 关键词：重症急性胰腺炎中药深部真菌感染病死率SAP
- 自拟粘连松解汤配合中药外敷治疗剖腹产术后粘连性肠梗阻之临床疗效
- 目的:探讨自拟粘连松解汤配合中药外敷治疗剖腹产术后粘连性肠梗阻的临床疗效。方法:收集近10年在本院住院治疗的剖腹产术后粘连性肠梗阻患者112例,根据剖腹产病史、临床症状、体征及影像学检查全部确诊为剖腹产术后粘连性肠梗阻。...
- 王观发
- 关键词：粘连松解汤剖腹产术后粘连性肠梗阻
- 文献传递
- 对本科生外科基本技术训练的实践与思考被引量：1
- 2010年
- 本文总结了外科基本技术训练的实践经验,分析了其中存在的问题,并提出一些改进措施。明确在临床实习前采取分散和集中相结合,应用"五步法"教学,借助现代教育技术手段,采取开放外科实验(训)室、外借仪器设备等多种形式,把训练考核结果与平时成绩挂钩,对学生进行外科基本技术训练,为学生顺利进入临床实习打下扎实的基础。
- 王观发
- 关键词：现代教育技术
- 情景模拟与案例教学结合在外科学教学中的应用被引量：20
- 2015年
- 外科学是临床医学的核心学科之一,为适应培养高素质临床医学人才的需要,实现与现代职业医师考核制度相衔接,以某地方医学院校临床医学专业本科学生为研究对象,探讨情景模拟与案例教学方法结合在外科学教学中的应用效果,对医学生分析外科疾病病情、基本操作技能、临床思维能力与医患沟通技巧等方面进行研究。
- 张学志凌云阳王观发刘和波李洪涛
- 关键词：外科学教学改革
- 腹腔镜肝左外叶切除治疗左肝外叶胆管结石的体会被引量：4
- 2012年
- 目的探讨腹腔镜肝左外叶切除治疗肝左外叶胆管结石的方法及疗效。方法回顾性分析我科2005年5月-2010年5月共12例患者行腹腔镜肝左外叶切除术治疗肝左外叶胆管结石的临床资料,其中2例并发胆囊结石,术中加行腹腔镜胆囊切除术。结果 12例均在腹腔镜下顺利完成手术,术中出血70 mL～370 mL,术后12例均出现一过性转氨酶升高,3例出现肝残面积液,无残留结石、大出血、胆瘘、腹腔脏器损伤等严重并发症发生。结论腹腔镜肝左外叶切除治疗左肝外叶胆管结石是安全可行的。
- 刘浩润王观发李为民赵洪强郑方杜继东戴新许长涛
- 关键词：腹腔镜肝左外叶切除
- 压力疗法治疗烧伤瘢痕增生的临床观察被引量：3
- 2013年
- 目的：介绍压力疗法治疗烧伤瘢痕增生的临床经验,探讨该疗法的应用及其临床价值.方法：对2000年～2011年158例烧伤病人瘢痕增生的治疗方法和疗效进行回顾.结果：加压治疗88例,显效75例,占85.23％,有效13例,占14.77％o坚持加压治疗6个月至一年,患者疗效明显且稳定.结论：压力疗法对于治疗烧伤瘢痕增生比较有效,其疗效与压力的大小和该疗法应用的时间密切相关,一般以所施压力为3.30～5.32kPa （25 ～40mmHg）为宜,应用越早越好.
- 王观发龙斌
- 关键词：压力疗法烧伤瘢痕增生
- 脑脓肿的手术治疗
- 2002年
- 张小军王观发
- 关键词：脑脓肿手术治疗手术方法CT检查袋形缝合术
- 医学生外科诊疗素质的培养
- 2011年
- 本文介绍了医学生外科诊疗素质培养的具体做法,提出了在外科教学中,要从基本功、学习方法、医德、医患关系和身体与心理素质等方面对医学生进行培养,使他们成为基本功扎实、学习方法灵活、学习效果好、具有良好的医德医风、善于与病人交流、有着健全的人格、健壮的体质、良好的心理素质的医生。
- 王观发
- 关键词：医学生外科
