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石绍成

作品数:21 被引量:98H指数:6
供职机构:华中农业大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金湖北省社会科学基金更多>>
相关领域:政治法律经济管理社会学文化科学更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 14篇政治法律
  • 5篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 2篇文化科学

主题

  • 8篇民主
  • 7篇行政
  • 4篇公共参与
  • 3篇视阈
  • 3篇网络治理
  • 3篇民主行政
  • 3篇公共行政
  • 3篇村民
  • 3篇村民公共参与
  • 2篇选举
  • 2篇社会
  • 2篇内生
  • 2篇内生逻辑
  • 2篇逻辑
  • 2篇民主治理
  • 2篇官僚
  • 2篇官僚行政
  • 2篇村委
  • 2篇村委会
  • 2篇村委会选举

机构

  • 14篇华中农业大学
  • 7篇盐城师范学院
  • 1篇中国石油大学...

作者

  • 21篇石绍成
  • 11篇吴春梅
  • 1篇刘晓杰
  • 1篇孟祥宇
  • 1篇郑泽文

传媒

  • 3篇理论观察
  • 2篇中国农村观察
  • 2篇江汉论坛
  • 2篇南方论刊
  • 1篇北方经贸
  • 1篇华中农业大学...
  • 1篇理论导报
  • 1篇行政论坛
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇理论与改革
  • 1篇武汉科技大学...
  • 1篇前沿
  • 1篇学术论坛
  • 1篇商业经济

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 7篇2013
  • 6篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
乡村公共精神:内涵、资源基础与培育被引量:36
2010年
当代乡村治理转型呼唤着乡村公共精神作用的发挥。乡村公共精神具有丰富的资源基础,其传统与现代资源分别遵循着关系理性和交易理性的逻辑。乡村公共精神的培育需要立足于中国的传统与现实,即需要在充分利用中国本土资源的基础上,顺应现代化的基本趋势并服务于乡村社会的民主治理,以推动乡村公共精神由内生自发向制度建构延伸、由宗法伦理向契约精神转型、并从熟人社会走入公众世界。
吴春梅石绍成
关键词:传统资源
论公共参与中民主与效率的整合被引量:13
2010年
公共参与的范式变迁表明新型公共参与范式的出现都力图实现民主与效率在目的-工具的逻辑中协调统一。新公共服务在理论上突破了民主行政的转型困境,它实现了治理民主的理论突破和民主与效率的系统整合,在社区治理领域中有较强的现实意义。我国公共参与中民主与效率的整合既需要借鉴新公共服务的有益成果,也需要反思该理论的适用性以及我国的场域性与阶段性特征,并在此基础上探讨适合我国国情的民主与效率整合的目标体系建构,从而找到整合的路径。
吴春梅石绍成
关键词:公共参与民主
官僚行政模式的危机及其启示意义被引量:1
2013年
官僚行政模式是现代化的产物,它强调行政集权,并在价值上秉持"效率主义"。新公共管理本质上与官僚行政一致,它也强调官僚集权和效率导向。官僚行政虽在工业化中前期能够有效促进政府效率,但是进入工业化中后期后却成为行政低效的根源。官僚行政包括新公共管理,还对国家民主造成了损害。民主行政是传统官僚行政的有效替代模式,它强调参与、合作与网络治理。官僚行政的危机与民主行政的兴起对我国有一定启示意义。
石绍成
关键词:官僚行政新公共管理民主行政网络治理
行政思想史视阈下的社会参与——兼议公共行政的取向之争被引量:1
2009年
公共行政理论在由政治-行政二分、事实-价值二分到决策-执行二分的演进过程中,社会参与也相应由政治决策向行政决策、行政执行等领域推进。公共决策中引入社会参与是以民主等政治价值为依归的,而新公共管理在政策执行中引入社会参与则是为了满足行政活动对效率的需求。这些需求与社会参与具有内在的契合性,这意味着社会参与会随着社会的发展而达到更高的层次。
吴春梅石绍成
关键词:社会参与行政思想
思想·理论·经验:一个高校思政课教学的结构模型
2022年
“课程思政”理念的兴起为思考高校思政课教学的内在结构提供了重要契机。本文提出了一个高校思政课教学的“思想·理论·经验”结构模型。这三个要素分别处于“讲价值”“说理论”与“讲故事”的课堂环节中,其中伟大思想是思政课整体教学的价值引领;科学理论则旨在阐明伟大思想的学理依据;具体经验则能对科学理论做出进一步验证,亦能促使学生与伟大理论产生共情。这三个部分缺一不可、紧密联系,构成一堂高校思政课重要的内在三重结构。
石绍成
关键词:高校思政课教学方法
选择性行政及其治理策略
2013年
选择性行政近年开始进入学界的视野,它实际上包含着积极的与消极的选择性行政两种类型。选择性行政有着自身的产生和运作的逻辑。这些逻辑揭示了选择性行政产生的原因,这也就为我们防止与控制消极选择性行政提供一定依据。
石绍成
关键词:失范内在逻辑
后危机时代的中国政府改革:背景、特性与路径选择被引量:2
2010年
后危机时代,中国政府在体制转轨、社会转型、城乡二元体制向一元体制转型关键时期所面临的特殊背景以及由此引致的诸多特性,客观上要求寻找更具中国特色的改革路径,探索和实践法治基础上的新型人治、效率基础上的中国式民主、基本公共服务均等化基础上的城乡一体化。
吴春梅石绍成
关键词:后危机时代中国政府改革
政治—行政关系的知识社会学分析被引量:2
2010年
知识社会学关注于思想的演化,并以社会—历史背景与社会群体为基本观察维度,这使得它具备了对思想"精确论述"的一定能力。政治—行政关系的范式变迁经历了政治—行政二分、事实—价值二分与决策—执行二分三个阶段。社会—历史背景现代化进程的深化与学术共同体的努力建构是这种变迁的主要动因,它们促成了外显为普遍性公理、自然科学化、公理与数理逻辑等学科科学化的公共行政现代性思维的传承。
吴春梅石绍成
关键词:知识社会学
文化网络、科层控制与乡政村治——以村庄治理权力模式的变迁为分析视角被引量:10
2011年
村庄治理权力模式受制于国家政权与乡村社会二元关系,并以其构成单位的来源、构成单位的组织形态与权力的运行规范三者为身份标识。文化网络模式是准社会自治阶段"经纪统治"的产物,社会性赋权是其根本特征。科层控制模式是管理型治理阶段人民公社制度的产物,它以行政性赋权为根本特征。乡政村治模式是准合作治理阶段村民自治制度的产物,它以行政性和社会性双重赋权为根本特征,展示了国家政权与乡村社会之间的双向互动态势,亦展示出村民参与不足和社会自治生成不完全情况下准合作治理推进中的诸多障碍和难题。
吴春梅石绍成
关键词:村庄治理权力模式文化网络乡政村治
大学生公共安全教育中的自身安全与社会安全被引量:11
2011年
分析了高校开展的公共安全教育多侧重于维护大学生自身安全的小安全观,难以适应新形势的需要。阐明了当前大学生公共安全教育中存在的突出问题,提出了从加强大学生社会安全责任的大安全观教育出发,借鉴西方国家公共安全教育中的先进经验,优化大学生公共安全教育的目标、内容和多元教育主体职责,促使大学生公共安全教育制度化、规范化和高效化等建议。
吴春梅刘晓杰石绍成
关键词:大学生公共安全教育社会安全
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