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新时代劳动教育融入生物科学专业实践教学体系的创新与实践: 2024年; 劳动教育是实现“五育并举”的重要组成部分与关键环节之一,新时代劳动教育融入专业实践教学是民族院校落实“五育并举、三全育人”的重要途径,也是民族院校培养卓越生命科学人才的有力抓手,同时也是推动民族院校专业实践教学改革工作的应有之义。组建教师教学发展与创新联合体,以解决教师教学发展方面的问题,从而形成有效的劳动教育融入专业实践教学的教研组织形态;组建实践教学平台搭建与创新联合体,以解决教学平台发展方面的问题,从而建立高效的劳动教育融入专业实践教学的实践教学平台;组建劳动教育融合专业实践课程联合体,以解决实践课程创新方面的问题,从而构建优质的劳动教育融入专业实践教学的实践课程体系。通过“五育并举、三全育人”视域下新时代劳动教育融入专业实践教学体系的创新与实践,为高效开展劳动教育提供“河北民族师范学院方案”。; 史慎奎耿玉珂刘晓彤祁东梅熊雪王春芳郭宏斌祃来坤于文清李文瑞; 关键词：劳动教育生物科学专业实践教学五育并举

盐芥ThPER32基因的应用: 本发明公开了盐芥ThPER32基因的应用。本发明所提供的培育转基因植物的方法，是将序列表中序列2所示蛋白的编码基因转入出发植物中，得到耐逆性高于所述出发植物的转基因植物。本发明采用农杆菌介导方法将ThPER32转入烟草中...; 周宜君高飞张根发冯金朝韦善君徐小静程文静耿玉珂马亭亭; 文献传递

盐芥ThPER32基因的应用: 本发明公开了盐芥ThPER32基因的应用。本发明所提供的培育转基因植物的方法，是将序列表中序列2所示蛋白的编码基因转入出发植物中，得到耐逆性高于所述出发植物的转基因植物。本发明采用农杆菌介导方法将ThPER32转入烟草中...; 周宜君高飞张根发冯金朝韦善君徐小静程文静耿玉珂马亭亭; 文献传递

植物耐盐突变体筛选与耐盐转基因研究被引量：6: 2009年; 随着土壤盐渍化的日益加剧,农业生产的可持续发展受到威胁.人们从改良盐渍土和植物耐盐育种两个方面寻求解决问题的途径.对现有植物物种进行耐盐性筛选和利用现代生物技术创造新的耐盐品种是进行植物耐盐育种的两种主要方法.随着对植物耐盐分子机制研究的不断深入和转基因技术的不断完善,利用现代生物技术方法培育高效耐盐作物品种已成为当今的研究热点.本文对近年来有关植物耐盐突变体筛选、耐盐相关基因的克隆和转基因研究进行了分析讨论.; 耿玉珂周宜君丁宁周立敬; 关键词：土壤盐渍化耐盐相关基因转基因

盐芥ThPER32和ThPER42植物表达载体的构建及转基因研究: 过氧化物酶(Peroxidase,POD,EC1.11.1.7)是抗氧化酶中的重要成员之一,在植物体中发挥了重要作用,与植物的生长、发育、逆境耐受、防御过程有关,直接参与了细胞壁的木质化和角质化、细胞衰老、生长素代谢、受...; 耿玉珂; 文献传递

盐芥ThPER42基因的应用: 本发明公开了盐芥ThPER42基因的应用。本发明所提供的培育转基因植物的方法，是将序列表中序列2所示蛋白的编码基因转入出发植物中，得到耐逆性高于所述出发植物的转基因植物。本发明采用农杆菌介导方法将ThPER42转入烟草中...; 周宜君高飞张根发冯金朝韦善君徐小静程文静耿玉珂马亭亭

盐芥ThPER42基因的应用: 本发明公开了盐芥ThPER42基因的应用。本发明所提供的培育转基因植物的方法，是将序列表中序列2所示蛋白的编码基因转入出发植物中，得到耐逆性高于所述出发植物的转基因植物。本发明采用农杆菌介导方法将ThPER42转入烟草中...; 周宜君高飞张根发冯金朝韦善君徐小静程文静耿玉珂马亭亭; 文献传递

微生物学实验教学改革探索与实践被引量：42: 2009年; 为适应现今高等教育培养学生实践能力和创新意识的要求,我们在微生物学实验教学中进行了教学改革实践,实施模块式教学体系,认真把握各个教学环节,严格要求和鼓励相结合,采取适宜的考核方式。实践证明,教学改革的实施,调动了学生的学习兴趣,提高了学生的综合素质,实现了教学目的。; 周宜君刘越戴景峰耿玉珂丁宁; 关键词：微生物学实验

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耿玉珂