胡以芳
- 作品数：10 被引量：43H指数：3
- 供职机构：阜阳师范学院音乐学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 论民族音乐思维对专业视唱练耳教学的影响被引量：1
- 2016年
- 视唱练耳教学作为音乐学习的基础课程,对学生掌握音乐技能具有重要作用。随着信息交流和多元文化的冲击,加强专业视唱练耳教学中民族音乐思维的培养,是使我国音乐发展繁荣于世界舞台的有效途径。本文从我国专业视唱练耳教学中民族音乐思维的培养现状着手,分析了民族音乐思维的特性,最后对民族音乐思维对专业视唱练耳教学的影响进行了探讨,以期为我国专业视唱练耳教学的改革提供可靠参考。
- 鄢秀丽胡以芳
- 关键词：民族音乐视唱练耳音乐教学
- 论歌唱艺术的情感体验
- 2005年
- 歌唱艺术的情感体验是一个歌唱者达到歌唱艺术高境界、高水平的关键环节,是歌唱艺术的生命线。笔者是根据自己多年来声乐教学经验的积累,从以下五个方面来阐述歌唱艺术情感体验的由来,以及它在我们声乐教学工作中的重要性。目的是要提醒我们从事声乐教学工作的广大同仁,不仅要传授给学生歌唱发声的方法,更重要的是教会他们怎样用情去歌唱,达到“声情并茂”的完美境界。
- 胡以芳
- 关键词：歌唱艺术情感体验声乐教学
- 歌曲的演唱处理应树立“原创”意识被引量：1
- 2008年
- 任何一部声乐作品的产生都渗透着一定的历史时代因素、地域因素和民族因素。因此,准确把握歌词的内涵,确定歌曲演唱的感情基调和意境并准确把握声乐作品的演唱风格和音色才能,将作曲家的创作意图真实地表现出来,达到歌唱艺术的完美境界。
- 胡以芳
- 关键词：演唱风格音色
- 歌唱乐器的塑造应遵循发展的规律被引量：3
- 2015年
- 任何事物的发展都有其内在的规律,歌唱乐器因其自身的特殊性,在塑造时更应该从本质上探寻它的发展规律,不能急于求成,粗制滥造,损害歌唱乐器的发声质量。因此在学习之初,首先要了解歌唱乐器的生理构造和发声原理;在此基础上,训练时依据科学的歌唱方法针对不同的歌唱个体,遵循先慢后快、循序渐进的发展规律一步步塑造能发出优美声音的歌唱乐器,使歌唱架起心灵沟通的桥梁。
- 王静胡以芳
- 关键词：歌唱心理因素发声原理
- 歌唱语言与歌唱发声被引量：3
- 2008年
- 本文就歌唱语言与歌唱发声中字与声相互结合的关系来谈谈歌唱,咬字、吐字的重要性。联系教学实践具体地阐述了在歌唱中如何把字咬清吐正的方法,做到"字正腔圆",更好地表达歌曲深刻的思想感情,达到完美的艺术效果。
- 胡以芳
- 关键词：歌唱语言歌唱发声咬字吐字
- 我国声乐教学科学化的误区被引量：2
- 2009年
- 本文针对当下我国声乐教学"技术至上"、"重技轻艺"、"重声轻情"、"演唱技术等同声乐艺术"的观念,结合声乐教学实践,对我国声乐教学进行反思,提出了在不动摇科学化声乐教学基础的前提下,更加关注声乐教学艺术化的教学内容、教学理念和教学方法,以期尽快走出声乐纯技术教学的误区,寻觅我国声乐教学改革和发展的真谛。
- 胡以芳
- 关键词：声乐教学
- 中国陕北二胡艺术风格初探被引量：1
- 2015年
- 二胡是中国最具民族特色的拉弦乐器之一,它历史悠久、音色柔美、音域广阔、民族特色鲜明、富有艺术表现力,已成为具有中国民族音乐象征意义的乐器。二胡的演奏技巧与风格与其地域性关系密切。陕北地处北方的黄土高原,当地的民众有着朴质勤劳的特质,这片厚土中的民族特性孕育出的音乐,也具备了粗犷、朴质、豪迈的艺术风格。
- 鄢秀丽鄢秀娟胡以芳
- 关键词：艺术风格地域性
- 电子音乐技术在民族音乐制作上的应用研究被引量：9
- 2015年
- 随着电脑音乐日新月异的发展,将电子音乐技术应用于民乐制作,将是大势所趋。电脑音乐和传统音乐,二者并非相互取代的关系,二者都有其独特的艺术表现形式,是可以相互取长补短的。中国几乎所有的音乐制作中,都离不开民族音乐的运用,要想拓宽民乐的发展空间就应利用好电子音乐技术的优势,使民族文艺瑰宝在新时代也能焕发生机。
- 鄢秀丽胡以芳鄢秀娟
- 关键词：音源
